在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的争论作文300字9篇,希望能够帮助到大家。
争论作文300字 篇1
一天,小主人放学回家了,就睡觉了。
夜里,从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊!
铅笔对橡皮擦说:“你看我多厉害啊!小主人无论是上语文课,还是上数学课都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不会用到你,闲得没事做,也就只能乖乖地躺在笔盒里了!”
橡皮檫又对铅笔说:“你可别小看我呀!上美术课时,你把画搞乱了,还得由我来帮你擦掉呢!”尺子对铅笔、橡皮擦说:“你们别说大话了,小主人一定最喜欢我,上数学课时,主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢,你们这点三角猫功夫,小主人哪会看中你们呀!”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说:“你们都没有我厉害,要是小主人没有我,他能把你们放哪里了呀?最后还不是要把你们放在我这里吗,不然,你们就无家可回了呀!”
铅笔对作业本说:“如果没有我,你的.里面全是空白,一个字影都没有!”在这刺耳的争论中,小主人迷迷糊糊地醒来了,对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说:“你们谁都有各自的本领或优点,不要看别人的短处,要看别人的长处……
争论作文300字 篇2
好朋友,有时为了一件小事,争得面红耳赤的时候也是有的。
那天下午,杨倩到我家来玩。她像往常一样打开了电视机,选她喜欢看的电视节目;而此时在另一个频道里正在播放我最喜欢看的动画片《蜡笔小新》。不可避免的争论就这样爆发了。
一开始我好声好气地对她说:“杨倩,这是大人们看的电视节目,我们还是看动画片吧!”可她却说:“动画片有什么好看的!?我觉得这个节目好看。”听她这么一说,我可恼火了。“什么!?动画片就是供我们小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那动画片中就没有男男女女的?蜡笔小新更流氓,这是公认的`。”杨倩也不甘示弱。我无话可说,也说不过她。没办法,我就跟她进行“摇控器”争夺战。就这样抢来抢去,调来调去的,谁也不服谁。两台电视节目很快就结束了,谁也没看成。
妈妈在一旁关切地说:“你们这样抢来抢去的,白白浪费了时间。人要学会谦让和相互理解。”
爸爸也十分中肯地说:“不同的人有不同的兴趣爱好,不可相互排斥与诬蔑。”
我们听了,都情不自禁地点了点头。
争论作文300字 篇3
在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了。这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。
大拇指说:“我本领最大,当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候,就会竖起我大拇指叫好。”
食指生气地说:“我的本领才最大,每当按开关的时候,都是由我来按。”
“我的本领才是最大的,主人开心的时候,就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。
无名指骄傲地说:“我的本领才最大呢!当有新人结婚的时候,就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完,小拇指抢着说:“我本领最大,当主人耳眼痒的.时候,我就会帮主人清理垃圾,让主人感到非常舒服。”
正当五兄弟争论不休的时候,手掌大哥说话了:“不要争了,听我说一句,你们五兄弟都有自己的特长,都有自己的用处,少了任何一个都不行。”大家听了这句话,都很惭愧。
从此,五兄弟再也不争论,再也没有怨言了,他们努力为主人做事。
争论作文300字 篇4
在记忆的长河中,许多事已经淡忘了,但有件事令我终身难忘,就是那次争论。
上课了,同学们安静地坐在了教室里,音乐老师来了,自然高兴。这节课学的是柳琴,老师先用电脑播放了两遍艺术家用柳琴弹出的乐曲,接着,老师问:“上面的艺术家弹出的.乐曲声音是欢快的,还是代表景色的?”教室里乱了起来,一半的人说是景色,一半的人说是欢快的,我说是欢快的,我的同桌说是景色的。他对我说:“你说错了吧!上面的电脑上,艺术家在弹奏时常出现景色的画,你完咯!”我也不示弱,“你才错了,这个奏曲的声音全是欢快的!”他又说:“那图片是干什么的?”我说:“当然是增加兴趣的了!”他又说:“看谁赢!”老师叫我们安静下来,教室里这才有点安静,接着宣布了答案:“是欢快的,那些图片只不过是增加一下兴趣罢了!”“我们赢咯!”教室里一片欢呼声。
虽然这次争论很激烈,但我们很团结。
争论作文300字 篇5
星期天的晚上,我和爸爸妈妈展开了一个“关于多长时间回一次老家”的话题。
其实每个星期天爸爸妈妈不管多忙,都会抽出时间回家看望爷爷、奶奶,陪他们说说话呀,吃吃饭呀。可是妈妈发现我的`功课随着年级的升高作业也多了,检查很费脑筋了,等从奶奶家回来,功课都做到很晚,还要检查,搞得第二天精神很不好。于是妈妈想隔一周再回一次老家。我和爸爸也开始抢着发表意见,爸爸说:“必须每周回去一次,我妈多辛苦,需要照顾啊!就这么样了!儿子,你说呢?”听爸爸说话的口气没有商量的余地,我刚才的气势也烟消云散了,于是我小心翼翼的说:“我同意妈妈的意见。”爸爸用更坚定的口气说:“就得每周回去一次。”我们各说各的,意见不同。最后我说:“我们还是举手表决吧。”结果是二票胜一票,我和妈妈达成一致,爸爸很无奈,可是规则一旦定 了,就很难收回了,爸爸只好同意了。
我们从小学的就是要尊敬老人,关爱老人,爸爸妈妈给我做了一个好榜样。
争论作文300字 篇6
放学后,学生们都离开了教室回家了,四周静悄悄的。可是,教室里传出了声音。原来教室的.公物在开争论会。
先说的是垃圾箱大伯,它伤心地说:“我每天都放在教室的角落里,有的同学把废纸脏纸都扔在我身旁;还有的同学们把我当篮球筐一样,仍垃圾时练习投篮。把我身上弄得脏死了”。
垃圾箱大伯话音刚落,桌子小弟就大声哭了起来。他说:“别提了,一开始我过的安然自得,主人还给我穿上了绿衣服。可是,好景不长。才两天,主人就在我身上乱涂乱画,把我的衣服弄得脏兮兮的,擦也擦不掉。”
讲台大哥慢慢地说:“你们这都不是啥。看看我,每天有好多人在我身上踢来踢去。不说这,还往我身上画上粉笔道,难受死了。”
突然,窗户外走过一个人影,原来是班上最爱捣乱的小明。他把作业本落在课桌里了,正准备来取。听到争论声,不好意思地走进来说“对不起,以后我再也破坏公物了。”
争论作文300字 篇7
一个温暖的春天,鸡、鸭、猫、马、树懒,和鹰在一块儿争论谁的脚好。
鸭先发言了:“我的脚好,我在水中游泳全靠它。”
鸡也不甘示弱:“嗤,我的脚可尖利了,它可是刨土挖虫的.功臣呢!”
“这算得了啥。马反驳道,我跑得可快了,全靠这脚。”
这边的猫大声叫道:“你们都算不了什么,我才有真本事呢!我的脚底长着几厘米厚的肉垫,走起路来一点声音都没有,它可是抓老鼠的能手呢!”
“我……我……我的脚也很好。”树懒总是结结巴巴慢慢吞吞地说话,“我爬树摘果都十分方便。”现在轮到鹰了,它用那刻薄的语气对大家说:“上次在草原上发现一只兔子,我俯冲下去,用尖锐的爪子轻轻一抓,它就断了气……”
这时河马走了过来,慢吞吞地对大家说:“你们的脚各有用处,谁都少不了它,这样的争论没有一点意义,该干嘛干吗去吧。”大家听了河马的话,都四处散开了。
争论作文300字 篇8
兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃?
兔子先说:“世界上最好吃的东西就是青草了,特别是春天的青草,吃起来甜滋滋的。”猫不同意说:“
我认为世界上老鼠是最好吃的东西。只有我才懂得老鼠是世界上最好的东西。”
他们争论了好久,最后找猴子评理。
猴子听了不同意他们的意见,他说:“你们连世界上最好吃的东西都不知道,让我来告诉你们吧!世界上最好吃的是桃子。那甜蜜味,谁吃了谁会唱歌。你们记住世界上最好吃的东西是桃子!”
猫听了直摇头说:“我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,桃子有什么好吃的?算了吧,我可不相信你的话。”
兔子听了,心里嘀咕着:要是说桃子是世界上最好吃的`东西,那么我为什么宁肯吃青草呢?
兔子说青草最好吃,猫说老鼠最好吃,而猴子则说桃子是最好吃的东西。如果兔子、猫、猴子请我来评理,我会对他们说:“每个动物包括人都各有所爱,兔子是食草动物,当让不爱吃肉之类的东西;猴子喜欢吃水果之类的食物,也不爱吃肉之类的东西;猫喜欢吃老鼠、鱼之类的有腥味的食物,不爱吃草等植物。”
这个问题就这样解决了。
争论作文300字 篇9
在一个非常宁静的夜晚里,从教室里隐隐传出了文具们的.争论。它们都在干什么呢?让我们去看看吧!
这件事是由直尺引起的,直尺先说:“你们都没有用,主人每次画线都用我,我最有用!量角器一听可坐不住了说:”就你有用吗?你会量角画角吗?“直尺反驳道:”你画角不也需要我吗?“铅笔也发言了:”你不用我画角不也画不出来吗?“你们会画角吗?”不会吧!“橡皮说:”我相当于计算机上的清除键!“直尺,量角器,铅笔,橡皮们吵得不可开交。文具盒爷爷终于发言了:“你们谁都有用,少一个都不行,可是你们不能在这里吵吵闹闹,你们要团结一致呀
原来他们在争论谁的用途大,他们的争论告诉我们:什么人都不是十全十美的,要团结一致。
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