课外作文300字

2021-05-18 300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的课外作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

课外作文300字 篇1

  今天下午,我慢悠悠的来到了学校,老师笑眯眯的说:“我们即将出发去中心血站了。”

  我们步行去了那儿,只看见一排醒目的大字:莆田市中心血站。我们走了进去,一位姓林的医生,笑容满面地带我们上了二楼,这位林医生给我们讲解了动脉和静脉血,静脉血的颜色比较黑,动脉血的颜色比较红。有人说采血会减少自己血液,不是的,减得是留在就是说没用的血。通常没用的血都有胃、肺这几个地方。我们等这医生讲完后来到了采血区:有一位叔叔要献血,叔叔检查是什么血型,他躺在躺椅上,手拿着爱心桃的空气球,来防止采血时血液凝固,我们被带到了三楼,三楼是血库,医生说:“这个血也不都是有用的,要通过体检,有没有什么病毒在里面。“说着拿出一带冰的血袋,里面的血液凝固了,医生介绍了很多,最后医生说:“介绍完了有机会给你们看看怎么挤压。”医生拿出一袋玩具,分给我们,真的很高兴,既有礼物,又有新的知识。

  今天的收获真多啊!

课外作文300字 篇2

  我的床头柜上整齐地摆放着一套精装的课外书——《十万个为什么》。每当有了余暇,我总会潜心地读上一会儿。

  这套书共有十本,有介绍军事体育的,有介绍文学艺术的,有介绍自然的,还有介绍数理化的等等。读起它,让你感觉就像遨游在知识的海洋里。我喜欢这套书不仅是它的内容丰富有趣,更因为它的来之不易。

  记得那是去年秋末的一个傍晚,小区在搞入区售书活动。在书摊上,我一眼就看中了这套《十万个为什么》,便开始缠着爸爸、妈妈要买。妈妈过来看了看定价,是150元,脸色沉了下来,拉着我的手说:“不买,快走吧。”我硬强着不走,死死抱着书不放。爸爸走过来,看着我爱不释手的样子,叹了口气,掏出钱把书买了下来。这时妈妈转过脸,用手绢擦起了眼睛,因为那时我家刚买了房子正在装修,妈妈又没有工作,家里急需用钱啊。爸爸拍着我的肩膀说:“孩子,爸爸既然给你买了书,就要珍惜它,多去读读它,会对你有帮助的。”

  从那以后,我更加努力地学习,一有空就去读一会儿《十万个为什么》,因为它不仅给了我知识更给了我力量,我真的好喜欢这套书。

课外作文300字 篇3

  我最喜欢的课外活动是捡白色垃圾。这不,又新年了,学校又放假三天。我终于又盼到我最喜欢的活动了。

  这次,是我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到汽车站,只见我们的“敌人”一排一排地站好队,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

  这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到爸爸拿的旧大米袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

  我喜欢这个活动。但我希望下次能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,让我们的空气更加清新!

课外作文300字 篇4

  书是人类进步的阶梯。小时侯,我最爱听故事。妈妈就给我买了《格林童话》和带着有图片的书,一边给我看图书,一边给我讲故事。书就像我的朋友,在不经意与我相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

  妈妈告诉我说,在二岁的时候,妈妈就没给我讲故事,我便哇哇大哭起来。无论妈妈怎么哄我,都无济于事,她只好放弃在家大扫除,给我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。我就会联想她那可怜的双手与双脚,和可恶的父亲。便让我更好好珍惜幸福生活。

  书丰富了我的知识。它能带我去解开一把金锁;它能带我飞翔,让我了解丰富的`奥秘;它能带我回到过去,了解过去的生活……

  课外书知识丰富了,自身修养提高了,做事更能说服别人。考试时,用上好词佳句,成绩自然会上去。唐代伟大诗人说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书就能让我们走上成功之路。书一直伴着我成长,因为书,我会更快乐!

课外作文300字 篇5

  怎样办,我到底是回家呢?还是帮忙别人?我左右为难地想着。

  这是一个有点闷热的下午,我的作业全做完了,正准备回家,可有些没有作业本的同学向我投来乞求的目光,必须是想让我借给他们吧。哼!我才不借呢!又费我的时间,我回家还要发作文呢!我想着,就向家的方向走回去。

  走着走着,我想起了老妈的一句话:帮忙别人就是帮忙自我。况且,这天我也是闲着的,倒不如帮忙一两位同学,于是,我向教室的方向走去……

  在教室,我帮忙了两位同学,我念得仔仔细细;他们听得认认真真,一丝不苟,好像我是他们的老师一样。过了一会儿,我把题念完了,他们顺利过关,我这”小老师“当得真不赖!我心里美滋滋的。

  我又想起了一件事:在六一儿童节,我们义卖报纸,当时天气很热,在卖出了五本书后,我将二十元钱捐给了贫困山区的失学儿童,捐钱后,我的心里十分高兴。

  在这难忘的一天,我懂得了一个道理:帮忙别人是快乐的。

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