时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编帮大家整理的高中周记7篇，欢迎大家分享。
高中周记 篇1
此刻的高中老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……
“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的!”，其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗”
——这是一次班会课上老师的真情流露，不留意披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实，老师的想法错了!
从主观上讲，我们学不好，有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗老师不是要教书育人，教学解惑的吗
我问：“我们为什么学不好”老师答：“因为你们不认真，不想学!”
我问：“为什么我们会不想学”老师无语……
是因为我们不喜欢这个老师，还是对学科没兴趣呢对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的这都有可能。
可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好你却不能呢“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的`差异。因此，可能别的同学智商比较高呀!或是她(他)对这一学科比较感兴趣呀!
学习的好坏与智商的高低是有必须关系的，但从某种好处上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗(当然不排除，那么智商为零的)因此“兴趣”才是学习好坏的关键!
老师们，你们听到那里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到那里，兴趣的消失与产生就不必须与老师无关了吧!
可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感兴趣，也学得不错;可一换老师，你就对那门学科嗤之以鼻了，并且成绩也一落千丈!这说明什么
老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把职责全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的职责这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊，你们也该反求诸己了!
这天我们最后有个扬眉吐气的好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任明白，但是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎样样呢
高中周记 篇2
每个人都认为成功是让人骄傲的,失败是让人沮丧的,每个人渴望成功讨厌失败,但我认为成功是让我讨厌的,失败是我喜欢的,我要为失败点赞.
在成功的道路上每个人都是欢笑而我喜欢走在失败的道路上去享受成功,有这样一句话'失败乃成功之母'只要有失败才会有成功.例如爱迪生经历999次失败但在最后的一次他成功;爱因斯坦参加各种竞选每次都失败,但她没有丧失信心他没有向失败低头最后他成功成为伟大的领导人,他这种对困难总是用微笑来面对的精神是值得我们90后学习的.
我非常的敬佩这些伟人,因为他们总是用那种坚持不懈的精神,有用微笑去面对失败的毅力,让我非常的感动非常的敬佩.
失败并不是成功的敌人而是成功的朋友,我认为成功是在失败的基础之上的,没有失败的铺垫哪会有成功时的喜悦,失败在人生路上也是一种磨练之所以在成功的道路上不断失败,不断的磨练才会有成功时的自我,在那时我们会流泪,因为我们在失败的道路上从不流泪,这是成功的泪水,这个泪水是甜的.
失败的出现是我们的荣幸,因为失败是给我们带来成功的使者,只有他的到来才是成功的预兆虽然有些人讨厌失败但是失败失败是成功之母,我们不经历他的磨练哪有那些成功时的喜悦呢.
高中周记 篇3
今天万里无云，我和老妈去碧沙岗看桃花。
那些桃花数不胜数，编织成了一望无际的粉色云霞。它们争奇斗艳，有红色、白色、淡黄，让人眼花缭乱。
抬头仰望桃花，好似一位仙女，用轻柔的脚步唤醒春天。这时，一阵微风吹来，桃花并没有随风飘动，而是用苍劲有力的身体挺立在风中，让我敬佩不已！低头俯视那些垂落的桃花，像一层粉色被子铺在地上。
大家都很高兴，他们有的拍照，有的饮酒，有的作画，我早就因桃花的美而陶醉了。
突然，一个想法闪进了我的脑海：桃花有生命，人也有生命，早晚有一天我们将.....我无法想象了，时间不留情，同样，活一天，少一天。让我们一起珍惜时间吧！
高中周记 篇4
自从读书以来，我印象最深得事就是几乎我得每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己得字还真得有点后悔当初浪费了太多得时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好得，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾得争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心得事情时，我就拿出纸和笔，安静得练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活得一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己得努力，现在我得字有了一定得进步，今后我还将继续坚持下去。
高中周记 篇5
我不知道，我的未来在哪里，我也看不到，我的梦想在何处。突如其来的打击，如同一片大雾，把我埋没，让我迷失。
记得小时候，老师总是问我们：“小朋友们，你们长大想做什么呀？”我们都七嘴八舌地叫着、嚷着。“科学家”、“建筑师”、“医生”。可现在呢，我们都还记得当初许下的愿望吗？
初中了，老师们依然不厌其烦地问我们，让我们写作文，而我们呢，要么从网上抄袭，要么胡说八道乱写，又有谁真正思考过这个关乎到梦想的问题呢？
现在的我，当年的梦想还记得吗？还是说，早已经迷失了自我呢？
数学，曾经最拔尖的我，现在的脑子是生锈了吗？还是说，是因为数学老师突如其来的一顿暴揍而对他产生了厌恶，从而不愿意学习？
以前，办公室有我，是因为我去问题目。现在，办公室有我，是因为老师要对我的心灵进行洗礼。但他们不懂得，我也并不懂得，我的学习态度由何而改变。我只知道，我的梦想不可能能够实现了。
“云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我他，有谁迷路了吗？”
高中周记 篇6
秋游啦，秋游啦！咱们在老师的带领下向目的地出发。
过了大约一个小时，咱们来到了“长隆野生动物世界”，咱们下了车来到了正门，于是，咱们拍了一张合照留作纪念。接着就跟着导游姐姐来到了乘车游览区入口，咱们上了一辆可爱的“小火车”，看到了各种各样的动物，真是应有尽有，千奇百怪。不过，我最喜欢的要算长颈鹿了，长颈鹿最高可达6米多长，就连刚出生的小宝宝也有1。8米呢！我不知道长颈鹿的脖子为什么那么长？我刚要问，导游就说：“因为长颈鹿有高血压，如果低头超过5分钟，就容易脑冲血，会导致生命危险。”长颈鹿的脚修长，所以被称为“草原上的模特。”我还喜欢非洲豹，它的速度非常惊人，因为它的时速可达每小时二百多米，但以它的体力却只能维持一分钟，所以它被称为草原上的短跑冠军。
下了“小火车”，咱们来到了侏罗纪森林，刚踏入它的领地，就感觉到一阵寒气袭来，毛骨悚然，我忍不住打了一个冷战。咱们走过了时光隧道，来到了恐龙世界，瞧，双臂龙伸直了脖子，正向咱们喷水呢！
接着咱们来到了大象表演场，大象们的表演非常精彩，不过，我觉得最有趣的是大象转呼啦圈和写字。有一位老师被主持人叫上去与大象比转呼啦圈，只见工作人员把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象马上甩动它那长长的鼻子，呼啦圈不停地转动，咱们都被大象的表演深深地吸引住了。那位老师不想输给大象，也飞快地转了起来，大象和老师不分上下，最后，老师坚持不住，输给了大象。接下来大象表演写字，这位写字的大象是大象中百里挑一的天才，工作人员在毛笔上抹了一点墨，大象三下五除二马上就搞定了。
时间过得飞快，到了回校的时间了，咱们带着依依不舍的心情离开了长隆欢乐世界，这一次秋游真快乐！
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