初中政治必背知识点总结

2023-05-26 总结

　　初中的政治想要学好，就是时常的去总结知识点，归纳整理才能让一切政治学习变得轻松有趣，以下是小编为大家提供的初中政治必背知识点总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

　　初中政治必背知识点总结篇1

　　1、最高理想:实现共产主义

　　2、共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

　　3、最高理想和共同理想之间的关系:

　　(1)实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段

　　(2)实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的

　　4、怎样认识我国现阶段的小康?

　　我国现阶段达到的小康还是总体上、低水平的、不全面的、发展很不平衡的'小康

　　5、描绘理想中的全面小康社会蓝图:

　　(1)综合国力显著增强

　　(2)人民富裕程度普遍提高

　　(3)人民享有更加充分的民主权利

　　(4)各方面的制度更加完善

　　(5)对外更加开放

　　6、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在2020年实现全面小康

　　7、和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会(请描述和谐中国的美好前景)

　　9、为了实现全面小康，国家应该怎样做?(针对我国现阶段的小康现状，国家应该怎样做?)

　　(1)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力

　　(2)坚持改革开放

　　(3)实施科教兴国战略，大力发展科技

　　(4)实施可持续发展战略

　　(5)加强社会主义精神文明建设

　　(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度

　　(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)的方针，调动一切积极因素，等等。

　　10、为了实现全面小康，我们青少年应该怎样做?

　　(1)努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能

　　(2)努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识

　　(3)增强时代的责任感和使命感

　　(4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神

　　11、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些?

　　(1)以经济建设为中心，大力发展生产力

　　(2)建立健全相关的法律法规

　　(3)进一步完善社会保障制度

　　(4)国家加强宏观调控

　　(5)规范市场行为

　　(6)努力提高城乡居民的收入等。

　　12、为了构建和谐社会(徐州)，我们青少年该怎样做?

　　(1)努力学习，使自己德智体美全面发展

　　(2)尊老爱幼，孝敬父母，邻里团结

　　(3)尊敬师长，团结同学，助人为乐

　　(4)文明礼貌，保护环境，遵纪守法

　　(5))努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识

　　(6)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神

　　13、你身边还有哪些不和谐之音?(举例)

　　乱丢垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排放污水、手机黄网等

　　14、为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(艰苦奋斗会过时吗?为什么?)

　　(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容

　　(2)要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗

　　(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，因此，要不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。

　　(4)艰苦创业的精神，作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都不会过时。

　　16、中学生怎样发扬艰苦奋斗的精神?

　　(1)在精神上，要明确社会责任，继承艰苦奋斗的优良传统，保持奋发向上的精神风貌

　　(2)在学习上，要勤奋努力，顽强拼搏

　　(3)在生活上要艰苦朴素，勤俭节约，珍惜父母的劳动成果，不攀比，不赶时尚，理性消费。

　　初中政治必背知识点总结篇2

　　1.我国的权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

　　2.我国的最高权力机关:全国人民代表大会

　　3.我国的根本政治制度:人民代表大会制度

　　4.全国人民代表大会同中央其他国家机关的关系:

　　(1)全国人民代表大会地位最高、权力最大。

　　(2)其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督，向它汇报工作。

　　5.全国人民代表大会的主要职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项的决定权;监督权。

　　6.依法治国的意义:

　　(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

　　(2)是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

　　7.实行依法治国的要求

　　基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。有法可依是依法治国的前提;有法必依是依法治国的'中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的必要保证。

　　对政府的要求:依法行政是依法治国的重要环节

　　对公民的要求:人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

　　8.依法治国的核心:依宪治国

　　9.中华人民共和国的根本制度:社会主义制度

　　10、宪法的构成:序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都

　　11、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现:

　　(1)宪法是其他法律的立法基础和立法依据(宪法是母法，其他法律是子法)

　　(2)宪法同普通法律相比，具有最高的法律效力

　　(3)宪法是一切组织和个人的最高行为准则

　　12、为什么说宪法是国家的根本大法?

　　(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题

　　(2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力

　　(3)从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

　　13、我们应该怎样维护宪法的权威?

　　(1)我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和内容

　　(2)在日常生活中养成遵守宪法的习惯

　　(3)树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

　　14、公民享有的基本政治权利:建议权、监督权、选举权、被选举权、批评权、申诉权、控告权、检举权。

　　15、公民行使建议权、监督权的渠道:

　　(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映

　　(2)采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映

　　(3)通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

　　16、在行使监督权等政治权利的时候应注意什么?

　　(1)要在法律允许的范围内正确行使权利

　　(2)应该实事求是，以事实为依据，如实反情况

　　(3)投诉和举报时不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害

　　(4)不能采用贴大字报、聚众闹事等方法

　　17、维护国家安全的意义:

　　(1)国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡

　　(2)没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

　　18、怎样维护国家安全?

　　(1)保守国家秘密是每个公民应尽的义务

　　(2)发现危害国家安全的行为应及时向国家安全机关或公安机关报告

　　(3)配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务时提供便利条件和协助

　　(4)树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。

　　19、国家对提高水价、油价等问题向社会公开征求意见，说明了什么?

　　(1)在我国，人民是国家的主人

　　(2)我国公民享有广泛的民主权利

　　(3)公民依法享有建议权和监督权

　　初中政治必背知识点总结篇3

　　1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。

　　2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。

　　3、怎样正确认识竞争?竞争既有优点又有，优点是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展;缺点是可能带来负面影响.(因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识，要对自己有个实事求是的评价，在竞争中要能审时度势，扬长避短.

　　4、合作的重要性是什么?合作不仅是应对竞争的'一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。个人的成功离不开合作。经济的发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。

　　5、怎样提高竞争意识?

　　①增强竞争意识。

　　②提高竞争能力。

　　③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。

　　④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。

　　6、在竞争中应注意：

　　①诚实守信

　　②遵纪守法

　　③公平公正

　　④遵守竞争规则。

　　7、怎样培养合作意识?

　　①从身边小事做起。

　　②参加集体性竞争活动。

　　8、竞争与合作的关系:竞争与合作构成了人生和社会生存。发展的两股力量，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的，一方面任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，这种竞争是没有力量的;另一方面，合作能更好的竞争，合作越好，力量越强，竞争成功的可能性就越大.所以，对于社会的发展进步来说，竞争与合作同样重要。

　　初中政治必背知识点总结篇4

　　一、法律是一种特殊的行为规则

　　1、依法治国是现代社会的重要标志

　　包括三个方面的内容：一是公民的生活离不开法律。二是国家的治理离不开法律。三是依法治国是我国的基本国策。

　　（1）公民的生活离不开法律。

　　一是每个人的一生都与法律有不解之缘，既享有法律赋予的权利，又必须履行法律所规定的义务。二是在日常生活中，法律对人们的正当权益有保护作用。三是法律与人们生活的各个方面（如政治、经济、文化教育等）都有着密切的联系。

　　（2）国家的治理离不开法律。

　　为了维护人民的根本利益，国家要履行很多职责。国家履行各种职责叫治国。国家的治理离不开法律。如果没有法律，国家承担的各项职责就难以实施，社会就会陷于混乱。

　　（3）依法治国是我国的基本国策。

　　依法治国就是依照宪法和法律的规定来治理国家，管理国家事务，保证国家各项工作依法进行，确保国家经济建设和社会各项事业有法可依。近年来，我们党明确提出了依法治国，这一治国基本方略和目标的确立，从根本上解决了人民掌握政权以后要依据宪法和法律治理国家这一极其重要的历史课题。

　　2、学习法律常识的重要意义

　　学好法律知识、养成守法习惯，对青少年而言意义重大。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。通过学习法律知识，我们可以清楚地知道国家提倡什么、保护什么、反对什么、禁止什么，从而做到依法办事，依法律己，养成遵纪守法的良好习惯。另一方面，学好法律知识，是青少年行使公民权利和履行公民义务的需要。只有学法懂法，才能守法、用法，培养和树立牢固的法制观念，当好国家小主人。第三，学好法律知识是依法治国、实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。

　　3、对社会全体成员具有普遍约束力是法律的特征之一

　　（1）法律是国家制定或认可的。

　　国家制定，是指国家的立法机关，按照法定程序，创制具有不同的法律效力的规范性文件。国家认可，是指国家对某些已经存在的风俗习惯、道德规范加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。这里的“国家”，是指国家的立法机关。无论是国家制定的法律，还是国家认可的法律，一般都以文字的形式出现。

　　（2）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　不同的行为规则，约束力是不同的，而法律对全体社会成员具有普遍约束力：其一，人人都享有法律规定的平等权利和义务，谁也不能占便宜。其二，谁犯了法，都不能逍遥法外；任何人都不能干扰法律的实施，不允许任何人有超越法律之外，凌驾于法律之上的特权。

　　4、由国家强制力保证实施是法律的最主要的特征

　　第一，法律体现的是统治阶级的意志，维护的是统治阶级的利益，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。

　　第二，在统治阶级内部，违法犯罪现象时有发生，调整统治阶级内部成员之间的关系，制裁其中的违法犯罪分子，需要国家强制力来实施。

　　第三，有国家强制力作后盾，才能使人们的法定权利和义务得到保障和实施。如果没有国家强制力保证实施，法律就会变成一纸空文。

　　5、谈谈个人对“提高道德水平有助于公民守法、护法”的认识

　　（1）法律和道德都是人们的行为规范。

　　道德是人们遵纪守法的基础，道德又要以法律的支持为保障。法律和道德都是调整人们行为、维系一定社会秩序的社会规范，两者本质上是一致的，两者相互作用、相互影响、相辅相成。两者有三点区别：表现形式不同；实现方式不同；调整对象和范围不同。

　　（2）我国社会主义法律和社会主义道德有着密切联系。

　　社会主义法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。我国社会主义法律和社会主义道德在指导思想和目标上都有一致性，具体表现在：第一，我国社会主义法律体现社会主义道德的基本要求。第二，我国社会主义法律保障社会主义道德的顺利实现。第三，我国社会主义法律和社会主义道德又是互相补充的。提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉地守法、护法。

　　二、我在成长

　　通过这一主题的学习，我们应该懂得不断正确认识自我，悦纳生理变化，了解青春期心理；学习调节情绪，增强调控自我、应对困难和挫折的能力，形成乐观向上的精神状态；学会客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。

　　1、客观、正确地认识自己。

　　（1）正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

　　（2）认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的.内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

　　（3）认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

　　2、正确认识青春期的生理与心理的发展变化。

　　（1）青春期是人一生中身体发育的关键期，我们要正确认识这些特殊生理现象，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

　　（2）青春期心理充满着矛盾。我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。①向老师、家长、亲友等寻求帮助。②自己也要学会当自己的心理医生。保持心理健康，有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。

　　3、学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

　　（1）人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。

　　（2）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪对人有积极影响；另一方面，情绪对人也有消极影响。

　　（3）调节情绪的方法：

　　①注意转移法

　　②合理发泄法

　　③理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。

　　4、正确对待挫折。

　　（1）挫折具有两面性。

　　①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；

　　②另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

　　（2）战胜挫折的方法：

　　①树立正确的人生目标；

　　②正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法；

　　③激发探索创新的热情，开拓进取；

　　④学会自我疏导，善于自我排解；

　　⑤请求帮助。

　　5、磨砺意志，学会坚强。

　　（1）意志坚强的作用：

　　①能够自觉抵制不良行为和思想的影响，作出正确的选择，坚定正确的人生方向；

　　②能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标；

　　③能够形成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。

　　（2）磨砺坚强意志的方法：

　　①树立明确的目标；

　　②要从细微之处做起，从小事做起；

　　③应善于管理自己；

　　④要自觉地、主动地在艰苦的环境中锻炼自己。

　　初中政治必背知识点总结篇5

　　承担对社会的责任

　　1.公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗?这些举动会产生什么影响?

　　作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

　　2.作为公民如何承担对国家的责任?

　　(1)当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益;

　　(2)当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;

　　(3)中学生肩负着民族辉煌的使命。

　　3.中学生如何肩负起民族辉煌的`重任?

　　(1)我们对祖国尽责应该体现在好好学习上;

　　(2)体现在校园里、教室里主动捡起垃圾;关掉教室里的灯;关掉水龙头等具体细节上。

　　4.中学生可以参加哪些社会公益活动?

　　(1)参加义务植树;

　　(2)向居民宣传防火知识;

　　(3)去福利院或老年社区做义工;

　　(4)向贫困地区、灾区捐款捐物;

　　(5)做车站排队引导员等。

　　5.为什么要参加公益活动?参加公益活动有什么意义?

　　原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任;多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。

　　意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升;用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。

　　6.结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?

　　作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。

　　初中政治必背知识点总结篇6

　　消费者的权益

　　1.保护消费者权益的意义有哪些?

　　有利于促进生产发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

　　2.消费者应享有哪些权利?

　　①安全权

　　②知情权

　　③自主选择权

　　④公平交易权

　　⑤依法求偿权

　　⑥结社权

　　⑦获得教育权

　　⑧人格尊严与风俗习惯获得尊重权

　　⑨监督权等。

　　3.如何保护消费者的权益?

　　(1)要求执法部门加大打击力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为;

　　(2)消费者自身也要提高自我保护意识，学会用法律来维护自己的权益。

　　4.对消费者提出哪些要求?

　　(1)我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识，自觉运用法律武器维护自己的合法权益，与不法经营者进行斗争;

　　(2)也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

　　5.作为消费者如何维护自己的权利?

　　(1)法律：《消费者权益保护法》。

　　(2)途径：与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。

　　我们崇尚公平

　　1.公平：意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

　　2.公平重要性

　　公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的.前提，社会的稳定和发展需要公平。

　　3.面对不公平现象我们正确的做法是什么?

　　公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。面对不公平现象

　　①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

　　②我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。

　　③崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

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