在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的汉字作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
汉字作文300字 篇1
我喜欢中国的汉字,因为他们并不是简单的笔画,并不是只是用来表达自己的情感的意思,他们是一群可爱的小仙子在玩耍。真的,他们是具有生命的,具有灵性的,蕴藏着巨大的魔力。
从甲骨文发展到今天的汉字,文字的发展,经过了金文,大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书、等几个阶段,汉字字形的总变化是有繁到简,从形象走向符号化,从笔画较多走向笔画简单,使书写更加快速便捷。
字谜总使人绞尽脑汁,但是猜字谜是一个有趣的过程呦!就是比如“四个人搬一个木头”,猜一猜这个是什么字?哈哈,这个是“困”字。为什么是“困”字呢?因为二横!二竖就是四笔画,再在里面加了个木字就是正好是个“困”字了。
当然,汉字不止只有这些。比如说谐音歇后语。有一个句子是这样的:“小葱拌豆腐~一青(清)二白。”这句话的意思是这样的:小葱是青色的,所以是“一青”,豆腐是白色的,所以是“二白”,但是这“青”和“清”是同音,所以才是这个一清二白。哈哈,这句谐音歇后语有趣吧?
我爱汉字是因为它是中华民族的光辉荣誉,能充实自己的大脑,使我们拥有丰富的知识,它很有趣,我们在乐趣中学习汉字,在乐趣中拥有更多的知识。
汉字作文300字 篇2
中国的汉字真趣味,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。可是,你对汉字的了解深吗要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我十分敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我明白了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习更多趣味的汉字!
汉字作文300字 篇3
在“遨游汉字王国”的综合性学习中,我们举行了猜字谜、交流歇后语和硬笔书法比赛这些活动。其中,我最感兴趣的活动是硬笔书法比赛这个活动。
老师在第二节课提醒我们第四节课要进行硬笔书法比赛,要提前准备原稿纸和笔,至于比赛内容,老师没有说。
到了第四节课,老师宣布了要比什么,就是我们学过的两首古诗词。老师还跟我们复习了三个“一”,就是手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。
老师郑重地宣布开始,同学们就拿起笔,认真地比赛。教室里鸦雀无声,只听到笔尖划过纸的声音。过了四分钟,我才写完第一首诗。我不禁抬起头望一下同学们,同学们都做到了三个“一”。过了一会,我写完了,我便疾步走向教坛,心想:我一定要获得一等奖。
到下午,结果出来了,我很失望,因为我只获得了三等奖。
通过这次活动,同学们端正了书写态度,领略到汉字的形体美。
汉字作文300字 篇4
中华文化博大精深,做好中国人首先要先了解中国字。学了这个单元的课文,我对汉字有了进一步的了解,也才知道什么叫“华夏万卷”。
先前我只会写字,对汉字的文化是一窍不通。记得有一次在网上看到一组书法作品,网友们纷纷评论:这些字写得真好啊!古今中外能有多少人可以写出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,这字潦草得看不清,为什么说写得好呢?现在我终于揭开了这个谜底,原来他们写的是行书哇!
在这个单元的学习中,我了解到了汉字的演变过程,原来是先有甲骨文,慢慢地演变为金文、大篆、小篆、隶书,然后才是今天写的楷书。我还收集到了很多形容书法作品的词语:凤舞龙翔、行云流水、笔走龙蛇等。
这些汉字有的躯干弯曲,末梢放纵;有的两边修长,躯干短矮;有的'外部轻灵,内部紧凑;有的不方不圆,若行若飞;有的如龙蛇盘旋;有的似鹰隼雄立……一笔一画间它们好像被赋予了生命,灵动飘逸。它们不再是僵硬的符号,而是有着独特个性的小精灵。
通过这个单元的学习,我对汉字的了解更深了,还是那句话:做好中国人,先了解中国字。我爱你,汉字!
汉字作文300字 篇5
我做了一个神奇的梦,梦里我遨游了汉字王国。
我来到汉字王国大门口,看见一位白胡子老爷爷,他热情地接待我,又是端茶又是送点心。吃饱了之后,我就开始闯关了。
第一关游戏:“日”字加一笔可以变成哪些字?我在电脑里输入了:白、目、旧、甲、田、由、申、旦这几个字。可电脑却说可以变成九个字,我左思右想突然想到了一个字,那就是“电”,我立刻输了进去,顺利通关了。
来到第二关:汉字换位关。我一下子就想出了许多个:部——陪、呆——杏、叶——古、召——叼、甲——由、旦——旧、音——昱……所以,第二关我又顺利通过。接下来每一关我都非常认真地对待,顺利地通过了所有的关卡。
汉字游戏让我体会到了汉字的博大精深,奇妙无穷,其乐无穷。
汉字作文300字 篇6
你喜欢汉字吗?我就很喜欢汉字。汉字是世界上使用时间最久、使用人数最多的文字之一,是以象形文为基础逐渐演变而来。在这么多的汉字之中,我最喜欢的一个是——友,朋友的友。
“友”字是个独体字,有朋友、友好、友爱的意思。它的象形字的样子就像两个小人站在一起。字形虽然简单,但里面却包含着非同寻常的意思。有两人携手,互助帮助的本意。
俗话说得好,“人不能没有朋友。”我就有很多朋友,学校里的、兴趣班上的、邻居……在有困难的时候,他们帮助过我,在泄气的时候,他们鼓励过我,在我不懂不会的时候,他们告诉过我……
的确,人是不能没有朋友,人没有了朋友,生活就没有了色彩,就没有了可以分享喜、怒、哀、乐的人,不能把心里的伤心事、开心事、烦心事和秘密告诉他人,只能闷在心里。
因为友谊,因为爱,所以喜欢它,这个情谊深重的朋友。
汉字作文300字 篇7
一个晴朗的下午,我们班级里传来了热闹的声音.原来,是我们在开成果展示会啊,开得怎么样了,让我们来看看吧!
首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片,并且出了个谜语,我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子!””错!”她开心地否定了,真扫兴,张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”.大家抓耳挠腮的,都在思索着,可是,都没猜出来.最后公布的答案是------冬瓜!接下来他们又出了几个谜语,,有个很特别”大时能成景,小时能成菜,身披绿衣裳……”我心想:有这种东西吗?真是神奇啊,我怎么不知道呢? 最后的答案原来是”竹子”呀,这下子我才恍然大悟了,真是形象极了真有趣啊.
接下来轮到我们这个小组发言了,我们画了一幅手抄报.当我读着它时,心里”呯呯”的直跳着,都不知怎样才能平静这份紧张的心情.最后,我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸.老师给我们的评价是说:”你们的手抄报内容不够丰富,资料不够详尽.看看其它同学,还准备了电脑视频的形式,看上去新颖多了…..”
虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠,但是,我们会继续努力的,我们要在下次展示会上争取好成绩.
汉字作文300字 篇8
每天,我们都会和汉字打交道。在我的心中,汉字可不是僵硬的符号,而是一个个生动活泼的美丽精灵。
很多同学都是学习了拼音之后才开始认识汉字,可我不是。我学拼音是在六岁上学以后,可我认识汉字的时候才两岁。那时,汉字对于我来说就是一幅幅美丽的图画,一个个可爱的精灵,赋予我无限地想象空间。你看,小熊的“熊”字,小兔的“兔”字,大象的“象”字不就是一个个活灵活现的动物吗?“小鸡小鸡叽叽叽、小鸭小鸭嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”,哈哈,多么形象的文字,多么清脆的声音,多么美丽的小精灵啊!
小精灵们带领着我走向神奇的汉字王国。王国里的居民个个性格独特,“哭”字一看就像流泪,“笑”字一看就令人高兴;“飞翔”让我想起快乐的小鸟,“温暖”让我记起妈妈的怀抱。小精灵们带着我徜徉在美丽的童话世界,为我打开一扇扇了解世界的窗户。
后来,我长大了,经过系统的学习,对汉字有了更深的认识和理解。古老的汉字穿越几千年的历史,依然翩翩地在世界舞台上飞扬。它是
神奇的汉字,美丽的精灵,我爱你!
汉字作文300字 篇9
“一”,中国汉字的起源,有“一”才有二,有二才有三。每个汉字都有“一”的身影,我喜欢“一”!
从小时候,我们就开始接触“一”,第一次走路,第一次上学,第一次学写字。
第一次走路,在“一”岁时,我还是一个只会爬的小毛孩,但随着慢慢的好动,我不禁想走起来。在家,我试着站起来,但依旧站不过一秒就下来了。我没有放弃,还是继续尝试,失败了,再站起来,经过一次次努力,我学会了第一次走。
第一次上学,我是一个害羞、内向的小男孩,刚进幼儿园谁也不认识,只知道贴着爸爸妈妈。当他们走时,我哇哇大哭跑了出去,幼儿园阿姨马上抱住我,把眼泪滴答的我接进去,安慰我,渐渐地熟悉了这儿,在这儿第“一”次交友,第“一”次唱歌……
第一次学写字,这时的我已经是小学一年级的小少年。我第“一”次握笔,写得就是一。老师说:““一”别看它那么简单,一定要把横写得直,就好比人要做得正直。”每次当我写“一”我都会想起老师说的这句话。
中国汉字博大精深,别看“一”只有一个笔画,但它象征着中国的文化,它是中国汉字的起源,所以我喜欢汉字——“一”。
汉字作文300字 篇10
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这是法国的大雕塑家罗丹的名言,这句名言鼓励人们不断关注生活,不断发现生活中的美。汉字的“美”,就像花瓣飘落在生活的角落,只有开启心灵之窗,才能把花瓣串成五彩花环,成为我们日常生活中的装饰品。
感谢先人给我们创造美妙的文字,横、竖、撇、捺……看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都是由这些笔画组成,每个笔画都是活的,组合在一起,就构成了一个个的汉字,它们或宽或窄,或大或小。每个汉字都拥有自己的“地盘”。看着这些美丽的汉字,真让人赏心悦目。
汉字的构造精巧神奇,读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节,如同乐曲的音符,发出美的节奏,回荡起美的旋律,它们或高或低,或长或短,错落有致,抑扬顿挫。细细品味,有一种身临其境的感觉,仿佛流水从身边落下,耳边回荡着“哗哗”的响声,似乎在群山之间,你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色,顿时令人心旷神怡。
美丽的汉字像一条绵延不断的河流,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大而优秀的中华民族。
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