初中各科学习方法

2023-11-07 学习方法

  在日常的学习、工作、生活中,大家只有不断学习才能不断进步,不过只有真正找对了学习方法,才能能事半功倍,还能培养学习的兴趣。想要找到正确的学习方法?下面是小编帮大家整理的初中各科学习方法,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中各科学习方法1

  因“科”制宜,才能有的放夭地学好各门功课

  初中阶段的学习,学科逐渐细化,各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能有的放夭地学好各门功课。

  一、树立忧患意识,未雨绸缪

  初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

  二、严格管理时间,科学安排时间

  大部分初三学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有一年的时间,把握住这段时间,我们的初三将会无比的轻松。

  三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯,这些习惯包括:

  1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

  2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的.题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。

  3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。代课当中发现,做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。题量诚可贵,整理效更高,建议大家通过反复体会,主动整理。

  四、偏科不要怕

  偏科的危害就不用说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单,每科都在复习,抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!

  改进学习方法,争取做到事半功倍。

  有些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断,做到深层次理解,还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。

  有人认为练习做得越多越好,这也是一种误解。正确的方法是:根据所学的知识点,选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外,应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问,结果问题越积越多,丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

  正确面对失败,分析原因达到成功。

  在学习中经常会出现这样的情况:有的人初一名列前茅,初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀,后几次不及格。应该说这些都是正常的现象,因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜,更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析,找出失败的原因,才能对症下药。学习退步的原因无非是:学习目的不明确,思想上不重视;学习动力不足,不愿刻苦学习;学习方法不好,费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病,坚决改正,就会成功。

  单词记忆方法总结

  ①及时记忆法记单词,要“四到”:耳嘴眼手齐开炮,听说读写不能少,印象深刻记得牢。

  ②重复记忆法已学单词莫靠边,几天之后再看看,似忘非忘再温习,反反复复记心间。

  ③分组记忆法单词多了别心烦,分片分组来攻占,五个一组先吃掉,几组连成一大片。

  ④背诵理解记忆法结合词组句子记,有情有景有意义,重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。

  ⑤读音规则记忆法要想单词不写错,语音一关还得过,读音规则掌握好,拼写自然差错少。

  ⑥归类记忆法分类归纳便于记,同类词汇放一起,bike,plane和jeep,归到交通工具里。

  ⑦对比记忆法同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才清晰,单词学习你乐意。

  ⑧卡片记忆法单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙,Chinese一词记不住,纸条贴在《语文》上。

  ⑨构词法记忆法构词法,要学习,前缀后缀有规律,转换常把词类变,合成本是二合一。

  ⑩阅读记忆法课外读物有情趣,单词复现便于记,只要坚持常阅读,一举几得大有益。

初中各科学习方法2

  以下是初中各科学习方法归纳:

  1.语文:在语文的学习中,阅读和写作是非常重要的。要提高阅读水平,需要多读、多写、多练。写作方面,需要多思考、多练笔。此外,基础知识、文言文和诗歌鉴赏等也是需要下功夫学习的。

  2.数学:数学需要培养抽象思维和逻辑推理能力。学习数学需要多做题、多思考,并掌握解题方法。

  3.英语:英语的学习需要培养听、说、读、写的能力。学习英语需要多听、多说、多读、多写,并掌握语法和词汇。

  4.物理:物理需要培养实验操作和理论分析能力。学习物理需要多做实验、多思考,并掌握基本概念和公式。

  5.化学:化学需要掌握物质的组成和性质。学习化学需要多记忆、多理解,并掌握基本实验操作和化学用语。

  6.生物:生物需要掌握生物学的`知识和生命科学的理论。学习生物需要多看、多记、多理解,并掌握基本实验操作和生物学术语。

  总之,学习各科需要掌握正确的学习方法和良好的学习习惯。同时,也需要多思考、多练习,并保持积极的学习态度。

初中各科学习方法3

  归纳整理知识体系四大原则

  第一,考什么?

  确定哪些是非常重要的考点,哪些是一般重要的考点,哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的,记不住的,就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂,搞明白。

  第二,怎么考?

  这个考点常见的出题方式什么,选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置,前面还是后面,难度如何,常常的`综合形式有哪些。

  第三,怎么答?

  这个考点常用的答题方法有哪些,往往一个考点的解题方法不会多至一二十种,三五种已经比较厉害了。

  第四,陷阱在哪?

  往往我在什么地方出错。别人错不错别管,关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜,来提醒自己避免这些失误,拿到高分甚至满分。

  初中生高效学习方法有哪些,如何归纳整理所学知识

  初中各学科简单的学习方法

  1.英语

  学好初中英语的关键词就是“背单词”,只要把课本后面的单词乱熟于心,就等于拿到了学好英语的尚方宝剑。

  2.数学

  数学的关键词就是“基础”,初中数学比较简单,只要把基础夯实,分数基本上不会太差,不要追求难题、怪题,就是把课本的例题、习题弄懂,当我们完全掌握了课本的基础知识,数学想学不好都难。

  3.语文

  语文的关键词是“积累”,语文不要指望最后时刻去冲刺,那样是没有用的,无论是阅读、背诵还是写作,都不是短时间能完成的任务。学好语文的过程就是对词、句积累的过程。

  4.历史、政治

  政史的学习方法就一个字“背”,当然,背的前提是理解,关于政治和历史,初中阶段知识点并不多,背下来就能搞定。

  5.物理、化学

  学好物理、化学,需要两个关键词“基础+实验”,如果能熟练掌握运用课本知识,如果能把初中物理、化学的实验过程、实验方法等牢记于心,理化学习起来会非常轻松。

  其实,初中并非大家想的那样累,只要抓住各科的学习重点,规划好时间、做好学习计划,成绩一定错不了

初中各科学习方法4

  不同学科可能需要不同的学习方法,以下是一些通用的学习方法:

  1.记课堂笔记:记笔记是初中学习的重要方法,可以帮助你梳理知识点,巩固学习内容,方便课后复习。记笔记时要注意抓住重点,简洁明了,不要过于详细和冗长。

  2.主动学习:主动学习是指在学习过程中,要积极参与课堂讨论,主动提问,积极思考,尝试自己解决问题。

  3.课后复习:课后复习是巩固学习内容的有效方法,可以帮助你理解学习内容,加深记忆。复习时可以尝试将知识点串联起来,形成自己的知识框架。

  4.多做练习:练习是掌握初中知识点的重要途径,可以帮助你巩固知识点,提高解题能力。做练习时要注意难度适中,不要过于简单或过于困难。

  5.合理规划时间:规划学习时间可以帮助你更好地掌握学习内容,提高学习效率。规划时间时要合理分配各科目的时间,避免偏科。

  此外,以下是一些具体的学科学习方法:

  语文:多阅读、多写作,注重语文基础知识的学习和积累。

  数学:注重基础概念的理解,多练习习题,培养逻辑思维和计算能力。

  英语:注重听说读写的`全面训练,多背单词、多读英文文章,尝试用英语思考和表达。

  物理:注重基本概念和定理的理解,多做实验,培养观察和解决问题的能力。

  化学:注重基本化学元素和反应机理的学习,多做实验,了解化学在生活中的应用。

  生物:注重生命科学的学习,多观察和实验,了解生物在自然界中的作用和规律。

初中各科学习方法5

  不同学科需要的学习方法不同,以下是一些常见的学习方法:

  1.数学:数学需要大量的练习和思考。建议多做习题,并学会总结和归纳,将知识点联系起来,形成知识框架。

  2.语文:语文需要大量的`阅读和写作。建议多读优秀的文章,并积累词汇和语法知识。写作方面,可以多写日记和作文,锻炼自己的写作能力。

  3.英语:英语需要大量的听力和阅读。建议多听英语新闻或故事,并阅读英文文章。同时,需要多练习口语和写作,提高自己的语言表达能力。

  4.物理:物理需要多做实验和思考。建议多动手做实验,并学会用科学方法解决问题。同时,需要掌握物理概念和公式,并能够应用到实际问题中。

  5.化学:化学需要掌握化学概念和化学反应。建议多做化学实验,并学会用化学方程式表达化学反应。同时,需要掌握化学物质的分类和性质,以便更好地理解化学反应。

  6.历史:历史需要掌握历史事件和人物。建议多读历史书籍和文献,并学会分析历史事件背后的原因和影响。同时,需要掌握历史事件的分类和时间线,以便更好地理解历史事件。

  总之,学习需要勤奋和耐心,同时也需要掌握正确的学习方法。建议根据自己的实际情况,选择适合自己的学习方法,并坚持不懈地学习。

初中各科学习方法6

  【语文学习方法】

  1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间,我都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。

  2)多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。

  3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

  4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为三步曲(理解识记运用)

  一理解:语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓处处留心皆学问,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗每逢佳节倍思亲,倍会写成备、被,渭城朝雨轻尘,轻尘会写成清晨,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。

  二识记:在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是不动笔墨不读书,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这一原因,这是积累知识的好办法。

  三运用:俗话说学以致用,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用理解、识记、运用的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高.

  【数学学习方法】

  根据心理学的.理论和数学的特点,分析数学课堂学习,应遵循以下原则:动力性原则,循序渐进原则,独立思考原则,及时反馈原则,理论联系实际的原则,并由此提出了以下的数学学习方法:

  1.求教与自学相结合在学习过程中,即要争取教师的指导和帮助,但是又不能处处依靠教师,必须自己主动地去学习、去探索、去获取,应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。

  2.学习与思考相结合在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本究源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

  3.学用结合,勤于实践在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

  4.博观约取,由博返约课本是学生获得知识的主要来源,但不是唯一的来源。在学习过程中,除了认真研究课本以外,还要阅读有关的课外资料,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,进行认真研究,掌握其知识结构。

  5.既有模仿,又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,但是决不能机械地模仿,应该在消化理解的基础上,开动脑筋,提出自己的见解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于现成的模式。

  6.及时复习增强记忆课堂上学习的内容,必须当天消化,要先复习,后做练习,复习工作必须经常进行,每一单元结束后,应将所学知识进行概括整理,使之系统化、深刻化。

  7.总结学习经验,评价学习效果学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法与态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。更深一步,是涉及到具体内容的学习方法。如,怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索将更有利于中学生对数学的学习。历史上许多优秀的教育家、科学家,他们都有一套适合自己特点的学习方法。比如,我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字:搜炼古今。搜就是搜索,博采前人的成就,广泛地研究;炼是提炼,把各种主张拿来比较研究,再经过自己的消化和提炼。著名的物理学家爱因斯坦的学习经验是:依靠自学,注意自主,穷根究底,大胆想象,力求理解,重视实验,弄通数学,研究哲学等八个方面。如果我们能将这些教育家、科学家的更多的学习经验挖掘整理出来,将是一批非常宝贵的财富,这也是学习方法研究中的一个重要方面。学习方法这一问题虽已为广大的教育工作者所重视,并且提出了不少好的学习方法。但是由于长期以来以教代学的影响,大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起注意。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。因此作为一个自觉的学生,就必须在学习知识的同时,掌握科学的学习方法。

  1.阅读课文这是预习以下几个步骤的基础(参看后面介绍的各种阅读方法)。

  2.亲自推导公式数学课程中有大量的公式,有的课本上有推导过程;有的课本上没有推导过程,只是把公式的最初形式写出来,然后说一句,经推导可得,就把结果式子写出来了。无论课本上有无推导过程,学生预习的时候应当自己合上书亲自把公式推导一遍;书上有推导过程的,可把自己推导过程和书上的相对照;书上没有推导过程的可在课堂上和老师推导的过程相对照;以便发现自己有没有推导错的地方。自行推导公式既是自己在独立地分析问题和解决问题,又是在发现自己的知识准备情况。通常,推导不下去或推导出现错误,都是由于自己的知识准备不够,要么是学过的忘记了,要么是有些内容自己还没有学过,只要设法补上,自己也就进步了。

  3.扫除绊脚石数学知识连续性强,前面的概念不理解,后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念有不明白、不清楚的,一定要在课前搞清楚。

  4.汇集定理、定律、公式、常数等数学课程中大量的定理、定律、公式、常数、特定符号等,是学习数学课程的最重要的内容,是需要深刻理解,牢牢记住的。所以,在预习时,无论你做不做预习笔记,都应当把这些内容单独汇集在一起,每抄录一遍,则加深一次印象。上课的时候,老师讲到这些地方时,应把自己预习时的理解和老师讲的相对照,看自己有没有理解错的地方。

  5.试做练习数学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那些习题。之所以说试做,是因为并不强调要做对,而是用来检验自己预习的效果。预习效果好,一般书后所附的习题是可以做出来的。

  【英语学习方法】

  1、每天按时背诵你能接受的单词量和背诵一篇作文,英语作文这东西一天不能背多!

  2、杂志Crazy English有中学版,你可以看看,可以提高阅读能力。

  3、每天按时听英语磁带,或者看些英语动画,既可以练习听力也可以练习口语,更好的培养你的语感。其实国外刚出生的孩子,他们就是听到周围全都是英语声音,慢慢才会说的,他们也不会写英文字,也不懂语法,但他们就是会说,所以现在我们也就像新生的婴儿学英语一样,我们也需要环境,所以每天必须要制造这种氛围,在家多听些英语或者是看些英语电影!

  4、做大量的练习题,这个非常重要,买一本好的习题册,认认真真的做,不会的或做错的可以请教老师,把错的题,记到本子上,以后可以复习,以免下次再做错。

初中各科学习方法7

  “六大”高效学习法

  1、制定合理的学习计划

  学习计划总结分为四步:分析现状、确立目标、采取措施、落实行动,一定要做到,分析现状要客观、目标要实际,措施要得当,行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。

  2、一定要科学预习

  这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”,通过预习找出学习的重点、难点,对于有疑问的知识点进行重点记录,带着问题听课,如果依然有不懂的问题,待课下请教老师。

  3、提高课堂效率

  课堂效率对于初中生至关重要,课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问,主动答”,即在课堂上,专心听老师讲课,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,不懂的一定要问老师或者同学,当老师提问时,要积极主动的回答,这样就能大大提升课堂效率了。

  4、及时复习

  “今日事今日毕”不是一句口号,而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”,按照艾宾浩斯遗忘曲线,通常我们的遗忘规律是“先快后慢”,所以,第一时间复习至关重要,其次,就是复习不是“一遍过”而是要多次重复,这样才能牢牢记住。

  5、独立完成作业

  这里要强调一个词“独立”,很多学生写作业时,要么“参考”课本,要么直接从APP中搜答案,这样作业就发挥不出作用,做作业也是在应付差事,浪费时间。作业的`目的是巩固所学知识、深化知识考点,因此,一定要独立完成。

  6、考试时放轻松

  考试是对学生一个阶段学习成果的考查,考试时要记住两个字“放松”,既然到了考试这一步,结果基本上已经定了,发挥超常、发挥失常只是个别现象,只要保证自己不患得患失,全身心投入到答题中就可以了。

  最后,要和大家说的是,轻松只是相对而言,好成绩从来不是轻松得来的,必须要经过一番“寒彻骨”,才能收获“扑鼻香”。

初中各科学习方法8

  语文:

  1、课本阅读法(学会读懂“课本说明”;学会读懂“单元提示”;学会使用“预习提示”;学会利用“自读提示”;学会使用“课文注解”)

  2、课文五读法(一圈生字;二点词语;三画好句;四评文章;五摘好词、好句、好段)

  3、“细”、“熟”、“练”学好文言文(细:把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚,把每一个虚词起什么作用弄懂,这样一个细节一个细节的抠下来,再难的文言文也攻下来了;熟:在“细”的基础上,反复诵读,除了要求的篇目外,倒不一定都要背,但一定要熟,一提就知道;练:有了“细”和“熟”,还得见见题、答答卷子)

  4、“一文一技”学作文(这次仅要求学习写具体,下次再要求学习写清楚,这样一小步一小步地走下去,终会取得进步)

  5、编本自己的“作文选”

  6、作文审题五步法(一,要审定这个题目应为那种题材;二,要审定要求的写作范围;三,要审定中心;四,审定人称;五,审定寓意)

  数学:

  1、前后联系阅读法

  2、总结提高阅读法

  3、抓住例题阅读法(课前读、课上抠、课后想、考前审)

  4、举一反三阅读法

  5、逆向思维阅读法

  6、展开联想阅读法

  7、动笔做题阅读法

  8、数学概念学习法

  9、“汉译数”,攻克几何

  10、添加辅助线口诀法;辅助线,如何添,找出规律凭经验。题中有角平分线,可向两边做垂线。线段垂直平分线,可向两端把线连。三角形中两中点,连接则成中位线。三角形中有中线,延长中线同样长。成比例,证相似,经常要作平行线。作线原则有一条,证题线段别割断。圆外若有一切线,切点圆心把线连。如果两圆内外切,经过切点作切线。两圆相交于两点,一般做它公共弦。是直径,成半圆,想做直角把线连。和等角,添个圆,证明题目少困难。辅助线,是虚线,画图注意勿改变。

  11、数形结合,学好代数

  12、选题三法(基础较好的同学应多做学校发的题;基础较差的.同学应多选基础题;基础一般的同不妨去买本参考书,要选对基本概念有较多阐述、例题多、有详细分析解答,最后有概括、总结、点拨,并附有一定中、低难度习题和解答的书)

  英语:

  1、学好英语“三多”法(多读、多做、多背)

  2、做题突破法(首先,越做越知道自己的优势和弱点是什么;其次,越做越复习得深入、细致;最后,既然越做越知道自己的优势和弱点,越做越复习得深入、细致,那么不言而喻,越做信心也就越足。坚持每周做一张模拟考卷算)

  3、抓住一书攻语法(选用语法书应遵循的原则:权位性、通俗性、配有练习册。具体选定了一本语法书后,在日常学习时应:通读、做题、备查)

  4、课上课下促进法

  5、课文五步熟背法(听、读、想、再读、背)

  6、破解阅读理解题的两种方法(快速顺读法、问题挑读法)

  7、完型填空三步法(首先要通读全文,了解大意;其次要逐句细读,边读边答题,注意分析;最后至少要再读一遍文章,仔细推敲,认真复查。)

  “新学科”怎么学物理:

  1、“概念本”学习法

  2、“顺口溜”助学法

  3、做表对比法

  4、一日三题法

  5、题型归类法

  化学:

  1、课本三读法(课前读、课上读、课后读)

  2、题海战术法

  3、“四招”做题法(大题小做、小题大做、难题不做、会做必对)

  4、知识网络法

  5、成语助记法

  “不老不新”的学科怎么学历史:

  1、特征记忆法

  2、间隔记忆法

  3、中外对比记忆法

  4、公元前后对称记忆法

  政治:

  1、明确概念的含义

  2、弄清概念的适用范围

  3、注意概念的异称

  4、了解概念的典型对象

  5、要区别相近、易混淆的概念

  6、明确相关概念的联系,形成概念体系

【初中各科学习方法】相关文章:

初中生各科学习方法04-20

高中各科学习方法07-21

高中各科学习方法与技巧04-25

高中各科目的学习方法10-12

新高一各科的学习方法08-05

各科提分学习方法小技巧07-06

高中理科各科学习方法指导08-22

新高一各科的学习方法6篇12-08

初中各科试题及答案09-24