总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的中学德育工作会议总结报告，欢迎阅读与收藏。
下午，我校召开了德育工作会，参加会议的主要领导有xx副校长、政教处xx副主任、xx副主任以及年段长、班主任等。会议由xx副主任主持。
首先，xx副主任对开学以来德育工作进行了总结。她指出，开学以来我校的年段、班级管理富有成效，集会纪律明显好转。但还存在一些问题：学生的习惯养成教育，如迟到现象、散漫现象、仪容仪表问题等需要进一步加强；课间操、晨操虽有一定进步，但速度较慢、做操质量不够高；卫生的养成意识不强，校园周边乱扔的现象比较严重；礼貌、手机、早恋问题有等加强；班主任对学生管理要有要求、有规定、有督促，心中要明确每周要做什么，要多个心眼、多观察，多留意问题学生动态，加强家校沟通等。
同时，提出了本学期年段、班主任的`工作重点：一是继续强化学生的习惯养成，班集体建设，要将年段、班级管理作为主要抓手；二是学生良好习惯的养成，作为班级管理的重点坚持不懈地抓；三是凸显班级特色，围绕学校教育，形成班级特色文化；四是创一级达标校有关材料，如主题班会、布置的工作要按时上交；五是做到每月一主题，每月一个年段举行一次主题班会观摩课；六是常规工作、习惯养成要常抓不懈。最后，提出了几点希望：明确自己的职责，敢于担当，乐于奉献，从小事做起；树立信心，要坚信方法总比困难多；调整心态，以更加积极的心态投入工作；重视学生的心理健康教育，稳步推进班级文化建设。
其次，xx副主任对困难学生资助的重要性和内宿生管理的规范性作了说明：困难学生的资助具有时效性和严谨性，班主任要引起足够的重视，不能遗漏一位困难学生，做到精准扶贫助学；内宿生的管理还有待加强，班主任要及时配合生管工作、及时发现问题、解决问题。
最后，xx副校长对全体年段长、班主任提出了几点希望：一是态度决定高度，细节决定成败。年段长、班主任要持续开学以来的良好态势，认真做好各项常规管理，严要求，勤鼓励，多期待；二要坚持大格局，增强工作的计划性、时效性、纪律性，力争努力与付出成正比，提高工作的成效。三要注意工作方法，正确处理德育与智育的关系，增强学生的自主性，激发潜能，力求科学高效。四要加强寄宿生管理，政教处、年段长、班主任、生管员都要认真抓落实，完善管理细节，确保安全有序、严格规范。
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