活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。随着社会一步步向前发展,主持人在活动中起到的作用越来越大,主持词怎么写才更有新意呢?以下是小编整理的班会主持词4篇,希望对大家有所帮助。
班会主持词 篇1
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家(中午或下午)好。
甲:谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实,结实才能诚实。
乙:经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。
丙:生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。
丁:这些都是老舍的名言,今天,让我们走进老舍,放飞理想:
合:南金实验学校,一年六班,老舍主题班会正式开始。
甲:首先,有请 同学给大家做一下老舍介绍。大家欢迎:
乙:关于老舍,我们现在都有了简单的了解,那对于他的作品大家又知道多少呢?首先,让我们一起欣赏 同学的朗读:《济南的冬天》。
丙:济南的冬天真冷啊,大家有没有感觉到呢?老舍把冬天景象描写真的很生动。那么老舍在描写动物时,也这么形象吗?让我们来听听 同学说《猫》,有请:
乙:老舍先生的猫被他写的真是栩栩如生啊,同学们可以看出老舍对猫的喜爱之情无以言表。不过,我还要告诉大家,老舍除了会写《猫》之外,还会写《母鸡》呢,有请 同学为大家朗诵《母鸡》
丙:老舍先生由对“母鸡”的讨厌,到最后对“母鸡”尊重,更多体现了母爱的伟大,以及对母亲的赞颂。希望大家私下里自己也朗诵一下,用心休会老舍先生的情感变化。
甲:老舍先生的文章写得真好啊!大家想不想请他帮忙呀?还真的有一个人就让老舍帮忙写作文了,但最后怎么样了呢?让我们来听听 同学讲的《写作文》
乙:老舍这么有名,他的生活是什么样子的呢?让 同学告诉我们《老舍的勤俭一生》
丙:在这种简朴的生活下,在这样的环境里,老舍是怎么创作的《四世同堂》呢?让我们跟着 同学一起了解一下:
甲:老舍的名言有很多,他一直用这样的名言鼓励世人,激励自我。今天,让我们也一起跟着 同学学习一下。有请: 同学
乙:欣赏了老舍的名文、名言。下面,有请: 同学,为大家表演一段话剧,话剧的名字叫《马裤先生》,这部话剧主要讲了什么,请大家用心体会:
丙:听了这么多,看了这么多,大家对老舍先生有个什么样的了解呢?你们觉得老舍先生是个什么样的人呢?下面请大家分组讨论一下,稍后请举手说一说。
丁:今天我们走近老舍,了解老舍,那同学们是否知道我们为什么要叫:老舍班呢?有请 同学为大家解读:老舍班。
甲:国有国徽,班有班徽,我们的班徽是什么呢?又有什么样的含义呢?请 同学为我们讲解一下:
乙:上学期,我们大家都做了晒家风,表家训。那我们班级是不是也有班训呢?我们的班训是什么呢?请 同学告诉我们:
丙:有首歌叫《中国人的宣言》歌词中宣言是:富强,民主,文明,和谐,自由,平等。那我们老舍班有宣言吗?我们的宣言是什么呢??有请 同学说给我们听:
甲:大家都喜欢唱歌吗?我们一起来唱歌好吗?最后让我们一起歌唱我们的班歌《静夜思》(《大梦想家》),大家起立,听老师指挥:
甲:今天,我们相聚这里,享受美好时光,给我们带来的欢乐生活。
乙:今天,我们相聚这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
丁:今天,我们相聚这里,一直敞开心扉,放飞心中梦想。
丙:今天,我们相聚这里,一起唱响旋律,展现少年风采。
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,《老舍主题班会》到此圆满结束。最后,我们祝老师,同学快乐永相随。
班会主持词 篇2
男:同学们好。这是开学以来我们自己组织的第一次班会,主题就是……在接下来的时间中,我们就将与大家探讨关于男女生之间的那些事儿,希望每位同学都能积极参与其中。
女:其实在前段时间的政治课中,我们已经初步探讨了一些关于男女生之间问题,了解到了男女生之间正常交往的重要,也学习了男女同学间该如何相处。但这些还不够。
男:是的,的确如此。在我们现实生活中,往往存在着更麻烦,更难以解决的问题和情况。今天,就让我们一起去寻找解决的办法。
(进入第一部分,约3——5分钟,简单解释、说明)
女:在这里,我想先把问题暂时放一放。我们一起来看看这两个词:“男生”和“女生”。你可能会想,这有什么好说的?当然有。这是两个念起来就觉得朝气蓬勃的词。此时,你不再是那个一天在母亲怀里撒娇的小孩,你不能再随意任性妄为,无法无天。你的肩上,已经有了责任。你要把自己的学业做好,要锻炼,要提升,也要遵守一项项你不喜欢的规矩。但你并不完全成熟,你还要不断地改进,努力让自己变得更成熟。
男:说的不错。其实不论是男生还是女生,我们都是处于青春之中。我们对于异性,难免会多加关注。也许有人会在心中默默地倾慕,有人则会表现在行为之中……正如政治课本里所说,这是一种美好而自然的心理。我们没有必要去逃避,但也不能过于沉浸。可有些人却过度沉溺在其中,于是,有一个词“早恋”,就变成所有人对他们的评价。
女:下面就请大家欣赏一个关于“早恋”这个话题的情景剧,边看边想,你觉得他们的作法如何呢?
(表演中)
男:感谢几位同学的表演。大家看了以后,谁能评价一下呢?
(请同学发言,随机补充)
女:下面让我们一起观看一个关于男女生交往的短片,从这个短片中,你将更能清楚地了解到许多同龄人的想法,也许能从中获得一些启发。
(播放短片)
男:大频幕上展示了几份调查报告(根据内容拟写)
女:其实男女生之间的交往就是我们生活的一部分,我们没有必要害羞,也没有必要逃避。如果你获得了异性同学的友谊,你会发现,很多事情都变容易了,甚至TA的品质和性格也影响着你。
男:其实开展这次班会,就是希望同学们放开心中的包袱,正视异性同学间的关系。如果你还没有一个很好的异性朋友,那么从现在开始,就试着去结交;如果已经拥有,那就好好珍惜吧!
女:最后请冯老为我们进行总结,大家欢迎。
班会到此结束
(时间不够就放班歌……)
班会主持词 篇3
主持人:张z、顾z、沈z、凌z
张:爱是人类最真挚的情感,他打开了一扇扇心灵之窗,透过这扇心灵的窗,我们看到了文明与愚昧的区别,看到了纯朴和虚荣的距离。
顾:对啊!有缘千里来相会。
凌:只有爱才会让现在的家人团聚。
沈:只有爱,才会让世界更美好。
张,顾,凌,沈:___年第一学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。
顾:首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。
凌:我们已经度过了金色的童年,到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。
沈:欣赏完了动听的音乐,我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。(请两三位同学谈一下)
顾:现在不得不面对现实,下面请看由陈国君,张隆,童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。
张:从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上,因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。
凌:神奇的魔术表演完了,请听由凌玲,沈千依,俞薇,钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。
沈:是不是很好听!来点掌声鼓励一下!我爱我家——我的校园,我的班级
在这个家庭里,我们拧成一股绳,互相包容,取长补短,就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。
顾:班级是个大家庭,需要每一个同学互相关爱,大家都要精心地呵护这个集体,把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起,前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象,希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处,要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了,在这个大家庭中对发生过的一些事情,同学感触颇多。(请同学谈感受)
沈:现在让我们放松一下,下面由董也博为我们主持脑筋急转弯游戏。
凌:请听大合唱《大中国》,位这次主题班会画上圆满的句号吧!全体起立,齐唱《大中国》
张:这世界只有一种爱,爱流进了干枯的原野,立刻原野上便开满了鲜花,绽放着希望。
凌:一双双温暖的双手,一颗颗共勉互助的心,爱驱去走了孤独,带来了快乐。
沈:只要有爱的地方,便不会有痛苦,只要有真情的地方,便不会有矛盾。
顾:明亮的阳光下,我们手拉着手,心连着心,共淋风雨,世界原来如此之小,是个温暖的大家庭,让我们(4个人说:‘‘我爱我家”。)
沈:请吴老师,陈老师上台致词。
张,凌,沈,顾:20xx年第1学期桥长中学,预初二班《我爱我家》主题班会到此结束。
班会主持词 篇4
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:各位叔叔阿姨
丁:亲爱的同学们
齐:大家下午好!
甲:首先请允许我介绍我们的各位校领导:坐在最左边的`是 ,最右边的是 ,中间依次是 ,请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙:其次,也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。
丙:沟通,总能架起心灵间的桥梁;交流,引领我们走进彼此的心。下面我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在开始!
丁:首先介绍我们的主题:“走下去,前面还是你的天空”,这是一个有着诗意的主题,我相信大家一定能从中感悟到什么。
甲:在生活和学习中,我们总希望做一个强者,可,那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来,因为,成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演《那一张成绩单》
乙:看完这个哑剧后,我感慨万千:为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起?不知各位家长又有何感想?请谈谈各位对成绩的认识
丙:这位阿姨(叔叔)
·····
乙:那也请这位阿姨(叔叔)谈一下如果孩子没考好,您会怎么办? ·····
丙:这位阿姨(叔叔)说得很好,但不知我们的同学有没有其他看法?接下来有请我们班的学生代表发言
·····
丁:嗯,每位同学都有自己独到的见解。那么现在,我想问同学们一个很切实际的问题:你们没考好,自己的心情如何?
甲:这位同学
·····
甲:现在我想问一下,你的父母对你的成绩重视吗?
·····
甲:那么,我在这里想问一下各位家长,成绩,真的重要吗?
····
甲:这位同学,那么你觉得,你的压力大吗?
····
丁:这位同学说的很好,其实,每个人都有压力,就看你怎样看待他了,如果太偏激,就会产生叛逆心理,下面请家长们讨论:如何对待叛逆期的孩子?并保留意见
丙:为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆,下面请欣赏小品《想飞的少年》 丁:欣赏完小品后,请各位家长发表刚才的讨论结果,这位阿姨(叔叔) ····
丙:同时也请这位同学回答一个问题:你叛逆过吗?
·····
丁:那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙:听后,不知各位校领导有何感想?现在有请我们的杜校长发言! ·····
甲:谢谢校长!并且,在这里:同学们,叔叔阿姨们,我们只希望你们认识到:不管孩子叛逆,请做到“认真疏导”;无论家长如何重视成绩,做到“微笑”就好。因为我们始终坚信:走下去,前面还是你的天空!
丙:是啊!走下去,前面还是你的天空,接下来有请窦老师做总结陈词。 ·····
丁:谢谢窦老师,那么现在请允许我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在结束。谢谢大家!
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