班长自我评价

2021-10-15 自我评价

  在日常的学习、工作、生活中,我们常常要写自我评价,自我评价是人的自我概念的重要内容之一。怎样写自我评价才合理、得体呢?下面是小编帮大家整理的班长自我评价,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  班长自我评价1

  时光飞逝,转眼间一个学期快要过去,任职网络1001班班长也快一个学期了。期间感受,感慨万千。

  这一个学期里,我们班的每个人都经历了由相聚到相知到相识。同时,很多工作和活动也在进行着,我们班参与了由系部组织的各项活动,如素质拓展、环校跑、“新生杯”篮球赛、系运动会、辩论赛、院运动会……在这些活动中,我们以计算机与信息工程系一部分的身份积极参与其中。虽然在这些活动我们没有获得很优秀的成绩,但是我们班大部分的同学都积极参与到其中,同时也获得了良好的成绩,如系运动会的“道德风尚奖”、“青春e论”辩论赛季军,还有院运动会拉拉队积极的表现得到了团总支学生常委们的表扬;以此同时,我们班也组织了很多活动,如中秋晚会、希望田野烧烤、元旦晚会;这些由我们班组织的活动,从筹划到实施再到完成,每一个环节我们都积极发动每一位同学参与到其中来,班里大部分同学都很认真的参与进来,从而使得这些活动圆满成功。

  但是良好的表现中也有不足之处,从开学一开始,有少些同学并没有真正融入我们这一个班集体。本人想,可能是这些同学性格上的原因,也可能是大学比较自由的氛围造成的;这些同学在很多活动中并没有积极参与,我们班委也举行很多小活动来提高他们的积极性,比如,板鞋接力、跳竹竿舞,但是这些同学还是没能积极参与进来;同时,我们班在系部各项评比(班级建设、班风学风、文明卫生)中表现也不是很好,这一学期一共有三次评比,我们的表现一般。

  同时,随着时间的推移,我们的班委整体上积极性和责任心已经有些下降,原因在于我们很多班委加入了很多学会、社团,都比较忙。另一个原因,大学的生活使得每个人需要有的私人时间,作为班委要花很多时间在班级上,所以大家都有些不情愿了。

  临近期末,考试周、实训周、军训都冲自由掉了我们班的很多活动,像筹划中的气排球比赛、探望贫苦卖炭阿婆何秀莲、期末班会等活动。

  寥寥几句无法总结我们班的过去,作为班长,本人觉得最成功的莫过于班里大部分同学还有很高的热情参与网络1001班的建设。最大的失败在于本人没能调动所有同学的积极性、激发所有同学的激情;从今天开始,本人会更努力的改正自我,在班级建设上努力创新,在班级建设上努力做到表率作用。同时,本人也希望每位班委乃至班级每位成员尽心尽力,把我们班的辉煌推向一个新的高度。

  班长自我评价2

  一年的生活似弹指一挥间,从刚跨入学校时的失落和迷茫,刚入学时。我曾经因为来这个学习而懊哀过,但是很快,我选择了坦然面对,因为我深信,如果是非曲直金子在任何地方都会发光,所以我确信这个学校值得拼一回。

  通过这一年的小学习使我懂得了许多事情,从那天真幼稚的我’经过那挫折和坎坷,到现在成熟’稳重的我。使我明白了一个道理。人生不可能存在一帆风顺的事,只有自身勇敢地面对人生中的每一个驿站,当然,这一年中的我,曾经也非伤’失落过’苦恼过。这可能缘由于我的不足和缺陷,但经过我的反省,我觉得这是上天给我的一种考验,告诉自身绝对不能跌倒了。所以我们应该用于扬长避短的方法来促进自身。

  这一年在校做为班长的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对社会是远远不够的。因此,面对过去,我无因为无怨无悔,来到这里是一个明智的选择。面对现在,我会努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战。所以我很感谢老师和同学们给了我这个机会,也这么信任我。虽然我做为班长也有许多不足之处,但是你们能给我当时指点出来,我非常感谢你们。

  想必1年过去了,大家对披此也都略知一二了吧!大家有时会说中专的生活很无聊,为什么大家会有这样的想法呢?这就是说明大家的安排还是不充分的,我想今后我得好好配合好班主任各种大大小小的工作,也尽量开展多一点户外活动。让大家在轻松的环境里交流学习,增强学习信心’共同进步,也更好的增强班级凝力。这样一来我们就不觉得无聊了!

  我作为一名班长,我除了严格要求自身认真学习外,还需促进你们之间的学习交流和思想沟通,在平时我经常利用课余时间跟你们聊天‘交流’玩耍,把大家平时建议对于班级的管理,授课老师教学质量等问题反映给老师,这样同学们就会和老师之间的交流就会更加密切了。

  所以我希望大家以后不论是在生活中,工作中还是在我们这样的一个的集体中。做事也好,学习也摆,但绝对年能光说不做,嘴上说的和实际做的有很大的差别。这样下来,大家就会对你产生没有信任感,因此,我一直以来都是严格要求自身,不能光说不做,答应别人的是事一定要做到。

  总而言之,这些是我对这个学期的总结,也是下学期的计划,我今天会这样说。也会这样去实行的,另外我很感谢大家把这个爆炸位置交予我,在这里能够为大家防的分担困难是我的荣幸,也能为老师分忧也是我的责任,当然,我知道自身还有很多的缺点,但请老师和同学们放心,你们给我指点出的缺点,我会认真的吸取经验教训,不断的完善自身,在此我还要深深的感谢我们的班主任,是她让我学会了这么去关心别人,理解。

  班长自我评价3

  光阴似箭,转眼间四年的大学生活就快要结束了,在这四年里,我觉得自己还是过得比较充实有意义的,因为校园的生活是多姿多彩的,我也积极的参加校园举行的活动。

  本人在大学里能做到不早退、旷课,上课认真听讲,作业认真完成,为人坦诚、乐观、处事冷静、乐于助人,人际关系良好,能与同学们友好相处、合作;做事认真负责,能尽最大努力做好每一件事,能够积极上进并主动挑战困难;但本人处事不够果断,有时面临选择时会比较茫然,不知所措,有待去改进。

  作为班长的我,工作认真负责,做好班里的签到工作,是老师的好助手,能和其他班干部团结合作,搞好班里的工作,受到老师的好评;作为一名舍长,做好榜样,搞好宿舍的清洁,并能带动舍友;为了锻炼自我、提升自己的能力、想认识更加多的朋友,我加入了管理学院学生会的学习部,并成为一名干事,在学习部里,我学到了很多东西,也积极参加了很多活动,使我获益良多,如参加新生演讲比赛,荣获个人优秀奖,参加新生辩论赛,荣获团体优秀奖。

  本人学习比较认真,上课能认真听讲,成绩比较优异,因此在期末考试成绩都在班的前三名,在班里工作认真,做好团员职责,荣获管理学院的“优秀共青团员”称号;工作态度认真,荣获“优秀班干”称号,平时积极参加管理学院的活动,而且态度良好,工作认真负责,因此荣获“活动积极份子”和“先进个人”称号。

  大学的生活即将结束,心里当然会有很多的不舍得,不舍得读了四年的大学,不舍得大学里的老师和同学,不舍得同居了四年的舍友等,因此我会更加珍惜剩下的日子。在这四年里,自己积极过、努力过,积极参与学校的活动,使自己增长了见识,提高了自身素质,锻炼了自我能力,在各方面都有很大的提高。

  在以后的日子里,做得好的方面我会继续发扬,做不好的方面我会努力去改进自己,我会更加严格地要求自己,努力做到最好,为未来的生活打下坚定地基础,向着自己的理想奋斗前进!

  班长自我评价4

  这一年多来,作为班长,本人学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求本人面对不同的对象,要采取最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法,才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看,本人认为自己的表现是合格的。本人基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的.姿态倾听他们的意见。

  本人的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与,除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对本人是一份锻炼。经过了一年多工作,本人现在与从前的自己最大的不同就是:现在的本人乐于做一个组织者,积极的参与到管理和组织活动中。

  在这一年多的时间里,班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面,本人认为在某些方面本人的管理工作不够严格,尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价,本人没有做好和各个委员的协调工作,这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分,这是本人一个应该改进的地方。

  从本人的本职工作来讲,这一学年中,我们即看到了新的希望,但也有不好的苗头。首先本人从日常的生活中看到,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识,还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情,本人想在这学期期末的学风班评比中,我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍!

  但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。本人认为现在有一批同学的学习态度错位严重:平时不上课,期末天天通宵,60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代,60分的成绩能干什么?作为一个非长春人,要是想日后留在长春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象本人的认识:这些同学还比较幼稚,没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做,本人认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作,讲讲道理。帮助他们认清现实。

  另一个不容乐观的问题就是:大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重,很多时候,同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题本人认为主要是两个方面造成的:一方面,是我们班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面:学校在安排某些活动时欠考虑,导致活动的进程和事前宣传的不一致,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题本人想采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

  竞赛中有数人得奖,积极参与学院组织的各类活动,并在学习、卫生等各个方面表现优良。

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