总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的青少年活动中心个人工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青少年活动中心个人工作总结 1
20xx年，在县教育局的正确领导和社会各界的关心支持下，青少年活动中心依据《教育局20xx年工作要点》及《青少年活动中心20xx年工作计划》，以加强思想道德建设为核心，深入开展科技、艺术、体育、文化等特长培训，认真组织开展免费开放活动，积极探索建立与学校有效衔接的工作机制，组织开展参观体验实践活动，推进了全县校外教育的健康发展。现将中心20xx年工作总结如下：
一、坚持科学发展观、创新宣传手段、加大宣传力度。
青少年校外活动中心自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。20xx年进一步创新宣传手段，加大宣传力度，主要从以下几个方面开展工作：一是在县电视台热播频道连续滚动播放招生广告，宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对青少年活动中心有了进一步了解。二是建立活动中心教师联系学校制度，经常深入学校、深入班级了解学生对校外教育活动的需求，进行招生宣传发动。今年活动中心向城区各初中、小学发放宣传资料六千多份，向学生介绍了活动中心的建设前景与今年的活动开展设想。三是通过召开家长会，发放学员通家书、印制活动中心情况简介等渠道及形式向广大家长进行宣传。通过积极主动的宣传工作，让广大家长和青少年学生了认识和了解活动中心，有效扩大活动中心的影响力。
二、加强学习，不断提高教职工政治理论和业务水平。
学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。特别是科学技术快速发展的今天，学习作为一种能力，更加重要。因此，活动中心积极倡导“学习就是工作，工作就是学习”的理念，把推进“学习型单位”创建工作，着力于打造德艺双馨的教师队伍作为首要任务。坚持每周2小时的集中学习，要求教师每周要有不少于4个小时的自学时间，通过学习笔记展览评比、学习心得体会交流等活动，督促教师不断提高政治素质和业务素养。鼓励教师登录中国校外教育网和省校外教育网学习，积极申报“校外教育”课题，带领教师出外实地考察培训，学习借鉴先进地区的有益经验，不断提高他们的思想认识和工作业务水平。通过学习与交流，教师信息量丰富，理念自觉更新，工作的主动性和创造性有了明显提高。
三、加强内部管理，提升办学水平。
一是完善各类规章制度。20xx年，根据县教育局的要求，活动中心致力于构建制度、职责、考核三位一体的管理体系，对《中心工作职责》、《主任工作职责》、《各部室岗位职责》、《活动中心日常管理制度》、《职工学习制度》、《职工考勤制度》、《各功能室管理制度》、《免费开放制度》等进行了认真修改和完善，进一步明确各个岗位的分工和职责，在此基础上根据中心的运行状况和工作实际，又陆续制定、建立了一些规章制度，初步理顺了各方面的关系，确保了活动中心各项工作的有序开展。
二是严格教学辅导管理。要求各个专业培训教师按照中心统一培训计划，结合本专业特点，制订操作性很强的专业课培训计划，上课前认真备好教案，经中心主管人员审定后施教。在教学实施上下功夫。对各专业教师上课情况随机抽查，并定期不定期听课、评课。每期培训中向学生和家长发放调查问卷，诚恳听取家长对培训工作的意见和建议，努力提高教学辅导效果。
三是对加强设施设备的管理。定期组织人员对水、电、暖、办公、生活、教学等设施进行检查、保养、维修，保障公共财产的'合理使用，延长使用寿命，防止了意外事故的发生。
四是加强安全工作。加强中心人防、物防、技防建设，加强各专业学生安全管理及周边治安综合治理工作，研究建立突发性公共事件应急管理体系，落实中心值周人员楼内巡查和门卫执勤工作，经常开展安全检查和隐患排查活动,每月一次安全检查，及时消除各类不安全因素，每次安全检查都进行登记建档。
四、创设活动载体，丰富活动内容，促进校外教育健康发展。
一是严格执行国家彩票返还公益金建设项目有关规定，坚持活动中心节假日、休息日全面免费开放，提供所有活动设施，让学生根据自己的兴趣爱好自由的选择活动项目，尽最大限度提高中心设备利用率。活动中心主动与学校联系，学校在周一、周四、周五下午3：00至5：30，每次组织200名左右学生在活动中心开展活动；周三晚上6：30至8：30家长带学生到活动中心参加活动；周六下午3：00至5：30，学生根据自己的爱好，自由选择活动项目在活动中心活动。年内，累计接待未成年人近40000人次。主要活动内容及形式是：
（1）参观教育展；
（2）参观青少年活动中心场馆；
（3）观看爱国主义专题片；
（4）开展专题讲座；
（5）认识天体；
（6）了解气象知识；
（7）学习棋类技巧；
（8）感受汽车模拟驾驶；
（9）拼装四驱车；
（10）学习民族音乐；
（11）美术写生；（xx）学习网络知识；
（13）进行乒乓比赛；
（14）认识武术器械；
（15）进行艺术品加工制作等。通过诸如此类的多形式多内容的校外活动，广大青少年学生接受了教育，增长了知识，开阔了眼界，陶冶了情操，提高了能力，愉悦了身心，受到了锻炼。
二是考虑群众的需要、学员的爱好兴趣和他人之不及的要求，坚持低收费或不收费开办科技、绘画、信息技术、乒乓球、图书阅览、电影、书法、棋牌、舞蹈、声乐、器乐、英语、语言、武术、电子琴等15个个门类的特专长培训班，满足学生多样化多层次的兴趣爱好，为兴趣爱好和专业水平不同的学生提供实践舞台，进行成功体验。20xx年，为学校培养各类特长生200多名。
三是在活动中心网站发表中小学生文章，上传教学课件等资料，展示学生电脑制作等作品，激发未成人的兴趣，培养他们的特长。
四是组织活动中心学员参加科幻画、科技制作、声乐、舞蹈等专业的县级、市级比赛，参加县上举办的春晚、中小学生文艺大赛等公益演出。
五是定期不定期组织城区中小生参加活动中心举办的科普讲座，开展科普活动，培养学生创新意识和实践能力、营造未成年人科技教育环境。
五、今后的工作思路
总结工作、积累经验、寻找差距、正视困难，目的在于更好地谋划新一年的工作。20xx年，活动中心将以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大精神，积极探索新形势下校外教育工作的方法和路子，以制度建设为抓手，以教师队伍建设为根本，以培训为基础，以活动为延伸，抓好青少年各类特色团队建设，不断提高教学质量和服务水平，增强自身发展的动力和活力，扎实推进各项工作的和谐、可持续发展。
青少年活动中心个人工作总结 2
一年的时间很快过去了，在领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个方面都有了更进一步的提高，下面我就将自己的学习>工作总结如下：
一、思想政治方面：
一年来，我刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、教育教学方面：
在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在工作中有了明显的进步。
这一年，我担任活动中心的信息技术教师、科技部成员和文印员工作。
1、作为科技部的一名成员，特别是作为活动中心这个集体中的一员，我能听从各部部长和单位领导的各项安排，任劳任怨，领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进，为各项活动的`成功举办尽了自己的一份力量。
2、作为中心的文印员，我的任务就是积极承担责任，努力做好本职工作，按照岗位基本要求，努力做到五勤、诚心当好四员。五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤，四员就是为领导当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。
三、其他工作方面：
我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是认真学习工作业务知识，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己的不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。
四、培训方面
通过省青少年活动中心科技类、心理健康类教师的培训，使我懂得心理健康已经成为一个不可忽视的问题，越来越多的青少年自杀充分说明了心理健康的重要性要比身体上的健康更为重要。
五、考勤方面：
我在做好各项工作的同时，严格遵守单位的各项规章制度。处理好中心工作与孩子之间的关系，有很多时候女儿打针也只能由姥姥陪着去。不论是单位分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好，虽然有的时候在工作上会耍些小脾气，但我从来没有耽误过工作，都会积极努力的把每项工作都做好。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩、脚踏实地、埋头苦干，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，争取把工作做的更好。
青少年活动中心个人工作总结 3
泸县一中大水河青少年体育俱乐部在省、市、县体育俱乐部的统一领导下，积极推行“全民健身”，十分注重加强学校体育俱乐部的管理工作，不断完善体育设施，积极开展各项有益的体育健身活动，努力营造良好的育人氛围，与时俱进，开拓创新，较好的完成了本期体育俱乐部工作任务。现将泸县一中大水河体育俱乐部开展的主要工作总结如下：
一、建章立制，进一步规范俱乐部管理
学校青少年体育俱乐部成立以来，得到了各级领导的充分支持，为了不断完善体育俱乐部的管理，在学校主要领导的关心和支持下，体育俱乐部组织委员会召开了多次会议，研究制定了《泸县一中大水河青少年体育俱乐部管理制度》，包括俱乐部日常管理、财务管理、运动队管理办法、全民健身实施纲要等多方面的内容，为保证俱乐部正常运转提供了坚强的后盾。
二、登记造册，进一步做好会员的建档工作。
实行体育俱乐部是一个不断摸索的过程。为了全面掌握会员的活动和变化情况，加强对会员的针对性指导和管理，我们组织人员加强了俱乐部会员的'登记造册等工作。对现有的运动员进行登记归档，依据学生家庭住址及户口所在地实施造册。随时记载和掌握运动员的训练情况，以利于运动员运动成绩的提高和会员的输送。本着爱护学生，以人为本的指导思想，全面实施素质教育，以逐步实现“终身体育”的教育新理念。
三、添置器材，进一步完善俱乐部硬件建设。
本期，我们在经费十分紧张的情况下，通过俱乐部挤一点，学校拨一点的办法，对原有的健身场地进行了全面更新，添置了单杠、双杠，整修了篮球场，新购买了足球、排球、篮球，为俱乐部各教练添置了服装，为俱乐部开展活动打下了坚实的基础。
四、精心指导，进一步抓好校运动队的训练和比赛工作。
根据省、市、县体育俱乐部的工作要求，结合学校实际，我们成立了田径队、男女篮球队、摔跤队，利用课外活动和早锻炼时间，在分管老师的带领下有计划、有组织地开展活动，并能做好相关记载，既锻炼学生身体素质，又愉悦了学生身心。
本期，校篮球队参加了县、市中学生篮球运动会，都取得了较好的成绩，其中在全市篮球运动会上我校获得高中男子第五名；高中女子第四名；初中男子第三名；初中女子第四名成绩。全县篮球运动会上我校获得高中男子第三名；高中女子第三名；初中男子第三名；初中女子第二名的成绩。教职工篮球队参加全县男子篮球运动会获得第五名的成绩。教职工乒乓球队参加全县乒乓球运动会获得女子组第二名；男子组第四名的成绩。
五、全民健身，群众性体育比赛活动红红火火。
我校自古以来就有全民健身的`优良传统，本期，在青少年体育俱乐部的组织、带领和指导下，我校的全民健身运动更是开展的红红火火，热热闹闹，参与人数，开展活动更加科学，效果也更明显，师生运动健体意识明显得到增强。
本期，我们成功的举办了第60届师生秋季田径运动会，先后有3000余人次参加了近20个项目的比赛，运动员参与率达80%。本期，我们相继举办了教职工篮球运动会，教职工乒乓运动会，教职工远足活动，教职工趣味运动会，校庆文艺演出，举办了全县高中教研活动，迎检了四川省阳光体育示范学校的检查，全县体育教师观摩了我校大课间活动，受到大家的一致好评。初中部、高中部篮球比赛。真正做到了每个季度有一项大型群众性体育活动，每个重大节日都能开展有纪念意义的体育比赛。
我校青少年体育俱乐部工作已经全面启动，正向良好的态势发展，取得了较满意的成绩，这要感谢各级领导的重视与支持。当然，俱乐部的工作也有待于进一步完善和提高。在20xx年，我校体育俱乐部将进一步加强内部管理，健全各种规章制度，为俱乐部正常运转提供发展平台。我们将进一步狠抓运动队伍建设，完善身体素质的评价机制，充分调动会员主观能动性，有效提高运动竞技水平。
青少年活动中心个人工作总结 4
州经济技术开发区七彩阳光青少年体育俱乐部在杭州经济开发区社发局教育科、民政科的大力支持下，于20xx年3月成立。俱乐部成立两年以来，始终以培养广大青少年体育兴趣、爱好和养成终身体育锻炼的习惯，增强广大青少年体质，并向他们传授体育运动技能，积极开展群众性体育活动为宗旨。20xx年度七彩阳光青少年体育俱乐部圆满完成本年度各项工作任务，现将20xx年度俱乐部的工作总结如下：
一、建全俱乐部的机构、加强领导
俱乐部下设办公室、培训部、竞训部和财务部，各部门分工合作，相互协调，确保俱乐部运行顺畅，完成俱乐部的各项工作。定期召开了俱乐部主要负责人的工作会议，讨论、制订年度及阶段工作计划。本俱乐部具体任务由秘书长组织落实各项工作措施。
二、按照俱乐部章程办事，积极开展各项活动
领导高度重视俱乐部的日常工作，定期召开班子成员和部门工作会议，研讨相关事宜，传达市、区体育局、社发局相关会议精神，确保“七彩阳光”青少年体育俱乐部各项活动规范有序地进行。俱乐部积极拓宽活动范围，在原有篮球、跆拳道、羽毛球、乒乓球项目的基础上，新增了田径、中国象棋、航模、机器人等竞赛项目。俱乐部有专兼职教练员5人，社会体育指导员3人，本俱乐部积极为全校的师生服务，在双休日、假期等定期向全体学生开放，扩大学生参加体育活动的人数，丰富学生的课余生活。学生上课期间主要利用课余时间：如利用课外活动举办小型的乒乓球、篮球、足球和羽毛球比赛，节假日则与其他学校进行篮球比赛和足球比赛区。本年度新增加了射箭队、轮滑队、武术队课程，不断丰富学生业余爱好。加强本俱乐部的内部管理，规范各种制度，认真完善教练员聘用、培训、竞赛等制度。
三、规范管理，注重师资建设和会员发展
1、本俱乐部规范管理制度，“请进来与走出去”相结合的方式，认真落实教练员聘用和培养制度。
2、俱乐部制定具体可行的'培训计划。积极组织体育教师、教练员参加各类师资培训。三位体育老师参加浙江省体育教师培训活动。陈老师参加国家级社会指导员培训和射箭教练员上岗培训；马老师参加杭州市校园足球教练员培训；李老师参加杭州市乒乓球二级乒乓球教练员培训。积极开展校本培训，每位体育教师、教练每年撰写一份个人三年成长规划和培训年度规划，开展有自己特色的体育项目教学活动，负责俱乐部一个活动项目的组织和训练。马老师在20xx年获杭州市校园足球优秀指导老师称号。
3、努力发展俱乐部活动。俱乐部每周六向社区和个人会员开放，教练无偿为学生做活动指导。今年，俱乐部也能够更好地为社区的服务，让更多的市民参与俱乐部的活动。
四、加强财务管理，严肃财务纪律
1、俱乐部有独立帐号，独立核算，财务帐目做到帐册、凭证齐全，认真做好财务审计报告工作。有专职财会人员，财务支出用于章程规定的范围，财务管理符合规范。
2、本俱乐部严格按照开发区民政局和社发局的有关要求办理年检要求。
五、积极参加区、省市级比赛
本俱乐部会员积极参加积极参加区、省市级比赛。通过各类比赛的平台，不断提升俱乐部会员的竞技水平，同时也大力宣传了本俱乐部。
六、积极承办区级、市级比赛
为了更好地拓展本俱乐部的发展，积极承办省级、区级比赛，通过组织承办各类比赛，不断积累本俱乐部的组织能力和各种比赛经验。主要承办东方社区体育活动；承办开发区校园足球文化活动；杭州市射箭队培训活动。
七、存在问题，亟待改进
1、在有关经费方面，由于俱乐部的努力，故在本年度基本上没有动用本金，所需资金来源于各种培训、竞赛、举办的夏令营所收取的经费。本着非盈利的宗旨下，不断扩大青少年体育人口，调动学生的积极性和兴趣，所以在夏令营、培训班、竞赛、运动场对外开放、团体会员、个人会员的收费上收取一些基本的费用。
2、由于资金有限，教练员的聘用的不固定性，教练员的水平有待提高，给俱乐部的各种活动也带来限制，在20xx年，我们将不断努力，添置各类培训和训练用的器材和聘用更好的水平的教练员。
3、七彩阳光青少年体育俱乐部是综合性的俱乐部，鉴于我校目前的情况，故在篮球、足球、羽毛球、射箭、航空航模方面多做了一些工作，待体育设施齐全之后，在跆拳道、射箭队等项目要重点突破。
4、鉴于上述的问题与困难，要发挥俱乐部各种功能，吸引更好的会员，参加俱乐部的各类活动。让更多的家长了解本俱乐部活动的宗旨。为广大青少年的体育活动、培训、竞赛作出我们应有的贡献。
自“七彩阳光”青少年体育俱乐部20xx年成立以来，我们一直以“立足服务建体系，创新思路促发展”为宗旨，将俱乐部作为宣传和组织体育活动的阵地，为促进素质教育的实施、培养开发区青少年体育人才、推动开发区全民健身做出应有的贡献。
青少年活动中心个人工作总结 5
回顾20xx年，是扬帆青少年体育俱乐部申报获批的第一年，一年来，俱乐部在大家的共同努力下，做了一些工作。依托石化三小，不仅协助学校开展了很多常规体育活动、比赛，更利用业余时间、课余时间、节假日，广泛招募会员，开展了足球、篮球、乒乓球、羽毛球等训练。在各级各类比赛中，取得了较好的成绩。下面简要总结如下：
一、完善了俱乐部管理结构，办理的俱乐部法人证。
俱乐部的管理，经过选举，确定了理事长、副理事长。聘请了财会人员，成立了俱乐部分部，并任命了各分部的负责人。张安庆负责足球部，李莉负责乒乓球部，高红负责篮球部，方晓东负责羽毛球部，胡忠浪、姚凯负责航模部。
俱乐部在大观区民政局注册，办理了法人证；在银行开设了俱乐部账户。这些工作为俱乐部一年来的`训练提供了基本保障。
二、招募了俱乐部会与，聘请了教练员。
俱乐部在石化三小的协助下，在20xx年3月和9月，两次在学生中进行了会员招募，累计会员近400人。
俱乐部还广泛寻求社会各界的.支持，广泛招揽体育教练。最终经过考核，聘请了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、航模等多个项目的教练。这些教练员经过一年来的工作，在俱乐部的多次检查训练的过程中，表现比较认真、扎实、训练效果明显，得到学生和家长的充分肯定和认可。
三、业余训练扎实有效，比赛取得优异成绩。
一年来，足球、篮球、乒乓球、羽毛球和航模在教练员的精心组织下，通过刻苦训练，技术水平迅速提升。航模队在全市中小学比赛中获得团体和个人的优异成绩。学校足球队，在大观区举办的足球比赛中，分别获得小学男子、女子组冠军。在参加市比赛中，男队获得全市小学第三名。
另外，还有学生参加市级的乒乓球比赛、羽毛球比赛等都取得了个人成绩。特别是学校足球队的学生被上海上港足球俱乐部选中，参加了他们组织的暑期培训，成为该俱乐部的后备队员。
俱乐部还配合学校精心组织了校内的足球联赛、篮球联赛，协助学校进行了乒乓球选拔赛。配合学校开展阳光体育活动，开展大课间活动，举办秋季田径运动会。
四、总结经验，不断积累。
一年来俱乐部能够有序地开展工作，并且取得了一定成绩和效果。但是，由于缺乏经验，人手不足等原因，在开展工作过程中遇到不少问题和困难，这些都需要在今后的工作中进一步改进和完善。
通过一年来的运行，俱乐部取得了训练成果，在经费的管理和收支上基本平衡，且略有盈余。这些都增强了我们的继续做好俱乐部工作的信心，并且，我们还将加倍努力，争取申报省级青少年俱乐部。
青少年活动中心个人工作总结 6
xx区青少年俱乐部成立于2002年底，在区委、区政府和区体育局的大力支持和关心下，我们积极着手筹备组建，俱乐部的领导机构，并就俱乐部的章程的审核，场地器材的建设，俱乐部的挂牌、民政部门的注册登记，独立帐户的设置，俱乐部的活动安排等多次召开有关人员会议，进行布置和落实。回顾俱乐部这几年来的工作，我们主要在以下两个方面进行了运作和探索。
一、依托学校，形成良好的运作环境，更好 为青少年服务。
根据我区的实际情况，俱乐部在我区中、小学校进行了广泛宣传，扩大了俱乐部的影响，吸纳了我区五所学校为俱乐部的网点学校，并举行了授牌仪式。明确了本部与分部的职责和权利，并俱体指导各网点学校开展工作。
二、教学训练和场地设施
为提高俱乐部的教学、训练质量，俱乐部在省、市、区各级领导的大力支持下，为下设网点学校，配发了大量的体育运动器材，并聘请了一批高级教师，分别担任各项目的兼职教练，为下设网点学校的各项体育活动的开展提供了技术保证。另外我们本部和网点学校的场地、器材都有专人负责，有具体的管理制度，对管理人员也提出了明确要求，场馆开放时间也有规定，每天下午4：00——6：00，周六、日下午3：00——6：00，寒、暑假照常开放。
通过这几年的运作和探索，xx区俱乐部为我区体育活动做出了一些努力，是积极的。但是，离要求还有一定的距离。特别是从20xx年到今年，由于xx区体育局大楼和体育场整体搬迁，使的'俱乐部主要训练场馆受到冲击，严重阻碍了俱乐部各项活动开展，这既有客观原因，也有主观原因，我们将认真总结，开拓思路，争取在明年，重新把xx区俱乐部的各项活动开展起来。
明年工作目标是促进xx区青少年俱乐部在我区的影响。指导方针是，坚持普及与提高体育运动项目，以多种形式开展体育运动，开拓创新，不断提高青少年对体育运动的兴趣，吸引更多的青少年参与体育运动，提高青少年体质。
三、工作计划
1、面向社会抓培训
社会是俱乐部的最大舞台，是俱乐部的依托，要想可持续发展，俱乐部的工作就必须面向社会，我们要充分利用周六、日和寒、暑假时间，积极开展形式多样，内容丰富，有益于青少年健康各种体育培训班，开拓新的合作途径，积极和单项体育协会、学校、社区联系。合作举办比赛，培训活动，做到以活动吸引人，以场地吸引人，以项目吸引人，以形式吸引人。
2、面向学校抓活动
活动的多与少是体现俱乐部生命力的强与弱，我们要与各学校保持联系，争取支持，积极广泛宣传俱乐部的活动内容，形式和要求。让他们了解俱乐部、参与俱乐部的活动，开展各种体育项目比赛，培养学生对体育兴趣。
3、加强学生的思想教育，要求学生正确处理好学习和活动关系，积极拓宽运动领域，开展竞赛交流，全面提高运动水平。
明年，俱乐部将紧紧围绕我们的目标和指导方针，有计划，推进下去，积极推动俱乐部活动的开展，走向社会、走进学校、服务社会。
青少年活动中心个人工作总结 7
在即将过去的20xx年，是江阴体育事业与时俱进、奋发有为的一年。在这一年中，俱乐部工作在体育局领导的支持关心下，在各部门的通力合作下、在全体师生员工的共同努力下，出色的完成了本年度的各项工作任务。回顾一年来的工作，总结归纳以下几方面。
一、竞技体育攻坚克难，再次超额完成上级下达的指标任务。
翻开江阴近二十年来的竞技体育历史，犹如翻开新中国的体育历史一页，从弱小到强盛，从屈辱走向辉煌。我们不会忘记江阴曾在江苏省64县（市）中排名第59名的地位；也不会忘记在无锡市排名最后的尴尬局面；更不会忘记江阴竞技体育之弱后，让省市兄弟单位嗤之以鼻的历史。然而作为江阴竞技体育训练“龙头”的体校没有被差距弱小吓胆怯，没有被训练设施条件差而望而却步，更没有忘记立誓图强、雪刷耻辱的决心。通过近十几年的卧薪尝胆，体校队伍不断壮大，项目从无到有，从小到大，运动训练水平从弱到强，体现江阴体育奋斗的历史，进步的历史。我们同勇的争，跟强的比，一次次创造出“希腊神话”一年年改变形象，树立至今与经济发展相协调的地位。用事实来讲话，用实力来证明，这是竞技体育永恒的真理。作为体育事业“两翼”工程之一的竞技体育，它的齐头并进，真正意义上实现了体育事业的和谐发展。
20xx年的钟声已经敲响，我们又将送走累累硕果的20xx年，这一年来，俱乐部工获得亚洲级金牌3枚，国家级金牌1枚，省级金牌12枚，超额完成年初与体育局签订的10枚省级金牌的指标任务。今年俱乐部争金夺银点上有了一个新的突破，又奖牌分布广，项目触及夺得特点，不仅在自身开设的田径、柔道、足球、举重四大项目上广获金牌，而且在输送项目上也挣辉斗艳。这得可贺的是，今年举重项目再次成为瞩目焦点，佳绩频传，人才辈出。在刚结束的十运举重赛场上，江阴骁将张志诚代表江苏省一展英姿，获得全国最高级别比赛的第5名，完成了省队在赛前给与其进入前6名的指标。虽说与奖牌无缘，毕竟他是全运会举重比赛中最年轻的选手之一，经验不足，训练水平与国家队个运动员有差距，但此次仍以挺举210公斤打破105公斤级男子全国青年挺举纪录。在这同一年龄阶段，其优势显尔易见，国家队教练员一致认为，今后几年，张志诚将成为国内举坛这一级别的领军人物。8月下旬，在亚洲青年举重锦标赛上，江阴籍运动员臧伟在85公斤级举重比赛中，没有辜负家乡父老的厚望，哟鼓作气，力压群雄，把抓、挺、总三枚竞拍再如囊中，这是继张志诚后国内举坛又将冉起的一颗新星。我们深信：江阴举重走向世界，让世界了解江阴举重的日子指日可待。今年，俱乐部又向江苏省优秀运动队输送了4名队员，其中两名入选省青年足球队，是足球队十几年来输送最多的一年。
二、文化学习万贯锦上添花
中考成绩继续保持全市中上水平当竞技体育成绩捷报频传之时，体校的`中考成绩、小学升初中的考核成绩喜讯不断。今年，体校中考成绩由超市平均分，这是十多年来，体校文化成绩又一次保持在全市中上水平，这也是无锡市乃至江苏省令人难以置信的事实。体校学生肩负着竞赛与学习的双重任务，平时因训练和外出比赛或多或少影响学习，本着挽回社会对体育生的偏见，更为学生、家长负责的高度责任感，为确保学生读、训两不误，体校苦苦探索，绞尽心思，出台一系列针对学习和训练的管理措施。利用小半化的教学优势，做好拔尖补差工作，利用学生全宿制的条件，争分夺秒补课，老师放弃双休日、寒暑假一心扑在教学上。为确保生源质量，对于小学生招生以摸底生源文化成绩和体育成绩综合评定进行招生；对于南菁高中班的招生上，实行公开、公平、公正的透明招生，杜绝招生中的'一切舞弊行为，为05年南菁高中招生计划划上圆满的句号。为提高老师、教练员的执教水平，组织定期外向听课学习，平时加强他们理论学习，鼓励业务培训进修。今年，3名将练员取得大专文凭，一名教练员及2名老师取得了本科文凭。为促进学校教学质量上更高台阶，学校实行以全市品均分为参照考量，实行超奖差罚，并形成制度，从而提高老师积极性，体校教学中你追我赶的风气悄然形成。
为使体教结合之路越走越宽，本着资源共享，优势互补的原则，与南菁高中及一中的联合办班，为体校的发展注入活力。在招生影响上和学生就读出路上形成良性循环。投之以李，报之以桃。今年在江阴市十九届田径运动会上，南菁高中蝉联了团体总分、金牌总数的双料冠军。在江苏省学生足球比赛中，一中代表队荣获季军。联合办学实行了双赢局面。
三、青少年体育俱乐部梅开二度，拓展功能服务体育发展大局。
自青少年体育俱乐部成立两年来，我们一直把它作为宣传和组织的体育活动的又一个阵地。成为与全市青少年体育爱好者沟通的一个载体。从原来的无序到有序，从无组织到有组织，这个社会团体越来越被广大体育爱好者所接受。今年，我们发挥体育俱乐部的功能作用上有了新的突破。
1、发挥青少年体育俱乐部的功能，为广大体育爱好者提供优良服务。炎热的夏季，火一般的热情，来澄的宝钢足球队特请俱乐部组织一支球队进行友谊比赛。通过以求会友，以体育搭台的交流，让客队领略了江阴足球的风采，领略了海乃百川的开放江阴。金秋十月，江阴口岸系统举行了“共建杯”足球比赛，俱乐部精心策划组织，成功圆满保证了赛事顺利进行。
2、拓展青少年体育俱乐部的作用，服务体育大局。充分发挥俱乐部的功能。引导其向服务体育事业这个大局转变，从而达到反哺体育发展的目的。令人瞩目的十运会女篮比赛在江阴举行，为确保这个高规格、高标准、影响大的比赛圆满完成，俱乐部欣然受命，精心组织了篮球队，在赛前举行了一场别开生面的预演赛，为竞赛组织筹备工作提供了监赛经验。这十运会篮球比赛的场馆器材实践临战创造林了条件，确保完整的顺利进行。
3、创造性利用青少年体育俱乐部这个阵地，为体育事业的发展架桥铺路。
今年年初，与翔龙跆拳道俱乐部联合办班，利用其人力，物力和财力的优势，增设了体校没有设置的运动项目，在社会办训练上迈出
青少年活动中心个人工作总结 8
合肥市第四十二中学自20xx年底被批准创办青少年体育俱乐部以来，我们积极着手筹备、组建俱乐部的领导机构，并就俱乐部的章程的审核，场地器材的建设，俱乐部的挂牌，工商税务部门的登记，独立帐户的设置，俱乐部的活动安排等多次召开有关人员会议进行布置和落实。回顾俱乐部这两年的工作，我们主要在以下几个方面进行了运作，探索求发展的道路。
一、充分利用优势，积极创建俱乐部
合肥四十二中学是一所百年名校，有着深厚的文化底蕴。学历来重视德、智、体全面发展，并将体育作为学校教育工作的特色之一。学校先后被评为省级优秀田径传统项目学校，国家培养体育后备人才试点优秀学校，全国群众体育工作先进单位等等，先后为省、市输送一大批优秀运动员，历获省、市各级比赛金牌近百枚，被誉为高水平运动员的摇篮。学校位于合肥市中心，地理位置优越，周边有中小学五所及居民区，能够较好的开展活动。在省、市体育局的关心和领导支持下创建了青少年体育俱乐部，为体育工作更好的开展打下了坚实的基础。
二、领导重视、完善工作机构
学校领导高度重视，积极筹办俱乐部，成立工作领导小组，确定理事会，制定了俱乐部章程和各项规章制度，健全了俱乐部的工作机构，俱乐部设立主任一名，副主任一名，下设活动部、竞训部、财务部、社会宣传部，分别安排对口的同志担当各部门工作。定期召开理事会研究俱乐部有关适宜。
三、进一步完善场地器材设施
自俱乐部挂牌以来，充分利用我校是国家财政部、教育部重点布局试点学校的机遇，加快场馆内外部设施、各种器材的完善，先后添置了室内篮球架一付，室外篮球架三付，修建了近200米的塑胶环行跑道，并将近年来配备的全民健身路径，室外乒乓球桌，室内健身器材及时安装到位，向全体会员开放，受到同学们的欢迎。此外，还添置了大量的篮球，排球，跳高架、海绵包、体操垫、跨栏架、跑鞋等田径器材，极大地满足了青少年俱乐部的日常训练和活动的需要。
四、竞技体育与群众体育活动并举
由于我校是省级田径传统项目学校、市级游泳传统项目学校，拥有一支较高水平的运动队，我们将运动员纳入俱乐部的竞训部管理，并和市业余体校联系，将我校获得省、市比赛前三名的优秀运动员聘请他们教练员带训，进一步提高竞技成绩；而一些具有潜力的苗子则由俱乐部老师利用课余时间训练，打下坚实的基础，再输送到业余体校，达到共同发展、共同提高，培养出更多的优秀运动员，为安徽省的体育事业做贡献。同时我们也将对口小学淮河路第三小学（省田径传统项目学校）、红星路小学（省游泳传统项目学校）纳入联系学校，及时发现好的苗子招入俱乐部，保证俱乐部的竞技水平保持在较高的水准。竞技体育的水平的高低关键在于群众体育活动开展的好坏。在过去的一段时间里我们组织开展了多项活动，不仅有声有色，而且效果明显。每年都把组织参加合肥市元旦越野跑作为俱乐部活动的开端，3月份参加合肥市、区的乒乓球比赛；七月份组队参加合肥市游泳比赛；九月份举行全校的田径运动会；10月份校田径对参加省级传统项目学校田径运动会；十一月份参加合肥市中小学生田径运动会；每一年上半学期举办乒乓球比赛、广播操比赛、篮球比赛等，下半年则协助学校举行体育月活动，开展跳绳、拔河、篮球、立定跳远等各种小型比赛。我们在20xx年与省拳力协会合办跆拳道培训班，利用节假日和寒暑假开展培训工作，招收周边爱好者练习，至今已经办了4期，受到同学和家长的.好评，俱乐部道馆名声也日益响亮，广播报纸先后给予了报道。20xx年7月我们利用体育馆协办小球管理中心举行的安徽省短式网球比赛，共接待了来自全省9个地市300多名教练员和运动员，大家纷纷对我们的场馆和服务表示满意，提高了俱乐部的知名度。20xx年5月我们利用学校的场馆协办了逍遥津街道首届社区运动会，活动开展的热闹非凡，受到了市区领导和街道居民的好评，也提升了俱乐部的声誉。此外，我们还利用双休日和节假日免费对周边的学校和居民开放场馆，吸引他们积极投入到体育锻炼的热潮当中，培养他们终身体育意识，体现了俱乐部的服务理念。
两年来，我们俱乐部在各级领导的关心和支持下，在各位老师的共同努力下，俱乐部工作取得了可喜的成绩：连续两年获省、市田径运动会团体第一名；校游泳队勇夺合肥市比赛第一名；在不久前结束的省十一届全运会上，我俱乐部有多名运动员代表合肥市参加了田径游泳比赛，共获得金牌6枚，其它名次若干；俱乐部乒乓球队的成绩也名列市级前茅；在由我们俱乐部老师承担训练的学生广播操比赛中获得市级一等奖，首届庐阳区教工广播操比赛获特等奖；成绩的取得，是我们俱乐部发展的动力，我们相信在成功的基础上，将更有信心做好今后的工作，我校青少年体育俱乐部一定能为培养青少年体育人才、推动全民健身的活动作出贡献。我们也将不断总结前一段时期的工作经验，虚心向兄弟俱乐部学习，不断向市场化方向推进，在训练机制上加以改进，加强宣传的力度，提升俱乐部的知名度，一定能够探索出一条求发展的道路，也一定能够把四十二学青少年体育俱乐部推向纵深发展的道路。
青少年活动中心个人工作总结 9
20xx年在库尔勒市文体广电局，市教育局的直接领导和关心下，我校青少年体育俱乐部各项工作有序进行，各项活动有声有色，俱乐部各项工作开展很好，现结合我校青少年体育俱乐部特点，将20xx年俱乐部各项工作总结如下：
一、学校高度重视，精心组织，进一步规范俱乐部各项活动的开展。
市五中青少年体育俱乐部挂牌成立以来，制定了规章制度，俱乐部会员按照俱乐部制定的活动计划，在指导老师、教练员的指导下开展活动。俱乐部还注意在活动中不断总结经验，经常在巴州电视台、巴音郭楞日报、库尔勒晚报等媒体上进行宣传。俱乐部会员每周进行至少4次活动，篮球、田径项目的训练和竞赛活动。俱乐部还利用假期成立了篮球夏令营，对青少年进行培训，成效显著。俱乐部非常重视体育交流活动，与其他学校进行了多次体育教学比赛和交流活动，俱乐部还鼓励教练员积极开展体育科研活动，撰写了不少具有一定深度的体育论文、体育课题并申报到自治区参赛。
二、俱乐部组织了各种竞赛活动。
20xx年我校青少年俱乐部在库尔勒市团结体育场举办了市五中第二十七届中小学生田径运动会，通过冬训，本次运动会有5人6次打破我校50米、100米、跳远、跳高、实心球项目的纪录。通过这些比赛，加大了我校学生对体育活动的.兴趣，提高了俱乐部的吸引力，并扩大了宣传。
20xx年4月，举办了市五中中小学生27届田径运动会。20xx年5月，举办了市五中中小学生拔河比赛。20xx年9月，举办了市五中第十届中学生篮球比赛。20xx年10月，对全校2877名学生进行了体质健康测试。20xx年10月，举办了中小学生广播操比赛。
20xx年11月，举办了市五中第三届阳光体育与全民健身同
行冬季长跑启动仪式。
20xx年12月，举办了市五中首届体育教师课件展示课。20xx年12月，举办了市五中首届中小学生棋类比赛。20xx年12月，举办了市五中首届中小学生收藏品展览。20xx年9月至今，我校教工篮球队与我校学生球队每周有一次教学赛。
新的一年，市五中青少年体育俱乐部将在上级主管部门的领导下，把青少年体育俱乐部工作做的更好。
青少年活动中心个人工作总结 10
近年来，xx一小本着“学生健康第一”的理念，积极响应和落实各级关于开展“阳光体育活动”精神，积极推进素质教育认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。具体做法是：
一、体育教学立足课改，保证课时，努力提高学生身体素质和运动能力。
我校严格按照上级要求，体育课程开齐开足，体育师资力量雄厚，专业水平高。采用3+1的课程开设模式，即3节体育课加上1节特色课程辅助活动的方式。既解决了体育课程的基本学习目标，又突出了学生主体地位。课堂教学中，要求每节课都要保证学生一定的运动负荷，练习密度，达到锻炼身体，增强体质的目的。
二、课程辅助活动特色明显，学生个性得到张扬。
为更好的体现“人人不同个个精彩”的育人目标，我校开设的课程辅助活动中专门设置了体育活动版块，包括：围棋、象棋、民族运动、快乐国球、快乐校球、花样跳绳等。学生可以根据自己的喜好和特长自由选择，真正体现个性张扬。
三、大课间活动不断创新，每天一小时阳光体育运动落到实处。
学校先后多次进行大课间改革，内容包括韵律操、哑铃操、课间舞、武术操、班级自主活动、校园集体舞、自编篮球操、自编篮球裁判操等多种形式，激发学生的锻炼兴趣；去年，我校重力打造的篮球大课间活动参加全区比赛，以浓郁的校园特色氛围，学生良好的篮球技能水平、新颖激情的篮球操、创新编排的裁判员手势操，多样化的篮球自主活动，得到全区各级领导、各学校的一致认可，获得大足区小学组一等奖的第一名的好成绩。
四、学生体育活动传统与创新相结合。
我校以“人人参与”为指导理念、以传统项目为依托、以“活、趣、新”为特色、积极进行学校体育活动创新。在传统运动上刷新计分办法、重在参与，扩大活动覆盖面；在比赛项目上，改变了项目单一、枯燥，竞技性太强的“表演性”局面，设置了多种单项和集体项目融合，各取所需、投其所好；在比赛形式上简化规则、突破局限，实行竞技与趣味并进的活动方式。每年采用传统运动项目与特色项目结合，年级活动与校级活动相依托，做到时时有比赛，班班有活动，人人有项目。如：每年定期举行的.学生春季越野赛，篮球活动月，田径运动会，还有乒乓球、羽毛球等活动，极大的调动了学生参与体育活动的积极性。
五、阳光体育俱乐部活动的开展，进一步促进了普及与特长双赢。
阳光体育俱乐部活动组织开展丰富多彩的学生体育活动，培养学生的体育兴趣、爱好和终身热爱体育锻炼的习惯，并向学生传授体育运动技能，发现和培养具有体育专长的后备人才。既达到了普及体育运动知识技能，又培养了具有特长的体育后备人才，为学校参加各级各项体育比赛提供了有力的人才保障。在本学期举行的大足区第三届学生田径运动会上，我校的田径代表队再次获得小学组冠军，跳绳队获得一等奖的好成绩。学生篮球队区里8连冠，重庆市连续三年季军 《体育俱乐部阳光体育活动进展情况汇报》是由xx为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
青少年活动中心个人工作总结 11
岔路镇中心学校自从20xx年青少年体育俱乐部成立以来，不断加强自身建设，规范各项管理，按章办事，结合自己实情有效开展各项活动。现总结如下：
一、抓宣传，抓规范
坚持“立足服务建体系，创新思路促发展”思想。不失时机的利用青少年俱乐部活动中心展板、橱窗、散发宣传单以及广播等宣传平台，及时发布青少年体育俱乐部的各种信息，不断提高了俱乐部的知名度，也促使了俱乐部的效能最大化。
我们将中学以班为单位，各村小以校为单位列入团体会员单位，同时积极发展个人会员，逐步对社会开放。对入会会员做好登记造册建档工作，掌握会员的活动和变更情况，加强对会员的针对性指导和管理，关心和爱护每一个学生，积极有效地实施素质教育，帮助他们逐步建立终身体育、快乐体育的新理念。目前个人会员近1500人左右，团体会员近百个，其他会员二十多个。积极组织会员开展各项活动，保证会员每周参加活动的次数不少于2-3次，并在节假日组织会员开展活动。并积极开展与其他俱乐部的交流和比赛。
二、抓活动，促发展
1、全面提高学生会员的身体素质，基本掌握一项锻炼身体的技术，让每一位学生有一个健康的`身体。积极开展学校的群体活动，让每位学生每天锻炼一小时的计划落到实处，掀起校园锻炼的热潮。上半年，俱乐部在原有活动项目的基础上，又新增了腰鼓队，成立了由168人组成的腰鼓队，其中小学生68人，九月份新学期伊始，俱乐部新增团体会员三个，会员的人数在不断增加。
2、加强俱乐部的内部管理，健全和完善学校体育俱乐部组织与制度，培养和发现体育精英和体育积极分子，推动学校体育工作的积极开展。俱乐部贯彻“体教结合”的原则和思路，注重发现和培养体育苗子，并及时向上级各类学校输送，今年十月份举行的霍邱县第四届运动上，我队员不畏群强奋勇拼搏，夺得团体总分和田径总分均第三名的好成绩，共获得一金二银一铜，继第三届运动会以上又一次取得可喜成绩。四运会过后，向马鞍山输送两名水上项目队员，两名市田径队队员（待定）。在省十二运会上，由我校输送的柔道队员方宏远在比赛中一举夺得冠军。年初向上海幸运星足球俱乐部输送足球队员一人。目前，岔路中心校本部建有男、女子三大球运动队、乓羽球队、田径队等，各运动队制度健全，训练有术，形成规模。
3、开展丰富多彩的群体活动，根据各年级学生的特点，开展符合学生年龄特点，富有趣味的体育小型比赛活动。通过学校运动会、小型竞赛、校际交流比赛、俱乐部外出活动等形式加强会员校际之间的联系和交流。俱乐部坚持长期持久的`阳光体育长跑活动和有氧健身舞蹈。使俱乐部成员均能在各项活动中受益，身心得到健康发展。一年来，在俱乐部的倡导和组织下，中心校举办各种形式和项目的运动比赛，均达到预期的目标。今年元旦，岔路镇以俱乐部为中心，举办了镇第二届文化节，在文化节上，我俱乐部多名成员表演各类文体节目，成为文化节上一道道靓丽的风景。其中郭照远、王远远、胡家桂、王南南、艾前辉、王玉琴等二十多人的精彩绳毽表演，换来师生的阵阵掌声，受到在场师生的一致赞扬。
4、以俱乐部为活动阵地，拓展俱乐部的工作范围和工作形式。做到“送出去，请进来”。即开展送指导员下乡，送活动下乡，把有限的教育资源送出去，做到资源共享。一年来，在全镇各中小学开展各项各类活动包括运动比赛近二十次，帮助镇直单位组织大型职工运动会一次，单项运动比赛（越野、乒乓球、羽毛球、篮球、拔河、象棋、八十分等）八次。俱乐部受到镇政府高度赞扬和表彰，体育老师刘道全、张兴春今年均被评为镇优秀教师。今春，俱乐部派出体育老师张兴春同志去安庆参加了体教论坛。今春和暑期，两次聘请了县体育局何庆久及体校武术教练刘铭同志来我俱乐部进行技术培训和业务指导。同时，俱乐部的各项工作受到他们的一致肯定和赞赏。
三、常学习，知不足
俱乐部除按制度进行定期例会学习外，今年六月份，我们还组团到霍邱县青少年体育俱乐部观摩学习，学习中取得了不少可贵的经验，同时也看到了我们自身在管理等方面存在的差距。通过学习，我们找到自身存在的困难和问题：
一是一些学生不是不想参加俱乐部体育活动，而是确实没有时间。他们课业负担重，每天从早到晚，学生自己可支配的时间只有短短一两个小时，而且这个时间里，学生还要处理一些日常琐事。但俱乐部也不得不为升学率服务，在当前仍以升学率评判一所学校优劣的大环境下，智力教育是第一位的，学生的体育活动时间受到限制，我们这样做也确实有些不得已。”
二是体育老师经验不够丰富，工作的主动性欠缺。
三是俱乐部成立了，但几乎都义务和免费开展活动，项目收费标准找不到上级相关文件，无从参照执行。由于受到经费的制约，以至于影响软硬件设施的发展，和一些体育活动的正常开展。
总之，我校体育俱乐部工作已经全面启动，正以良好的态势发展。当然，俱乐部的工作也存有很多不足和问题，有待于进一步完善和提高。今后，我们将进一步加强内部管理，健全各种规章制度，力争使俱乐部各项工作趋于正常化、科学化。狠抓运动队伍建设，完善身体素质的评价机制，充分调动各方力量促进俱乐部的正常发展。
青少年活动中心个人工作总结 12
为响应学校关于加强学生心理健康教育的号召，在学校心聆工作室的指导下，在全校学生的广泛参加下，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增加了心理健康教育的实效性，有助于学生培育良好的心理素养，对营造健康、乐观、主动向上的校内氛围产生主动的影响。现详细总结如下：
1、建立心理档案，做好个案询问
我校的心聆工作室，仔细做好20xx级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了新生适应新调查及适应性团体辅导活动；对于心理问题严峻的学生，刚好反馈给该生班主任，并通过沟通，主动找寻症结所在，有针对性地做好个案询问工作，并关注该生在学校的发展，发觉问题刚好处理。
2、丰富团体辅导活动，增加心理氛围
在初一年级的适应性活动、初二年级的心情与学习风格活动、初三年级的舒缓压力活动中，学生主动参加效果显著，纷纷表示想参加更多的此类活动。 除此之外还以家长会的形式，向家长宣扬心理健康对学生健康成长的.重要性。
3、抓好骨干培训，夯实工作基础
我校的3位兼职心理老师参与了心理老师进阶培训，学习了“OH卡牌”的相关学问与技巧。 还有三名年轻班主任参与了才智老师训练营，学到了许多好用的学问以及和学生沟通的技巧，也敏捷的运用到了日常教学中去。
还有老师参与苏州市家庭教育辅导培训和生涯教学等活动，表示受益匪浅。
20xx年9月至20xx年12月，我校通过团体活动和个案询问相结合，向全体师生传达了将心理健康教育工作长期性开展，努力提高了工作实效性的理念。然而，随着工作的不断深化，问题也凸显出来。其中心理老师的人数是首要问题，明年希望能让更多的老师加入到心理老师的队伍之中来。
青少年活动中心个人工作总结 13
时间似箭，日月如梭，转瞬间我镇开展心理健康课题探讨已近三年，回顾这三年历程，我校也和全镇各兄弟学校一样，在上级主管部门的正确领导下，能主动协作中心学校的工作，在全校学生中开展了心理健康的探讨，也做了肯定的工作，取得不小的成果。
一、在思想上提高了对这项课题的相识。
自从中心学校确定在全镇开展这项课题探讨之日起，学校领导高度重视，刚好召开了全校老师会，贯彻了上级的会议精神，组织大家围绕关于在本校心理健康问题进行了仔细探讨，帮助大家提高相识，动员大家主动参加这项课题探讨。通过探讨，大家一样认为，开展心理健康是特别必要，也是非常刚好的，它不但是全面推动素养的必经之路，同时也是全面贯彻党的方针，全面提高质量的迫切须要，而且还是社会家长、老师的共同须要。
二、健全了心理健康的领导机构
我们认为要把这项工作更好的开展起来，必需要有一个经得起考验的领导机构，因此学校成立了心理健康领导小组，由校长担当组长，学问水平较高的王典红老师任副组长及询问老师，各班主任老师任领导小组成员。领导小组成立之后，我们刚好向全校学生进行了公布。
三、建立了心理健康辅导室。
为了使受辅导的学生有一个良好的环境，学校打算了一间室内配套设施比较齐全，标准较高的一间教室，作为心理健康的辅导室。此室建好之后，我们在此进行数次探讨和探讨活动，进行十几次的心理健康辅导和询问答复，几十次心理健康个别辅导。每次辅导都能做到目的明确，针对性强，有的放矢。在这里学生学到了怎样做人，学到了怎样求知，还学到了怎样健体和审美。
四、设置了心理健康询问箱。
询问信箱做得美观大方，规格较高，安装在辅导室门边，让学生把心里话可以刚好地向老师倾吐，把对学校管理、教学方面的建议向老师提出，把心里迷惑不解的问题向老师询问，两年来，共收到学生的询问信件达200多封以上，我们的心理健康辅导老师利用课间操时间及辅导课刚好把学生提出的有关问题赐予答复。
五、充分发挥了校内墙报对心理健康方面的宣教作用。
为了加强对学生心理健康方面的刚好，学校做到各班有班刊，学校有校刊。能把向学生进行心理健康的内容放在重要的`位置。并能依据当时学生的实际和各班的班情的改变进行更新和改版，对好人好事刚好进行表扬。对不良行为点出现象，使学生学习有了榜样，前进有了方向。
六、抓典型引路，以点带面。
榜样的力气是无穷的。我们在开展学英模见行动及远学洪战辉，近学申金凤活动中，并结合我校的典型人物曾婷进行学习，曾婷是我校上届六年级一位女生，历年担当班长，是本镇十佳学生之一。她个子矮小，身体并不强健，家庭条件极差，但她能战胜一切困难，刻苦学习，成果年年优秀，在家是一位小管家，在班上是一位好干部，在老师的心目中是一位好助手，学校抓住这位典型，号召全校学生向她学习，使有困难的学生能勇于去战胜困难，不愿学习的也想仔细去学习学问。让典型的力气得到应有的发挥。
七、抓受挫折学生的心理转化。
学生受挫，人之常情，学生受挫以后一般心情低落，心态不好。我们应当如何对待受挫的学生呢。为此，我们做了专题探讨探讨，我们的想法是，首先要细致视察受挫学生的反常现象，并仔细分析受挫缘由。然后因人制宜实行适当的方法，让其倾吐内心的苦痛，解快乐理上的疙瘩。
八、充分发挥班主任在心理健康方面主力军的作用。
我们清晰的知道，班级是学校的基础组织，班主任就是这个组织的的组织者和领导者。班上学生心理状况的好坏干脆关系到学校心理健康的优劣和整体水平的提高，而班主任和班上学生干脆接触的时间最长，最了解班上学生的心理状况，因此在心理健康活动中不行忽视班主任这批主力军的作用，有很多问题还须要班主任去实施去解决，因此，班主任就是心理健康的主将。
总之，开展心理健康以来，我校校风正了，班风好了，学风浓了。这些成果的取得，离不开上级的正确领导，是全校师生共同努力的结晶。这些微乎其微的成果，只能作为前进路上的动力，接着开展心理健康的起点。
青少年活动中心个人工作总结 14
本学期，我校根据期初制定的工作计划，面向全体学生，以互助课堂的研究为切入点，有计划地在课堂开展了小组合作学习，逐步增强学生“助人自助”的意识；通过开展丰富多彩的心理健康教育教学活动，提升全体学生的心理健康素质；通过心理健康教育特色活动，如“阳光心灵故事汇播音”，“心理健康教育活动课区级磨课”以及对孩子们的个案辅导、心理测评等活动，将心理健康教育教学理念与我校的心理健康教育工作的实际相结合，很好地落实了区《心理健康教育五年发展规划》以及本校“爱上学校生活，主动和谐发展”的理念……下面，对一学期的工作进行梳理和总结，以期更好地推进今后教学工作的开展。
一、认真学习，践行先进的教育理论
1.积极参加区级心理健康教育培训活动，培训中认真学习优质课和心理专题讲座，不断丰富自我的心理学知识，提高心理学理论水平，有效促进了心理健康教育水平的提升。每一次教研过后，通过认真撰写高质量的学习心得，不断内化所学知识，以运用和指导课堂的教学。
2.认真研究教育部《中小学心理健康教育的指导纲要》（2012年修订版），区《心理健康教育五年发展规划》，积极在课堂落实这些指导性文件的精神。
3. 利用每周一上午第二三节课教研时间深入开展 “三性课堂”的学习和交流，进一步明确心理教师在课堂的角色定位以及辅导过程中“助人自助”的原则，在与学生的交往过程中做好学生心灵成长的引导者、陪伴者。处理学生的问题多从学生本人的角度分析和解决，避免传统的说教惩罚形式，多与学生开展心灵沟通，这些理念使得学生真正喜欢心理教师，爱上心理课。我们也常常在教研中就遇到的具体案例讨论与不同学生进行更有效沟通的方法。
4.心理健康教育教师根据自身情况自主阅读，主动学习，提高工作效率，提升自身生活品质，每周三上午第一节是心理组的集体研读活动，老师们共同品读了《“后茶馆式”教学》《每个孩子都是一个奇迹》，并进行了分享和交流活动，让教育研读活动真正成为提升教师专业素养的有效措施。
5.在课题研究方面，本学期重点结合《基于爱上学校生活的互助课堂》的研究的相关理论学习，在教研中开展好形式多样的各层面的交流与研讨，在共同的研讨交流中，让互助课堂的研讨深入下去，提升组内教师的专业素养。
二、加强课堂的学习和研究，提升心理课堂教学水平
1.在上期初步梳理出体验式心理健康教育的课程模式的基础上，本期三位心理老师重点开展了该模式的课堂落实工作，通过丰富多彩的心理健康教学活动，倡导学生通过自主参与体验情感，让学生中在体验中学习，在学习中成长。在精心开展教学活动设计的讨过程中，我们深深感受到体验式活动情境的创设的重要性，无论课前暖身活动，还是案例探讨、头脑风暴，都要根据学生心理特点巧妙创编，重在调动学生的兴趣，激发学生的主动性，帮助学生掌握方法，形成能力。只有这样，才能真正实现学生是学习的主人，充分发挥学生在课堂学习过程中的主观能动性，确保课堂教学中学生学习方式的真正转变。
心理课堂上，三位老师结合各年级各班的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，深受学生喜爱，较好地达成了预期的教育效果。比如，在“学会沟通，让心靠近”，“做一个快乐的人”， “面对挫折”等活动中，孩子们在快乐自己的同时，学会了尊重他人，帮助他人，体会了助人自助的快乐；也学会了以积极的心态面对问题、解决问题。
2.分学段认真开展互助课堂的研究，初步取得了一定的效果。低段重点是同桌倾听和交流方式的学习以及能力的培养，中高段重点是四人及以上小组合作方式的研究。心理老师们结合心理辅导游戏，班级团辅活动，心理情景扮演和故事讨论等活动形式开展研究，积极引导学生在同伴互助的过程中中学会合作、学会表达、学会信任……这些活动培养了学生的人际交往能力。学生们在丰富的活动中，学会了乐观、自信、尊重与分享，这些可喜的进步让我们感到欣慰。
3.本学期，我们组的心理老师有了更多的学习和交流的机会，我们将这些活动与日常的教学研究巧妙结合，极大地促进了自身教育教学水平的提升。
（1）20xx年10月23日，蒋莉老师在学校德育处领导和指导老师的共同协作下，积极参加区中小学教师说课大赛，说课主题为《积极交往练本领，赠人玫瑰手留香——我是老师的小帮手》，对体验式教学模式做了进一步梳理和提炼。
（2）20xx年10月31日，徐谊老师承担了学习心理为主题的区级教研课《我的注意力法宝》，这节课在龙二小的四年级九班开展。课堂上师生关系和谐，融洽，学生在课堂上不仅学会了倾听的方法，更将此种能力运用到学习和交往中。
（3）20xx年11月18日，卢永红老师赴无锡献课《自信——隐形的翅膀》。心理组老师积极参与了听课和磨课，和卢老师一起就绘本教学的内容和形式进行了深入研讨，积累了绘本教学的宝贵经验并积极用于中低段课堂的教学实践。
（4）20xx年11月4日 ，刘英老师参加市级录像课比赛《“气球”去哪儿》，在磨课的过程中，心理组的.老师积极参与听评课，共同圆满完成了任务。学生在这节课堂上也学到了怎样调控自己的不良情绪，提高了学生解决问题的能力。
（5）20xx年11月28日，刘英老师承担了区级教研课《记忆“金钥匙”》，心理组的三位老师积极参与听课和磨课过程。在这次教研活动中，蒋莉老师还进行了《我是这样上心理健康教育活动课》的专题讲座，让参会教师对心理健康课的模式及流程更加清晰，有效指导了全区心理健康老师怎样上好一堂心理健康活动课，受到了与会老师的高度好评。
（6）20xx年12月19日，蒋莉老师赴江油献课《记忆“金钥匙”》，心理组老师积极参与听课，磨课过程。蒋莉老师在刘英老师的教学设计基础上，融入了自己对学生学习心理的理解，并在课前采用了心理小游戏，极大调动了学生上课的兴趣。
（7）20xx年12月26日，蒋莉老师在实小德育片区开展了《怎样上好心理班会课》的主题讲座，从心理班会课的定义，上课流程，注意措施等环节给片区的班主任做了专业的指导和培训。讲座过程中，蒋老师还进行了有趣的心理小游戏，让讲座在一片和谐、愉悦的氛围中进行，受到了与会老师的高度好评。
4.深入开展“心理小助手”的小专题研究，现在已将“心理小助手”融入班级管理中，每班现有民主推选的几名“心理小助手”，在平时的活动课中，由他们来承担课前静息、课中评价、课后总结的日常管理工作，根据初定的考评细则促进“心理小助手”参与班级快乐管理的兴趣，并加强“快乐小天使”日常工作的指导。在部分班级，“心理小助手”还与“神秘朋友”主题心理活动相结合,坚持让学生每周以神秘朋友的身份写神秘纸条关心自己的朋友，让学生们在活动中感受到了被人关心和主动关心他人的快乐，学会大胆、主动、真诚表达自己的想法，也为班级营造出了一种和谐相处、共同进步的良好心理氛围。
青少年活动中心个人工作总结 15
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的资料。心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，又是社会发展对人的素质要求的需要。20xx年，我院十分重视大学生心理健康教育工作，将心理健康教育与其他教学管理工作相渗透，心理辅导员融入学生当中，成为他们的知己，抓住社会转型期学生的心理问题，在师生和谐的互动中，采取了一系列切实有效的措施，帮忙学生解决成长发展过程中面临的困惑与矛盾。不断增强服务意识，系统、全面地开展工作，普及心理科学知识，提高了学生心理学健康水平。现将一年来的工作简要总结如下：
一、组织健全，加强管理
本年度我院成立了心理健康教育领导小组。加强了心协干部的选择和培养，和班级、宿舍心理信息联络员队伍建设，多次举办交流会，促进了心协干部的认识和理论水平。
构建了心理健康问题预警上报快速反应系统。在各班级宿舍都设立了心理联络员，坚持信息畅通。对重要情景，立即向报告，及时为学生供给帮忙、进行危机干预。本院赵耀东同学因肝炎导致心理障碍产生轻生想法，发现以后，多次找其开导，由于其不理解转介治疗，提议其休学疗养，及时化解了危险；一年中，学院无一例因心理问题导致的事故。
此外，本年度我院重视了心协会员的发展工作，今年新发展会员80多人，会员人数翻了近两翻，新生入会率到达了百分之七十。为我们院开展心理健康教育奠定了良好基础。
二、常规工作，常抓不懈
为全面科学地了解我校20xx级入校新生的整体心理健康状况，在校心理中心的帮忙下，我院对120多名本科生进行了心理普查，施测率达100%，普查结果出来后，心理辅导员又及时对可能有心理问题的学生进行了面谈，约请面谈学生达20余人，并同时建立了问题学生的心理档案。经过此次普查为我院的学生教育管理工作供给了极为重要的第一手资料和提议，也为下一步心理健康教育工作和研究的开展供给了宝贵的科学依据。
按照“及早预防、有效干预、快速控制”的总体要求，建立完善了学生心理危机干预机制。开展心理问题高危人群摸排工作，做到及时发现、及时报告、及时疏导，严防危机事件发生。为更好地帮忙有严重心理问题的学生度过心理难关，避免学生中可能出现的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命损失，我院今年新开设了学院心理辅导室，建立学生心理个案台帐、相关记录齐全，并做好了保密工作。加大了心理咨询开导密度及时疏导学生的负面心理情绪，给他们供给心理帮忙。截止到12月，共接收到了16人次的学生到访，建立了2例学生心理问题档案，同时进行跟踪帮忙，其中1例学生已克服了自己的心理障碍，投入到正常的学习和生活中；对有轻微厌学、考试焦虑、人际交往恐怖症、神经症（如强迫症、抑郁症、）情感问题的学生给予了适当的关心和帮忙。从咨询总的效果来看，取得了较明显的效果，缓解了求询者的心理问题。经过应对面的心理危机干预，积累了许多成功的经验，避免了部分学生因心理问题而休学、退学。在为学生供给心理咨询服务过程中始终贯彻全心全意为求询者服务的宗旨，热情诚恳地倾听学生的困惑，认真负责地疏导。与此同时，注意心理辅导与学院其他思想政治和学生管理工作相互配合，全方位帮忙心理问题学生，极大地减少了学生出现心理障碍机率。
为充分发挥心理协会的作用，本学期加强了学院心理协会的指导工作，辅导员对心理协会的日常工作、活动策划、实施、总结等都提出明确要求，并严格把关。会院心协一年中组织较大的活动8次，并多次组织发传单、签名等等形式的小型活动。
三、活动丰富、注重特色。
为了普及心理健康知识，提高我院大学生心理心理健康水平，塑造良好个性，丰富大学生的业余生活，活跃我院的学校文化氛围，促进我院大学生的全面发展。本年度我院开展了丰富多彩的心理健康教育活动：
针对体院学生血气方刚，自控力差，容易冲动，使用暴力来解决问题，暴力冲突事件多的特点，四月分邀请了南通大学关工委委员、原南通师范学院体育系党总支书记陈燕飞教授为同学们作了拒绝暴力的'主题讲座。用鲜活的事例，教育同学们要珍惜他人和自己的生命，学会自控，不能因为一时冲动，一失足成千古恨。
5月份，耗资6000多元，应对全院学生，组织了《心心相映》晚会，经过心理剧、手语操等节目的表演，丰富了学生的心理知识，提高了学生的心理自己调节能力。
5月20日开始，院心协进取的组织各个班级开展了"塑造良好个性，演绎成功人生"的主题班会，心理协会派干部负责到具体班级，每个班级都交了策划和活动总结。
5月30日晚和6月2日晚，“院心协”分别组织我院学生参加了宣传月主题活动:"心理知识趣味赛"和"携梦同游"活动。活动取得较大成功，报名参加的人数到达一百三十多人，约占总人数的43.3%，到达了宣传的目的。
10月，“院心协”开展了以“感恩父母”为主题的征文比赛，从大一到大三都有许多同学报名参加。请了专门的评委进行评选，并给获奖同学颁发了奖品，同学们反应很强烈。
在十一月，结合我院的特点，开展了“新老生交流会”和羽毛球比赛。整个交流会过程中气氛活跃，受到了广大学生的欢迎，经过交流端正了学生对待学习、生活的态度。
针“12.5”宣传月的主题：态度决定成功”举办了，演讲比赛。
四、今后工作的几点思考
1、充分发挥班会课的用班会课是心理健康教育的渠道。我院之前缺乏对班会课资料的具体指导，明年开始将要求开设必须比例的心理方面的主题班会课
2、改善教育方式，注重对心理知识重要性的宣传。
3、建立心理知识专用宣传专栏
4、拓展网络咨询、电话书信等形式的心理辅导与咨询活动。
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