在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的石头作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
石头作文400字 篇1
今天，语文老师孙老师教了我们《中国石》这篇课文，孙老师生动、风趣的讲解深深地吸引了我，从而使我对石头产生了浓厚的兴趣。
一回到家，我就迫不及待地上网查资料，了解到珍贵的石头种类繁多，有金刚石（钻石）、温润澄净的玉石、翡翠等石头。为了能够零距离地接触它，我临时去楼下捡了四块光滑的鹅卵石。它们的形状各不相同，有的是椭圆形的，有的是扁圆形的，还有的是不规则多面体形状的。它们的颜色都是灰色的，但我觉得如果是纯洁的白色效果会更好一些，因为白色是神圣的象征。
仔细观察了一番后，我把这“石头四人组”都放在了正在滴水的水龙头下，想让它们达到水滴石穿的高等境界，但又想，好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一个小小的洞而已，所以就打消了这个“邪恶”的念头，虽说这不是出于一片好心的，只是为了满足我那微不足道的欲望而已，但以后无论如何我都不会再这样做了。（因为这样很浪费水资源的）
我觉得石头就是鬼斧神工的大自然创造出来的作品之一，我们应该用它来做石雕这种有艺术感的物品。它还可以让我们了解到历史知识和地理知识，真的很“实用”啊！而且有一句名言说得好：“精诚所至，金石为开”。
我喜欢石头，石头是我生活中的一部分，因为有了它，房子才能做得更牢固。
石头作文400字 篇2
一滴露珠可以反射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的事也可以让我们有所感悟，受到启发。
那是我九岁那年的时候，再一次意外中我看到了一颗白里透红的美丽石头，从此我就喜欢上了平凡又奇妙的小石头，只要看到一堆石头我就会去找一些美丽新奇的石头，在我找石头的时候，我发现每一种石头都有自己独特的地方。
石头是什么地方都有的一样东西是非常普遍的，当时真正注意它们的人，真的很少，但它好像人一样，知道要等待人们去发掘它们，有的也会遍布大地为人们默默贡献。有的.石头一块一块积累变成了大山；有的被磨成石粉，铺在泥泞的地方……每一块石头再有用之前都是渺小的，就连玛瑙、翡翠等，它们都有个平凡的外表，但是当我看到它们做的工艺品时我不禁想了，那么平凡渺小的石头，居然可以那么美丽。
石头虽然很平凡，但我要学习石头，人和石头是一样的，只要活着，就会有自己的价值，就算是个农民也要做个好农民，为祖国做贡献！
石头作文400字 篇3
今天，我读了一本图画书叫《石头汤》。一看到书名我就想：石头能煮汤吗？石头是没有味道的，用水煮它，不还是一锅清水吗？我带着这些问题，读了这本书……
故事讲有三个和尚来到一个饱经困苦的村庄，这里的村民对周围的一切都变得麻木，心肠十分坚硬，不愿意接纳任何人。可三个和尚用煮石头汤的方法，让村民在不知不觉中从自己的家里拿来各种可口的食物和调料，煮成一大锅又香又甜，美味可口的汤。三个和尚用聪明的才智引导村民，只有付出，与别人分享，才能拥有真正的快乐。
的确，分享是快乐之源。我也是这样认为的。
记得有一次，我们班的图书角要换一批新书，老师要求我们每人至少交一本书。回到家，我想：交给班里的书就不再属于自己，好看的书我才不交呢，随便拿一本就行啦。第二天，我带了一本旧的《百科全书》回学校。把书给图书管理员登记时，我发现有很多同学带了两本以上的书，有的竟拿来七本，我不禁心里一惊，再看看图书角的书，很多还是崭新的。看来，我想错了。
以后，图书角换书，我总会带好多本好看的、好玩的书。班里每个同学都喜欢图书角，课前课后我们一起看书，分享书中的快乐。《石头汤》告诉我们幸福快乐的秘诀。我希望，石头汤的香味和甜味，能在人间传得很远很远。
石头作文400字 篇4
河阳之南有黄河伴城而过，河畔有一湖，曰鹤鸣湖，世人皆称：一年四季，景色各异，美不胜收。吾心向往之。
一日母携吾前往，吾大喜。绕湖而行，远观湖面如镜，唯听鸟鸣啾啾。至湖畔，有水鸟数十，或水面游弋、或河心嬉戏、或振翅而飞，深感心旷神怡，不觉已行数里。
途中小憩，见道旁有卵石隐于黄沙，遂俯身察之。其形，或圆扁或长方；其色，或红黄或绿紫；其质，或平滑或粗砺。有精巧细腻，有平淡无奇，虽以数百计，却无一相同，吾甚奇之。遂问母：一河之石，各有不同，何哉？
母对曰：其色其质，皆因石质不同，此乃其资质，天成也。其形其状皆因大浪淘洗万般磨砺，才得脱胎换骨华彩初显，此乃后天造就也。吾默然思之。
母又曰：石岂非人乎？有儿天资聪颖，有儿资质平平，乃天分各异。然，大千世界，凡大有所为者，莫不后天刻苦练习，且持之以天分，遂得脱颖而出。吾顿然悟之。
鹤鸣湖之美，去之而烟消云散。小河之石，得之而回味无穷。遂记之。
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