小学英语学习计划

2021-08-08 学习英语

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编收集整理的小学英语学习计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学英语学习计划 篇1

  英语学习的起始时间越来越早,很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备,更没有良好的学习习惯,方法不当,学生会觉得越学越枯燥,导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。 对小学生而言学习英语究竟有什么好的良策呢?以发挥小学生自身条件为基础,结合英语学习的一些规律,就能找到适合他们的英语学习方法,达到事半功倍的效果。

  一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言

  初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

  二、注意良好学习习惯的养成

  1、倾听的习惯。

  2、养成规范书写的习惯。

  3、养成正确记忆单词的习惯。

  三、注重积累,搜寻有效的记忆方法。

  记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。

  很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。

  可以使用单词记忆方法记忆,笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好,它的原理具体我也说不清楚,一开始用觉得这方法挺一般的,没什么特别的,但是体验完到后来(你试个几天),你就会发现很神奇了,它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。

  四、持之以恒,把握未来。

  学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。

  以下六点是重点

  1. 上课时间一定要充分把握

  2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

  3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文

  4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

  5. 需要背诵的课文一定要能默写

  6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

小学英语学习计划 篇2

  一、复习计划

  首先,将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述,帮助学生构建知识框架。然后把大纲上强调的重点,难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化,分解,力求做到复习全面,不留“死角”;之后是强化练习阶段,具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后,再穿插练习与测评,对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型(包括阅读理解)及句型进行及时,集中的纠正辅导;最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架,总结应试和做特定题型的技巧。

  二、具体目标与复习重点

  1、通过有效的复习,进一步激发学生学习英语的兴趣,巩固本学期所学知识,同时提高自主复习、归纳的能力。

  2、掌握四会单词、词组。

  3、掌握每个单元的基本句型。

  4、掌握日常交际用语及应答。

  5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。

  6、加强文化意识的渗透,进一步培养学生的跨文化意识,提高学生的礼仪修养水平。

  学习计划技巧

  第一阶段的复习,主要针对于教材的复习与梳理,把每单元的AB两部分快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时注意基础单词、词组、句型的'过关,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

  第二阶段的复习是横向复习。根据各知识点的前后联系,将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如,我们复习Are these/ those。的一般疑问句时就可以和单数形式的Is this/ that…对比起来学习,让学生通过问不同的物品体会单复数,再通过位置的不同区分它们的意思。

  这一阶段的复习中我将遵循精讲多练的原则,让学生通过对比进一步加强理性认识,然后通过针对性练习题做到灵活运用。

  第三阶段的复习是对各单元做总结,进行书面表达方面的指导。在学生对基础知识已掌握的前提下老师适当引导,鼓励学生运用学过的知识进行“练笔”,然后全班交流,相互学习,共同提高。

  第四阶段的复习,有选择性的做一些练习题和模拟题,侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做题的要领。比如做单项选择可以用排除法来做等等,通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。

  当然,在复习的最后阶段,对于重难点、易混淆、易出错的语言点,还应多加复习指导和练习,再拿出来跟学生细嚼,让他们重点消化吸收。对于“学困生”还要倍加关注。

  总之,在接下来的复习过程中,我会力求以学生为主体,一切从实际出发,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,顺利完成本学期的学习任务,在期末考试中取得优异的成绩。

小学英语学习计划 篇3

  学习目标

  从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力、

  总则

  1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复、

  2、听说读写译五项都要练,以听说为主、

  3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快、扎扎实实,按部就班、

  4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材

  5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口、

  具体措施

  1、听力

  (1)重视精听、每天用一个小时的时间练习精听、要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全、之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止、

  (2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等、

  (3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况、

  (4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话、

  2、口语

  (1)每天练习精听后复述听写的短文、

  (2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角、

  (3)注意在朗读过程中纠正发音、

  3、阅读

  (1)每天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等

  (2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维、

  (3)早起读《新东方美文阅读》、把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习、

  4、写作

  (1)每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿、

  (2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子、

  (3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处、

  特殊情况

  如有临时事宜或意外情况耽误学习进程,打破原学习计划,那么根据具体情况对计划加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守计划的原则、培养足够的信心,相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力、

【关于小学英语学习计划3篇】相关文章:

1.关于小学英语学习计划4篇

2.关于小学英语学习计划三篇

3.关于小学英语学习计划四篇

4.小学英语学习计划

5.关于英语学习计划

6.小学英语学生学习计划

7.小学英语教师学习计划

8.精选小学英语学习计划

上一篇:英语学习复习计划 下一篇:初中学习英语计划