防空作文400字

2021-10-17 400字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的防空作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

防空作文400字 篇1

  上星期五上午,正好是九一八纪念日,学校举行了防空演习。

  上完语文课,刚做眼保健操时,广播里说:“不用做眼保健操,请教师安顿好学生,马上防空演习。”于是老师发了一道“圣旨”,命令马上趴下休息。大约过了5分钟后,防空演习开始了。赶紧从座位上站起来,地冲出教室,刚走到半路,一位老师拦住说:“不要下来,快回教室。”等回到教室后,除了几个人,教室里人都,才“上当”了。于是坐下来,喝了点水。警报解除了,老师们就要回来了。遭了,又要挨批评了!赶紧躲在课桌底下,参加防空演习的同学们都走进来时,老师们却还没进来,赶紧狼狈地偷偷地从课桌底下钻。嗨!虚惊一场!

  警报又一次拉响了,个地跑出教室。在楼道里,挤成一团,这时有个大胖子踩了我的大脚趾,“啊!疼死我了!”,真热呀,简直就跟蒸包子一样,我赶紧说:“不要挤,我够瘦的了。”到了楼下,赶紧蹲下来,抱着头,班的同学丁若瑾哭兮兮说:“我的尾巴又烧掉了,刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。

  这次防空演习让我明白了,灾难时,不要拥挤,要有次序地。

防空作文400字 篇2

  今天,我们学校进行了防空演习,借此提高我们的安全防护技能。也让我们对突发事件的应急能力更上一层楼。

  我们正在上数学课,课上到了一半,却突然响起了防空警报,把大家吓了一跳。按照以往的演习,都是直接冲出教室的,但这一回我们背了书包。因为如果真的发生了空袭,要带书包护头。这一次,我对我们班很有信心。因为对于这样的演习,我们已经经历了很多次了。果然大家有序地下楼,匀速地跑到了操场。但当清点人数时,周老师发现居然少了两个人!她赶快问道“今天有几个人没来上课?”同学们沉思片刻说:“许铨!”可还有一个人呢?

  这下可把大家难住了,周老师也不住地跺着脚。要知道,一个同学在演习中“失踪了”,问题还不是很大,但要是在真实情况下,那就糟了。终于有同学答出:“陈润天生病请假了!”听到这句话大伙儿才松了口气。看来防空演习也不能随便呀!当老师说:“请大家做好防护动作!”时,有的同学蹲在地上用书包护头,有的同学趴在地上,还有的同学边看着天空,边调整自己的动作,好似一架飞机在头上盘旋……没有一个同学在嘻嘻哈哈,都十分严肃,因为我们都是“小少年”了。这防空演习真可谓是“护头”演习啊!

  以前我们总以为防空演习、防火演习是儿戏,就是一直向前跑。但我们理解错了,它们是我们必须掌握的生存技能,真的万一遇到这种情况,我们才能从容应对。希望不要有真的空袭或大火,让演习不要成为真实!

防空作文400字 篇3

  小朋友,你们知道人民防空吗?今天,我就给你们介绍介绍人民防空吧。

  我首先给你们介绍中国人民防空标志:该标志由文字和图案两部分构成,其基本含义是中国人民防空。图案的金黄框为人民防空工程图形,象征人民防空的基本手段、任务和宗旨,即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危害,保护人民生命和财产安全。金黄色长城图案象征中华人民共和国,并寓意人民防空是国防的重要组成部分,是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁,蓝色三角图形和橙色背景为《日内瓦公约》第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体,象征中国人民防空与国际接轨。

  另外,我还去参观了地下防空的指挥大厅和人防地道。通过讲解员的介绍,我还了解到了很多有关人防工程的作用,比如:在战争时,人防工程对“核、化、生”武器的各种杀伤因素和对常规武器的袭击,都有着重要的'防护作用;在和平时期,对发生各种次生灾害、自然灾害也有着重要的防护作用。

  小朋友们,你还想了解更多的人防工程的知识吗?那么就找个时间让爸爸妈妈带你一起去参观吧!

防空作文400字 篇4

  今天,我们学校组织了9·18防空疏散演习。

  一大早,我们来到学校,只见平台上挂着一条横幅:和平小学9·18防空疏散演习。进到教室,大家都在议论这次演习。“听说还有电视台来呢!”我们兴奋地交谈着。疏散演习?听起来还挺有趣的呢。

  就在这时,上课零响了。我们都回到自己的座位上。吴老师正在讲台上绘声绘色地讲解着正方体与长方体的表面积问题,大家也听地津津有味。突然,窗外响起了一阵警笛声,我们都从座位上跳了起来,迅速且整齐地排好了四条队伍。吴老师也从讲台上下来,沉着镇定地指挥着我们从危险的六楼逃走。

  大家迅速从楼上跑到了三楼。这时,队伍突然停了下来。原来是二年级的小弟弟小妹妹们还没有离开。很快地,他们便逃出了危险的教学楼。大家又开始逃了。

  不知是谁,一不小心摔倒在了地上。一位老师迅速扶起他,也顾不上自身的安危。不到三分钟,我们就从危险的六楼逃到了安全的操场。

  大约四分钟左右,全校两千名师生就安全的逃离了教学楼。

  通过这次演习,我知道了在危险处境里应当怎样逃生。还有,那个老师扶起学生的感人场面依然在我的脑海中若影若现……

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