在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的风筝作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
风筝作文300字 篇1
一天，我和爸爸妈妈到广场去放风筝。
我们来到广场，看见有几个小朋友在放风筝。我也拿出一只“大雁”风筝出来放，我叫爸爸抓住风筝后面，说声放，我飞快地跑起来。那线一紧一松，忽然吹来一阵微风，我控制不，风筝慢地从半空里掉下来。我心里想：怎样才能把风筝控制的更好呢？我走到爸爸面前，垂头丧气地说：“我把风筝控制的不好，所以就掉下来。”妈妈走过来说：“不要灰心，如果你失败，再来一次，试到成功为止。”
我听妈妈的话，一次失败，又来一次。我继续把风筝一次一次地放，在空中飘来飘去的。我一直奔跑着，我知道放风筝是很难学，但是我一次失败，又是一次，试到成功为止。我最后把风筝控制得很好，可以把风筝放高一点，最后我成功。我真开心！
我终于学会放风筝，我懂得一个道理是：无论做什么，一次失败，再去试一下，试到成功为止。
风筝作文300字 篇2
下午，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。我和妈妈去广场放风筝。
我们到了广场，啊！好多人啊。各种各样的风筝展现在眼前，有燕子形的，小鸟形的，老鹰形的……,就连真的老鹰也要来比美。我拿起风筝就开始放，刚开始，我怎么也放不起来。不过，我想到了一个万全之策，叫妈妈帮我拿着风筝，风一来，妈妈马上放手，这招可真灵，风筝一下就飞了起来。我将另外一条线也接了上去。风筝飞的越来越高，只有一只小鸟风筝飞得比我的风筝高。这时，我不停地跑着，不断地放线，妈妈也在一旁不停地鼓励着我：“让风筝飞得更高些。”终于，我的.风筝飞到白云的身边，小翅膀轻轻扇动着，像在和白云做游戏，我见了，心里一阵激动。
我不知疲倦地奔跑着，不知不觉中，太阳落山了，鸟儿归巢了，妈妈提醒我该收线把风筝带回家了。我依依不舍地离开了这个风筝的天地。
风筝作文300字 篇3
今天天气不错，挺风和日历的，真是一个放风筝的好日子，放风筝怎么能少我董珂嘉，于是呼我和姐姐还有我的好朋友何东瑶。
午后1点左右，太阳当头照。我们三人自己心爱的风筝，到了新广场。刚到广场就看见，五花八门的风筝。有老鹰有蝴蝶还有可我最喜欢就是一张张脸谱连在一起的风筝，放起来可好看了。人家好看，我也不能落后。
我们选了一个很宽阔的地方，拿起线轴，熟练的操纵着。千钧一发，就待风了。过了一会儿，皇天不负有心人，一阵阵风像我们迎来。姐姐她掌握好了风向把风筝飞得又高又远，何东瑶她虽然放风筝的技术不高，可还是放起来了。就我了，我也放了起来，可不一会，了个圈圈，又掉了下来，我连续放几次就是放不起来。我有些灰心。但我想到这么多人都放上去了我却放不上去，一定有原因。哦，风向不对，我这才明白。说着一阵风吹来，我拿起风筝，放上去了飘得很高。
啊！在风筝放上去得那一刻，我觉得我的风筝是最美的，最高的。
风筝作文300字 篇4
大家匆匆忙忙地赶到水磨坊，去寻找我们的幸福鸟。
那水磨坊的松子像一个调皮的小男孩在水面上不停地转来转去。我们在水磨坊四处张望，心里不停嚷嚷着：幸福鸟你在哪里？幸福鸟你在哪里？
我们看见一位村民，就去问：您好伯伯，请问您有没看见一只鸟风筝啊？
对不起，小朋友我没有看到。说完他就走了。
我们听了垂头丧气地说：叹，幸福鸟，幸福鸟你到底在哪里啊。
我们看见一位白发苍苍的老奶奶正走过，我们飞快的跑去那位老奶奶说：老奶奶，您看见过一只鸟风筝吗。
只见老奶奶摇摇头，我们只好继续寻找。
过了一会儿，我们又看见一位小女孩就走过去问：你看见过一只鸟风筝吗？
不就在水磨坊的屋顶上。小女孩用手一指我们顺着小女孩的方向看去，幸福鸟果然静静停在高高的屋顶上。
我们又惊又喜，一边呼喊着幸福鸟，一边飞一般地向房子奔去。
晚上，当进入梦乡时，我们心中还充满着今天你甜蜜的回忆。
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