在学习、工作、生活中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的生活饮用水管理制度，希望对大家有所帮助。
生活饮用水管理制度 1
一、环境卫生管理制度
1、每天清扫蓄水池周围卫生，保持蓄水池周围环境清洁；
2、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒
二、供水卫生管理制度
1、认真执行供水管理法规。
2、认真执行供水卫生管理制度，每天清扫蓄水池周围卫生，保持工作环境清洁、整齐。
3、要认真执行水池清洗管理制度，严格监督清洗情况。
4、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。
5、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。
6、如发现意外水污染时，按饮用水突发污染事故应急预案执行。要及时向领导汇报，及时关闭相应供水阀门，并配合卫生部门调查，救治及其它工作。
三、蓄水池清洗制度
1、蓄水池每年至少清洗消毒检测两次。
2、清洗水箱时要提醒清洗人员工作安全。
3、检查一切正常后，方可使用。
生活饮用水管理制度 2
1.生活饮用水操作人员必须经市卫生防疫站培训合格后并经体检合格取得操作证后方可上岗；
2.使用卫生防疫站指定的药品，按照规定的程序对生活水箱进行定期的清洗、消毒；
3.定期对生活饮用水进行化验、检验，化验结果必须符合卫生局规定的标准，并且随时对生活水进行感观上的检查；
4.生活饮用水的`设备、设施必须使用卫生防疫站认可的产品；
5.生活水箱间、水箱、设备机房钥匙必须由专人管理，使用和操作情况有记录存档；
6.生活饮用水的设备、管线不得与其它系统混用或连接；
7.生活水系统24小时有人巡检，确保系统正常无渗漏，杜绝与外部污染；
8.生活水箱机房要保持良好的通风和卫生环境，以防污染；
9.生活水箱间、设备机房内不得堆放易燃、易爆、有腐蚀、有毒害或其它可能造成污染的物品。
生活饮用水管理制度 3
一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；学校必须保证开水的.供应，严禁学生直接饮用自备生水。
二、必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥，并经检测合格后方可投入使用。
三 、及时清洗消毒供水设施。指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。
四、定期开展水质监测工作。学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。
五 、加强学校生活饮用水监督检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。
五证：供应商是否提供：卫生许可证、生产许可证、工商营业执照、从业人员健康证、卫生知识培训证。(饮水机清洗消毒记录、卫生检测合格报告单)
生活饮用水管理制度 4
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。学校的水塔蓄水池每学年进行一次清洗。师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发现有人为造成影响正常饮水情况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、注意安全、节约用电。当天工作结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。严禁自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。
八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
九、锅炉房提供师生饮用的.开水须保证达到100℃。
十、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
为了保证学校饮用水卫生，保障师生身体健康，饮用水消毒制度如下：
一、饮用水消毒由专职水工负责，总务处抽检。
二、消毒方法是采用消毒粉在水中水解方法：
1、井水、流动水源的消毒，在夏秋季节每天消毒2次左右，冬春季节每天消毒1次。
2、持续消毒法：根据我校的井水、楼顶水箱的容量，可因地制宜地采用消毒方法，但每个楼顶水池一定做到持续消毒法。如：漂白精粉末悬挂自行溶解消毒法。并对本水池的管末进行含氯量抽测如实记录(余氯量在0.05─0.1之间)，根据记录做好消毒的调整，确保消毒的准确，饮水的安全。
三、记录要如实，并有消毒地点、时间、效果、检测人。每天一次(余氯量在0.05─0.1之间)。
四、做好饮用水的安全卫生宣传，不喝生水，学校供应足够开水和桶装水。
五、消毒人员严格按制度操作，如不履行职责，如出现安全事故，追究消毒人员相关责任。
生活饮用水管理制度 5
采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的'原则下，特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。
一、卫生管理组织机构
为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全。
组长：(学校分管后勤工作领导)
副组长：(学校后勤科室负责人)
成员：(学校后勤科室具体管理人员及供管水人员、)
(应在姓名后注明职务、电话、职责)
二、健康教育制度
在校园内醒目位置设置饮水卫生健康教育宣传栏，对学生进行饮用水卫生知识宣传，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
生活饮用水管理制度 6
一、桶装水管理要求
1、水质应符合桶装饮用水的标准，每批水要索取水质检验报告；
2、供应桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告；
3、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；
4、饮水机应放在固定安全卫生的地方，防止二次污染；
5、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录；消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
二、保温桶水管理要求
各小学设专人定时供水，供水者必须有健康上岗证，保温桶要加盖上锁并固定，并每天进行清洗消毒。
三、供管水人员健康管理及学习制度
1、凡进入直接从事供水管水的人员，在上岗前应取得预防性健康体检合格证，在岗时每年应在体检时效到期前15日内主动到预防性健康体检机构进行健康检查。
2、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍生活饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事直接供水管水工作。
3、供管水人员凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍生活饮用水卫生病症的'，应主动立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍生活饮用水的病症或治愈后，方可重新上岗。
4、直接从事供水管水的人员，上岗前必须经卫生知识培训考核合格，取得卫生知识培训合格证。上岗后每年进行一次卫生知识培训，未经卫生知识培训合格或者培训不合格者不得上岗工作。
5、供管水人员应主动积极学习《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，提高自觉守法意识，加强生活饮用水相关知识学习，提高供水管水水平。
6、保持良好的个人卫生习惯和行为，不得在生产场所吸烟，不得进行有碍生活饮用水卫生的活动。
7、学校负责对每位供管水人员建立健康档案。
四、环境卫生管理制度
1、坚持每天清扫泵房卫生，保持工作环境整洁；
2、每天清扫水箱周围卫生，保持水箱周围环境清洁；
3、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒；
4、泵房及水箱间内严禁堆放杂物；
5、泵房及水箱间内严禁养宠物和植物；
6、严禁闲杂人员进入泵房及水箱间。
五、水井水箱清洗制度
1、水井和水池每年至少清洗消毒2次。
2、清洗前严格检查清洗单位有无卫生资质。
3、认真检查清洗人员有无健康证明。
4、进出水池时要提醒清洗人员工作安全。
5、清洗消毒完成作业人员撤离水池后，应穿消毒水鞋、整洁工装进入水池内检查水池内有无遗留物品和其它杂物。
6、检查一切正常后，盖好水池入口盖，并锁好。
7、后勤科应认真做好水井水池的清洗消毒记录。
六、水源及制水卫生管理
1、供管水人员应经常检查水井口的密封及取水口周边30米的卫生情况，在水井、泵站、水池外围30米范围内不得设立生活居住区，不得修建渗水厕所和渗水坑，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道。
2、水质消毒设备要保证正常运转。在采购水质消毒剂时应索取卫生许可批件及检验合格报告，并建立消毒剂投放记录。
3、按规定设定消毒剂余量检测点，并按照每周不少于3次的要求进行检测并做好记录。
4、输水、蓄水和配水等设施应密封，严禁与排水及非生活饮用水的管网相连接，涉水产品必须符合有关卫生要求。
5、水处理设备、设施、管网投产前或者修复后，必须严格冲洗、消毒，经水质卫生检验合格后方可供水。
7、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。
8、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。
9、要时常检查水池通气孔网罩有无破损情况，如有要及时更换。
生活饮用水管理制度 7
一、成立应急处理领导小组
为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组：
组长：何小来
成员：沈建伟高富祥
主要职责：负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调单位与各级部门及单位内部之间职责范围内的工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。
必要时可根据具体情况成立调查协助组、人员救治协助组、后勤保障组等，并根据实际制定相应的职责。同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，相关法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，做好防范。
二、生活饮用水污染事故应急处理
1、生活饮用水污染事故发生后，单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员，立即赶赴现场，配合卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。
2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。
3、当出现生活饮用水、二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证饮用者正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对饮用者身体健康造成的.危害。
4、发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。
5、当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前，必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水，并公告居民，及时解除控制。
6、生活饮用水污染事故发生后，配合卫生行政部门及时完成调查、控制、处理，并形成书面材料。
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一、人员管理
直接从事供、管水的人员必须取得健康合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水卫生的疾病的人员和病原携带者，不得直接从事供、管水工作。
供、管水人员应保持良好的个人卫生习惯，不得在供水场所吸烟、进食等可能污染饮用水的行为。
二、设施设备管理
储水设备（水池、水箱等）应定期进行清洗、消毒，每半年不少于一次，并做好记录。
饮用水处理设备（如净水器、过滤器等）应按照设备要求进行维护和保养，定期更换滤芯、滤料等部件，并记录维护保养情况。
供水管网应避免与非饮用水管网相连，如有连接应采取有效的防污染措施。
学校应设置专用的饮用水供水泵房或设备间，保持环境整洁，通风良好，并有专人负责管理。
三、水质管理
学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测项目和频率应符合相关规定。
采用消毒剂进行消毒的，应严格按照规定的投加量和方法进行操作，并定期检测消毒剂余量，确保水质符合卫生标准。
当发现水质受到污染或出现异常时，应立即停止供水，并采取相应的应急处理措施，同时报告相关部门进行调查处理。
四、卫生监督
学校应建立饮用水卫生管理制度，明确各部门和人员的.职责，确保制度的有效执行。
安排专人负责对饮用水卫生情况进行日常巡查，包括水源地、供水设施、管网等，及时发现并处理问题。
对师生进行饮用水卫生知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识，不饮用生水。
五、应急处理
制定饮用水污染事故应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
储备必要的应急物资和设备，如消毒剂、水质检测仪器等。
一旦发生饮用水污染事故，应立即启动应急预案，及时采取控制措施，救治受影响人员，并报告卫生、教育等相关部门。
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一、水源保护
确定生活饮用水水源保护区，设置明显的警示标志，严禁在保护区内进行可能污染水源的活动。
定期巡查水源地，检查周边环境是否存在污染源，如发现问题及时采取措施进行整改。
二、供水设施管理
供水设施（如水泵、水箱、管道等）应保持良好的运行状态，定期进行检查、维护和保养。
对供水设施进行定期检修，确保无渗漏、无损坏，发现问题及时修复或更换。
水箱、水池等储水设施应密封良好，并有防虫、防尘、防污染等措施。
三、消毒管理
选择合适的消毒方法和消毒剂，按照规定的剂量和程序进行消毒处理。
定期检测消毒效果，确保水中消毒剂余量符合卫生标准。
消毒剂应妥善储存，严格按照产品说明使用，防止误用或滥用。
四、水质检测
建立水质检测制度，按照规定的'检测项目和频率进行水质检测。
水样采集应具有代表性，检测结果应如实记录并保存。
如发现水质不符合卫生标准，应立即采取措施进行整改，并重新检测合格后方可供水。
五、用水管理
提倡师生饮用开水，不喝生水。
学校提供的饮用水设备（如饮水机等）应定期清洗和消毒。
教育学生爱护供水设施，不随意损坏或污染。
六、档案管理
建立生活饮用水管理档案，包括水源、设施设备、消毒、水质检测、维护保养等相关资料。
档案应齐全、准确，并定期进行整理和更新。
七、人员培训
定期组织供管水人员参加卫生知识培训，提高其卫生意识和业务水平。
培训内容包括饮用水卫生知识、消毒技术、设施设备维护等方面。
八、责任追究
明确各部门和人员在生活饮用水管理中的责任，确保各项工作落实到位。
对违反本管理制度的行为，应追究相关责任，造成严重后果的，依法追究法律责任。
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一、健康管理与培训制度
直接从事供水管水的人员，在上岗前应取得预防性健康体检合格证，且每年应在体检时效到期前 15 日内主动到预防性健康体检机构进行健康检查。
患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍生活饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事直接供水管水工作。
供管水人员凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍生活饮用水卫生病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍生活饮用水的病症或治愈后，方可重新上岗。
直接从事供水管水的人员，上岗前必须经卫生知识培训考核合格，取得卫生知识培训合格证。上岗后每年进行一次卫生知识培训，未经培训合格者不得上岗工作。
供管水人员应主动学习相关法律法规及标准规范，提高自觉守法意识，加强生活饮用水相关知识学习，提高供水管水水平。
保持良好的个人卫生习惯和行为，不得在生产场所吸烟，不得进行有碍生活饮用水卫生的`活动。
建立每位供管水人员的健康档案。
二、环境卫生管理制度
坚持每天清扫泵房卫生，保持工作环境整洁。
每日清扫水箱周围卫生，确保水箱周围环境清洁。
经常检查供水设施周围有无污染物，一经发现应立即清除并及时消毒。
泵房及水箱间内严禁堆放杂物。
泵房及水箱间内严禁饲养宠物和植物。
严格禁止闲杂人员进入泵房及水箱间。
三、水源及制水卫生管理制度
供管水人员应经常检查水井口的密封及取水口周边 30 米的卫生情况，在水井、泵站、水池外围 30 米范围内不得设立生活居住区，不得修建渗水厕所和渗水坑，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道。
确保水质消毒设备正常运转，采购水质消毒剂时应索取卫生许可批件及检验合格报告，并建立消毒剂投放记录。
按规定设定消毒剂余量检测点，每周不少于 3 次进行检测并做好记录。
输水、蓄水和配水等设施应密封，严禁与排水及非生活饮用水的管网相连接，涉水产品必须符合有关卫生要求。
水处理设备、设施、管网在投产前或修复后，必须严格冲洗、消毒，经水质卫生检验合格后方可供水。
购买涉水材料时，需索取卫生许可批件。
检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好维修记录。
时常检查水池通气孔网罩有无破损情况，如有要及时更换。
四、桶装水管理制度
水质应符合桶装饮用水的标准，每批水要索取水质检验报告。
供应桶装饮用水的企业必须具备有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。
使用的饮水机要有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
饮水机应放置在固定安全卫生的地方，以防止二次污染。
建立定期对饮水机清洗消毒的制度，夏季每月清洗、消毒一次，冬季每两月一次，并做好清洗消毒记录。消毒使用的消毒剂要有有效的卫生许可批件。
五、保温桶水管理制度
各相关场所设专人定时供水，供水者必须持有健康上岗证。保温桶要加盖上锁并固定，且每天进行清洗消毒。
六、水井水箱清洗制度
水井和水池每年至少清洗消毒 2 次。
清洗前严格检查清洗单位有无卫生资质。
认真检查清洗人员有无健康证明。
进出水池时要提醒清洗人员注意工作安全。
清洗消毒完成作业人员撤离水池后，应穿消毒水鞋、着整洁工装进入水池内检查水池内有无遗留物品和其它杂物。
检查一切正常后，盖好水池入口盖，并锁好。
后勤部门应认真做好水井水池的清洗消毒记录。
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一、管理组织与职责
成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全工作。小组成员包括学校分管后勤工作领导、后勤科室负责人以及具体管理人员和供管水人员等，明确各成员的职责和分工。
二、健康教育制度
在校园内显著位置设置饮水卫生健康教育宣传栏，向学生宣传饮用水卫生知识，告知学生饮水安全须知，如不宜饮用生水、提倡喝开水等。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，并及时报告卫生及教育主管部门。
三、供水设施卫生管理制度
学校饮用水设施包括水井、蓄水池、水箱、管道、饮水机等，应符合相关卫生标准和要求。
定期对供水设施进行检查和维护，确保其正常运行，无渗漏、破损等情况。
对蓄水池、水箱等储水设施进行定期清洗和消毒，每年至少xx次。清洗消毒工作应由专业人员进行，操作过程符合卫生规范，并做好记录。
饮水机应定期清洗消毒，夏季每月xx次，冬季每两月xx次。使用的消毒剂应符合卫生要求，并保留相关许可批件。
供水设施周围环境应保持清洁卫生，30 米范围内不得有污染源，如垃圾、污水、厕所等。
四、水质检测制度
学校应按照规定定期对饮用水水质进行检测，包括水源水、末梢水等。
水质检测项目和频率应符合相关卫生标准和要求。
委托具有资质的检测机构进行检测，并索取检测报告。
如发现水质检测不合格，应立即停止使用该水源，并及时采取整改措施，直至水质合格后方可恢复供水。同时，应将相关情况报告卫生和教育主管部门。
五、涉水产品管理制度
采购涉水产品（如管材、管件、消毒剂、饮水机等）时，应索取产品的.卫生许可批件和相关质量证明文件。
建立涉水产品采购和使用台账，记录产品名称、规格、数量、生产厂家、卫生许可批件号、采购日期等信息。
涉水产品应按照规定进行储存和使用，避免受到污染和损坏。
六、供管水人员管理制度
供管水人员必须持有效健康证明上岗，并定期进行健康检查。
供管水人员应接受相关卫生知识培训，掌握饮用水卫生知识和操作技能。
供管水人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴整洁的工作衣帽，不得在供水区域内吸烟、进食等。
七、应急处理制度
制定生活饮用水污染事故应急预案，明确应急处置流程和责任分工。
如发生生活饮用水污染事故，应立即启动应急预案，采取停止供水、救治患者、保护现场、控制污染源等措施。
及时报告当地卫生、教育等相关部门，并配合进行调查处理。
对污染的供水设施和环境进行彻底清洗消毒，经检测合格后方可恢复供水。
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