小学第二学期数学组教研工作总结

2022-01-19 总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学第二学期数学组教研工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  时间如白驹过隙,转眼一个学期又过去了,回顾我们数学教研组本学期所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健、有力,可圈可点,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足。现将一学期的工作小结如下:

  一、开放思维,提升能力

  为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变了教育观念,以创设“真实、有效”的数学课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。

  教研活动是追求课堂效率的活动,很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期,我们组的每位成员都开设了一节公开课,每次上课前都要进行集体备课活动,集思广益,还进行了三次理论学习,主要以新课标等为主。通过这一系列的活动,组内教师们领悟到了:上课是思维的碰撞,是一项充满情趣、活力的,只有不断反思自己的教学行为,才能够在行动上融合理论、深化理论。

  二、改进方法,提高效益

  1.我们的教研活动立足于人人参与,全员提高。每位教师进行了人人一节组内公开课。在活动中,授课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。

  2.扎实严格的教学常规是学校数学教学工作有序运行的保证,是有效提高学校数学教学质量的法宝。本学期,教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思入手,全面落实教学常规。认真检查了老师的备课笔记、教学计划和学生作业的`批改情况;通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规真正落到了实处。

  本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位教师都能踏实、认真地工作,讲究务实,默默无闻地奋战在数学教学上。一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。由于学校数学组老师人数少,有些活动较难开展,特别是论文、课题的研究,所以我们今后仍然要克服这一薄弱环节。

  今后努力的方向:

  1.研读并落实新课程标准理念,撰写、发表更多的教育教学论文,不断提高自己的素养,更好地为学生服务。

  2.深入开展小课题形究,并形成专题论文。

  总之,在这一学期里,我们有付出,有收获,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位数学老教师的共同努力下,下学期我们会把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。

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