幼儿园公用经费管理制度

2024-09-30 制度

　　现如今，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编整理的幼儿园公用经费管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　幼儿园公用经费管理制度 1

　　为了规范和加强我县民办幼儿园的财务管理，切实维护受教育者和幼儿园的合法权益，有效保证民办幼儿园教育教学的正常开展，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规范》和《温州市人民政府关于加快我市幼儿教育改革发展的若干意见》，结合我县实际，特制定此规定。

　　一、民办幼儿园必须符合《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，取得审批部门颁发的办学许可证。

　　二、民办幼儿园必须在银行开设以审批部门批准的.幼儿园名称为名的银行基本帐户，必须依法建立和完善财产及财务制度，实行成本核算，科学计算教育培养成本。

　　三、民办幼儿园对接受教育者可以收取的费用为保育费、幼儿膳食费（含点心）及代管费三项。民办幼儿园的保育教育费标准，按照不以营利为目的的原则，由幼儿园根据办园成本自行测算确定，并持办园许可证、民办非企业法人登记证、中介审定的成本报告、民办幼儿园收费标准备案表等材料，提前到县教育、物价和财政部门备案。取得备案许可后，将收费标准予以公示。收费标准一经确定，应保持相对稳定，不得随意变动；如需变动，必须在下一个年度重新备案并经公示后方可执行。幼儿园收取的费用应保证幼儿园正常运作，任何组织和个人不得抽逃、挪用办学经费。

　　四、民办幼儿园必须按照《会计法》和《民间非营利组织会计制度》的规定配置具有会计从业资格的会计人员，建立会计帐册，进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息；及时记帐、对帐、结帐及编制财务报表，做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。

　　民办幼儿园应当对其所拥有的固定资产计提折旧。固定资产计提折旧可根据其性质和消耗方式预计使用寿命，合理分摊入各期培养成本。

　　五、每个会计年度结束后，民办幼儿园必须委托具有合法资质的会计师事务所出具上一年度的财务审计报告。审计报告主要内容包括被审计单位的基本情况、审计结果（办学出资情况、资产状况、收费情况、经费支出情况、负债情况、节余与分配情况等）以及审计评价与建议。

　　民办幼儿园接受主管部门监督检查时，要如实提供帐簿、财务会计报告以及其他需要提供的资料。

　　六、各学区必须增强防范风险的意识，加强对所辖民办幼儿园的财务监管力度，促使民办幼儿教育规范、健康发展。

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　　为规范财务管理，切实把经费收好、管好、用好，根据《中华人民共和国会计法》以及《民间非营利组织会计制度》的有关规定，结合本单位实际情况，制定本制度。

　　一、贯彻执行国家有关财经的方针、政策、制度，确保各项财务收支业务合理、合法、合规。

　　二、真实、准确和完整地反映财务收支情况，按月编制财务报表，按规定期限报送登记管理机关、业务主管单位和财政部门，并接受监督和检查。

　　三、按规定提取和使用各项专用资金，缴纳各种税金和有关费用。

　　四、按规定使用各种票据，严禁使用“白条凭证”。

　　五、不属于本单位的经济往来，不得在本单位的银行账户开支。不准租借银行账户、支票、公章。

　　六、严格执行现金库存限额，现金使用范围，现金发放手续的`规定，不得账外设账。严禁现金坐支、套取现金，严禁设立小金库。

　　七、本单位的现金收付，除发给职工的工资、津贴、劳酬费、奖励费、差旅费以及支票起点以下的零星现金支付外，其他一切经济往来，都必须通过银行办理转账结算，不得直接以现金支付。

　　八、严格现金收付手续，坚持“账钱分管”的原则，指定专职或兼职出纳人员办理。建立现金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清月结，账账相符，账实相符。

　　九、按照国家规定配备具有岗位证书的专职或兼职财务人员，会计不得兼任出纳，会计人员或出纳人员调动工作因故离职的，必须与接管人员办理交接手续，没有办好交接手续前，不得离职。

　　十、财务专用章应由专人保管，个人印章必须由本人或其授权人员保管，严禁一人保管支付款项所需的全部印章。

　　十一、严格凭证审批手续，报销凭证须由经办人签字或盖章，经领导审批后方可报销，重大开支须报董事会讨论决定。

　　十二、加强会计档案管理，对本单位每年形成的会计档案，由会计人员按照归档要求，负责整理立卷，装订成册，编制档案清册。保证会计档案妥善保管，严防毁损和散失。

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　　1、财务人员每月要向园长汇报经费使用情况。

　　2、管理好保险柜，现金存放不得超限额。支票、印章要分放。

　　3、幼儿伙食费要专款专用，每月公布账目。

　　4、凡收取的大额现金不得存入保险柜，要及时存入银行，去银行存取现金必须由两人办理。

　　5、工作人员领取现金、支票要经园长批准签字，购物发票要及时经园长签字后交财务室报帐。

　　6、严格执行财会制度，不符合财会政策的，财会人员有权劝阻和抵制。

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　　一、财务人员做到规范做帐，定期做好预算、记帐、报销和日、月、季报表等工作，日结月清，每月小结一次，每学期大结算一次，定期向园长汇报各项经费收支情况。

　　二、一切支出，必须经园长批准方可进行，合理使用、精打细算，每学期有一定的资金结余。

　　三、会计、出纳要分工明确，会计负责管帐、做帐，做到帐帐相符。出纳负责管钱，并做好现金日记帐、做到帐帐相符。会计每月与出纳对一次帐，互相监督，团结协作共同搞好财务工作。

　　四、工作人员领取现金、支票以及报销均需园长批示，购物发票报销单必须有经手人、验收人及园长签字方可报销。

　　五、做好收退费工作，经费要专款专用，不得挪用。伙食费、代管费向家长公布。

　　六、财会人员以身作则，执行财会制度，凡不符合财会政策的要劝阻和坚决抵制。

　　七、教职工未经园长批准，不得私自向幼儿园借用公款。

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　　1、以《会计法》和国家相关财务制度为依据，建立、健全财务账目，规范财务核算。在园长的领导下，做到计划开支，合理使用资金，使有限资金发挥最佳效益。

　　2、坚持以收定支、合法支出的原则，根据收入情况，合理确定成本费用开支标准，按照规定用途使用各项专用资金，杜绝违规使用各类资金。

　　3、实行钱、账、物分管制度，后勤部门负责管好实物资产，财务部门负责账务核算、资金管理工作，并负责对实物资产的'管理实施监督，确保资金、资产安全。

　　4、会计人员应按照相关财务制度规定进行会计核算，做到账物相符、账账相符、账表相符，认真履行会计岗位责任制度。

　　5、财务报账实行“园长一支笔”审批制度，严格控制各项费用支出；外购资产坚持事前申请、事后验收的原则，尽量采购物美价廉的商品，使有限的资金发挥更大的效益。

　　6、建立低值易耗品和固定资产台账，加强实物资产管理，完善各项资产管理制度，发挥资产的最大使用效益，避免损失、浪费。

　　7、按照相关制度规定进行财务预决算工作，根据上级部门要求及时报送各类报表，积极配合上级部门的监督检查工作。

　　8、按照规定妥善保管会计凭证、账簿、报表、电子版U盘等会计档案资料，遵守财务保密制度。

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　　为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《霍邱县xx义务教育经费保障机制实施办法》和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》，结合我校实际，特制定本办法。

　　一、公用经费来源及使用范围

　　1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元。)。

　　2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

　　二、公用经费使用管理原则与办法

　　1、我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。

　　2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。各学校费用由各校校长审批，经手人、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。

　　3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。

　　4、公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。各校预算及使用计划经上报并核准下达后，应严格按计划执行。各学校要制定实施预算计划，在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。

　　5、建立、健全学校内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金支出超出1000元必须经学校领导班子集体研究决定。中心学校要监督所辖各中小学的公用经费按计划规范使用，不得挤占、截流所辖各学校经费，原则上由各校自行支配，但村小超过500元支出项目须书面请示中心学校研究同意，方可实施。

　　各学校要对照年度预算的总体目标，定期分析公用经费在执行过程中的问题，及时采取整改措施，确保经费的正常使用。

　　三、公用经费使用要求与标准

　　1、公用经费使用要严格按照教育、财政部门核定的预算及内控计划执行，做到厉行节约，杜绝浪费，学校公用经费不得用于教师奖金、福利(按规定标准计提的福利费除外)的开支、不得用于基本建设投资、偿还债务等方面的开支。

　　2、教师培训费：按照学校年度日常公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、资料费、住宿费以及大型培训讲座等费用的开支。

　　3、差旅费：

　　①学校要建立健全出差审批管理制度，严格控制出差人数、天数和差旅费用。

　　②差旅费开支范围：包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费。

　　4、公务用车运行维护费、交通费的开支范围：指汽车燃料费、租车费等。租车费是指师生集体外出需租车而发生的费用。凡所租车辆须有合法证明材料，学校不得租用非法车。

　　5、设备购置费、设备购置费：指学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等。符合政府采购条件的，由上级有关部门组织实行政府采购。

　　6、维护维修费：指不改变用途的各种设备(不包括车船等交通工具)日常开支的.维修费用;各种房屋建筑物的不改变用途的维修费用和平房不改变结构、不增加面积的落地翻修费，校内公共设施，如道路、管道等设施的日常维修费用;房屋内部的装修及内部管线等改造支出;为保证网络信息系统正常运行的日常维护支出。

　　四、公用经费管理使用的开支计划和公示监督检查

　　1、学校应按照教育局《中小学义务教育保障经费财务管理暂行规定》及本校经费预算测算表编制全年公用经费使用开支计划。

　　2、学校要建立规范的经费、实物、固定资产等管理制度和程序，厉行节约，提高经费使用效益。各校要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理，做到账实相符，安全有效。每学期学校对帐、物、表、册进行自查，中心学校定期组织核查。

　　3、学校要将公用经费使用情况定期在校内公布，采用上墙公示，接受师生的监督。同时，要定期进行公用经费预算执行情况分析，完善内部控制制度，加强资金收支管理。

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　　为了切实加强学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出行为，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《财政部、教育部关于中小学公用经费支出管理暂行办法的通知》结合我校实际，制定本办法。

　　1.公用经费主要指财政拨付的办公资金。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、教职工和学生文体活动、水电、取暖、交通差旅费、邮电、宽带、电话费、仪器设备及图书资料等购置，房屋建筑物及设施设备的.日常维修维护等。不准用于发放人员福利、基本建设投资、偿还债务等;不准以教师培训为由进行公款旅游、休闲、疗养等方面的开支;严格控制招待费，不准用于购买烟酒礼品等费用支出。

　　2.学校公用经费按照专款专用，公用经费预算要体现“保运转、保安全、保质量”的原则，要体现向提高教育教学质量方面倾斜的原则。教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排，用于教师培训所需的差旅费、生活补助费、资料费和住宿费等开支。教学业务费(包括教学水电费、取暖费、教研教改费、教学差旅费、资料印刷费、宣传费、体育维持费等)支出比例不低于35%。

　　3.学校要按照轻重缓急、统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既要保证开展日常教育教学活动、安全活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。

　　4.学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，凡符合政府采购条件的，原则上实行政府采购，并编制政府采购预算。按照《政府采购法》的规定，由区级财政部门、区教育局组织政府采购。

　　5.学校要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

　　6.学校要严格控制租车费、接待费(按上级标准)等非业务性支出。要厉行节约，努力提高公用经费使用效益。

　　7.学校公用经费支出要实行报告制度。1万元以上支出报区教育局审批，要进行立项、招标、审计;1万元以下，5千元以上支出经校委会研究决定;5千元以下，2千元以上支出提交申请报告，由财务管理小组审批;2千元以下1千元以上，由校长审批;1000以下，500元以上支出提交申请报告，由行政校长审批;500元以下支出提交申请报告，由主任审批。

　　8. 学校将公用经费使用情况定期在校内进行公布，采用上墙公示、网上公示等形式，接受师生和社会的监督。同时定期进行公用金费预算执行情况分析，完善内部控制制度，加强资金收支管理。

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　　为节约学校的资金使用和费用开支，分清责任，明确审批权限，确保学校经济的正常运行，特制定本制度。

　　一、经费管理归口

　　1、学校办公室归口管理经费

　　（1）汽车燃修费：汽车修理费、燃油费、年检费、养路费，车辆保险费等；

　　（2）招待费；

　　（3）电话、邮寄、网络费；

　　（4）评优评先等部门及个人综合奖励费

　　（5）报刊杂志，文印复印，宣传资料费；

　　（6）学校绩效工资（含课时津贴，考核奖，加班费，午餐补贴、职工福利费；子女保育费、职工困难补助费）

　　（7）社会保障费：离退休金、离休经费、退休经费、离退休其他支出、养老保险费，医疗保险费，失业保险费，生育保险费，工伤保险费，残疾人保障金。

　　3、总务处归口管理经费

　　（1）教职工基本工资；

　　（2）基建费；

　　（3）财务软件升级、电汇手续费等日常财务费用；

　　（4）学校临时工、学校聘用人员基本工资、公费医疗等相关费用

　　（5）设备购置费：专业设备、家具、用具购置费；

　　（6）低值工具及办公、维修、实习用材料的采购费；

　　（7）总务处小工劳务费、采购物资运输费，材料加工费；

　　（8）水电费。

　　4、教务处归口管理经费

　　（1）专业与课程建设费；

　　（2）教学改革专项费；

　　（3）外聘教师酬金；

　　（4）教师代课费；

　　（5）高中考及教师竞赛等专项奖励经费；

　　5、科科处归口管理经费

　　（1）参加上级部门组织的`各项目竞赛费用及获奖人员费用；

　　（2）课题费；

　　（3）校本课程开发与课时费；

　　（4）论文奖励费。

　　7、督导室归口管理经费

　　（1）教研督导业务费；

　　（2）图书资料购置费；

　　（3）教材费、作业本费；

　　8、政教处归口管理经费

　　（1）班主任津贴及考核奖励费；

　　（2）招生费用；

　　（3）班级及学生奖励费；

　　（4）学生助学费。

　　9、团委归口管理经费

　　（1）团费；

　　（2）学报编辑费。

　　二、经费审批程序（增加相关程序说明）

　　由经办人签字，归口部门负责人审核，归口部门分管副校长审批。后经学校分管财务校长、校长签批。

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　　1、成立学校学生免费营养午餐经费管理领导小组。

　　2、 “学生营养午餐”专账专设，专人专管，主管、会计、出纳三分离。

　　3、 “学生营养午餐”台账分社，收支平衡。

　　4、食堂采购人员当天完成采购工作后，必须当日填写《学生营养餐采购清单》，交由主管人员审核签字，并存档。

　　5、执行专款专用，严禁任何部门或个人以任何理由把此款挪作他用。有此情况者，应追究先关人员的责任，严重者交由有关部门处理。

　　6、学校财会人员（报账员）把转款交当日采购员时，应办理相关手续，做到资金账目清楚，建立好“学生营养午餐”台账。

　　7、学生领取营养午餐后，应由学生亲自签名。个别学生因特殊原因当日不在校时应做好登记、并空档不签字。

　　8、定期通过校务公开栏向全体师生和家长公布学生营养午餐账目，主动接受社会监督。发现问题及时整改。

　　9、期末经学校全教职员工或教职工代表核算审理学生营养午餐专项资金项目，核算审理后的'账目档案须由核算审理的教师签名并存档。

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　　为有效管理学校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。经学校教代会全体成员一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。

　　一、学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。后勤处建立健全管理制度和工作人员岗位责任制。财务人员要求做到努力增收节支，提高经费使用效益。总务处负责加强对财务人员得管理和业务学习指导。

　　二、由后勤分管领导分管财务工作，经费收支实行审批制度。各部门需要使用经费的必须逐层请示汇报到主管领导。一百元以下的由分管领导负责审批，一百到五千元以下的`由校长审批，5000元以上由学校教代会讨论审批。

　　三、根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，财务部门要认真组织实施，确保计划圆满完成。

　　四、各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。

　　五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费；严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。

　　六、出纳、会计要独立分管经费和帐目，分工明确，尽职尽责。提款数额较大（10000元以上）的经费需要有2人以上财务人员协助，保证资金安全，切实管好用好各项经费。

　　七、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用，各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。

　　八、严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。

　　九、严格执行本条规定；禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。

　　十、会计每月月末及时向主管领导和校长汇报收支结余情况，定期向教师公布有关经费的收支情况，主管领导定期对所属部门的财务工作进行检查监督。

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　　一、总则

　　第一条为进一步加强学生社团规范化管理，增加学生社团财务管理制度化、透明化，培养学生科学理财意识，保护学生权益，使社团健康发展，特制定本规定；

　　第二条社团经费为社团会员集体财产，社团一切正常收入均纳入社团经费，并在本条例的规定范围内运行；社团会费全部用于社团活动，而非社联或个人；

　　第三条校级社团经费由大学生社联收取，院级社团经费由各学院社联收取；院级社联与社团的经费管理制度请参照本经费管理条例；

　　二、经费来源

　　第四条社团经费以自筹为主，并可接受有关单位或个人的赞助，同时团委通过立项支持部分活动经费。即其来源主要为：

　　1、会费（包括普通会费和特殊会费）

　　2、社团赞助

　　3、学校拨款；

　　第五条各社团会费收取实行年度收取制度，在年度招新时由社联财务部组织统一收取，整合统计后交由经费管理机构托管。会费收取金额由各社团负责人视本社团活动情况向社联申报。各社团有关会费收取事宜，具体规定如下：

　　（1）会费收取后不再归还。除收取会费外，原则上不得收取其他费用；

　　（2）会费原则上不能超过20元/年，如确实有需要，须向校团委提交书面申请，经批准后方可收取。

　　第六条各社团在收取会费时，应对每笔会费的收缴记录记清楚，包括交纳的人数、金额、时间等。所有会员均应登记在册，并将会费总额连同收缴记录先在社联备案，再由社联上交经费管理机构，并给各个社团建立单独账户；

　　第七条鼓励各学生社团通过向社会请求赞助等方式获取经费，但是禁止一切在校园内以营利为目的.的纯粹的商业销售行为；各社团所获商家赞助之经费，必须先在社联财务部登记备案，再将赞助款交至社联财务部，社联财务部统一上交经费管理机构统一管理，并累加入相关社团经费；

　　第八条社团承担的大型活动（时间较长、所花费成本较高、影响较大），经社联研究决定并报团委讨论审批，可酌情给予一定的拨款资助；

　　第九条学生社团负责人不能以任何理由，任何形式利用社团名义进行营利性活动取得收入，不得私自挪用社团经费、活动经费；

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　　为规范我校学生社团经费管理，使学生社团经费能够合理、有效使用，根据《北海职业学院学生社团管理办法（试行）》，特制定本条例。

　　第一条学生社团的活动经费包括会员会费、社会赞助、捐赠、社团创收和院团委、系部分团委提供的活动经费。

　　第二条会费的收缴在吸收会员时一并进行，收费前，必须报社团管理部门审批同意，否则相关负责人须承担责任。收费按照学术科技型社团每学年会费不超过10元/人，其他类型社团每学年会费不超过8元/人的标准执行。会费的收缴必须遵行自愿的`原则。

　　第三条学生社团如因某种原因另行收费的，需事先将收费理由及收费标准报社团管理部门，经批准方可收费。私自乱收费的，追究当事人的责任。

　　第四条社团管理部门视社团活动开展情况可以给予一定的经费支持。

　　第五条学校鼓励各学生社团通过勤工俭学获取活动经费，但是禁止在校园内一切以营利为目的纯粹的商业销售行为。

　　第六条学生社团收取的会费以及社团在存续期间以社团名义取得的其他收入必须严格按照社团宗旨的要求使用，任何个人及组织均不得非法使用社团的财产。

　　第七条学生社团经费的使用坚持先审批，后使用的原则，每次经费使用须经社团负责人会签，数额较大的，须报送社团管理部门审批。

　　第八条学院每年拨出的专项经费，主要用于每届社团文化节的开展和院团委根据各社团工作计划资助社团举办有全校影响或有重大意义的活动。

　　第九条社团申请专项经费时，需先将详细计划和经费预算报经院团委审核批准，各社团必须严格按照批复开支。

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　　第一章、总则

　　1、为切实加强学生社团的监督和管理，正确、合理地管理社团的各项经费，营造良好的财务环境，规范财务工作、明确财务流程，使会员的基本权利得到保障、使学生社团联合会的活动费用和日常支出得到规范统一的管理，特制定本制度。

　　2、本制度针对于本校各社团，是指我校学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。

　　3、本制度所称社团必须以遵守宪法、法律、法规和国家政策，以及学校的有关规定为前提。

　　第二章、经费来源

　　1、会费收入：会费在会员入会时收缴我校所有社团属于非营利性学生社团。禁止向任何社员以任何形式收取不正当费用，违反此条者，按情节严肃处理。

　　2、各社团可自行根据活动的需要，经社团联合会批准对外拉赞助。社团获得的赞助费应用于社团活动和社团发展，社团获得赞助应提前向社团联合会上交书面介绍及协议书，未经校团委批准，各社团不得为赞助商进行宣传或商业活动。

　　3、各种奖励：学生社团获得的各种奖励经费不得用于任何的个人支出，需在公开公正的情况下对其进行管理使用。

　　4、其他经费：学校相关部门对学生社团活动支持的经费。

　　第三章、经费的审批及报销经费的审批原则为：预算合理并且有益于学生社团活动的开展。

　　社团在进行活动需要使用经费时必须制定详细的经费预算、活动方案和指导老师意见，交由社团联合会审批，经批准后方能使用。活动结束后，社团必须填写经费使用结果，包括经费流向、所剩资金、或亏空资金在社团经费支出记录本上详细登记。

　　第四章、经费的使用

　　1、社团所有固定资产和资金均归该社团所有。各社团拥有该社团财产的使用权。

　　2、使用原则为：各社团在不违反本制度的前提下根据各社团的.财务制度对经费进行使用。社团经费必须用于学生社团活动，不得用于与社团无关的活动，任何人不得侵占、私分或挪用学生社团的财产，亦不得在社团成员中分配。

　　3、社团经费应由社团的有关人员负责专门管理。有关费用收支应向全体社团成员公开。

　　4、社团经费管理应做到收支记帐，帐目清楚，并保留原始凭证或复印件、经费使用人和社团负责人的签名，每月25至30号上交社联进行帐目审计。

　　5、社团经费接受社团联合会的监督和检查。社团干部换届时，应负责做好财务交接工作。向本社团成员说明自己社团的经费盈余情况，透明自己社团的财务。同时社员可以向社团负责人提出疑问，如果社团负责人不能回答清楚则可以向社团部反映情况，社团部根据具体情况给予社团负责人相应的处罚。

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　　为了加强所机关的财务管理，严格经费支出的审批程序，根据国家财政、财务工作的有关规定以及市局的要求，制定本制度。

　　一、经费支出的审批原则

　　各项经费支出，必须依照有关的财经和财务制度的规定，实行一支笔审批，坚持勤俭节约、专款专用、先批后支的原则，对超出预算定额的费用支出，不予审批。

　　二、经费支出的审批权限

　　1、日常办公经费的`支出（包括购买办公用品用具等），500元以下的，由需购买部门提出申请，经主管领导批准后，由财务人员执行。

　　2、大额会议费支出，根据财政预算定额标准由财务人员核定会议费支出标准，经主管领导批准后执行。

　　3、各类专项经费的支出，有关部门需列出详细支出科目，经分管所长同意后，由所长批准，由财务人员执行。

　　4、差旅费的支出和一般性的支出，根据出差单和出差发票，由财务人员审核后报所长批准；确因工作需要超标准的，事前需经所长同意。

　　5、定额内的业务招待费的支出，因工作需要，确需开支的，经所长批准后，由财务人员执行。定额内机动车燃料费、修理费、司机出车补助的支出、房租费、水电费、食堂伙食补助费和修缮费的支出，需由经办人提出，经所长审批后，由财务人员执行。

　　6、办公设备购置费支出，由所需部门负责人提出书面申请，经所长或所长办公会通过后，由财务人员执行。

　　7、职工教育经费支出，包括学费、奖学金及其它有关支出，经所长或所长办公会讨论通过后，由财务人员执行。

　　三，财务报销有关规定

　　1，取得的发票、票据及其他原始单据须以真实交易为基础，票据填写规范准确，项目齐全，字迹清楚，不得涂改。报销票据必须由经办人、部门领导、所长签字后，财务部门才能予以报销。

　　2，所内办公用品和劳保用品采购、保管和发放，由办公室专人负责，各部门可根据工作需要提出采购计划，报办公室审核后统一采购、领用。对所内办公用发生的电话费、水电费、煤气费、食堂补助等由办公室集中支付。

　　3，机动车消耗费用支出，由办公室专人统一管理。车辆保险费、检车费等由财务部门统一支付；汽油款和过路费据实予以报销；车辆维修需由司机提出申请，注明维修项目，经办审核签字后，方可进行修理，支付维修费用；购买车用饰品，需经领导同意，否则一律不予报销办理。

　　幼儿园公用经费管理制度 15

　　为进一步提高我校“双语教师培训”工作管理水平，提升培训质量，根据自治区双语教师培训工作的有关要求，结合我校实际，制定本办法。

　　第一章总则

　　第一条新疆中小学少数民族双语教师培训主要指“第二期新疆中小学少数民族双语教师培训工程”（以下简称“双语教师培训”）。自治区临时聘用学前双语教师一年制培训项目和地县委托双语教师培训项目管理可参照本办法执行。

　　第二条本办法适用于各级各类双语教师培训项目的统筹管理、申报审批、教学管理与学员管理的组织实施、经费管理、绩效评估等工作。

　　第二章统筹管理

　　第三条双语教师培训管理实行校院两级“项目负责制”管理体制。学校成立“新疆师范大学少数民族双语教师培训项目领导小组”，下设“新疆师范大学少数民族双语教师培训项目执行办公室”（简称“项目办”），项目办设在教师培训学院，负责培训项目的统筹协调、组织实施、指导评估等管理工作。按照“责权利统一”的原则，学校与各承训学院签订“自治区中小学少数民族双语教师培训项目管理目标责任书”，明确项目要求和目标，落实各方责任和义务。各承训学院组建“双语教师培训”项目团队，实行主管院领导负责下的首席专家责任制，在项目办的统筹管理下具体负责双语教师培训的教学管理和学员管理等工作；各相关职能部门积极配合，整合各方优质资源，通力协作，做好“双语教师培训”工作。

　　第四条在培训项目申报阶段，项目办代表学校参加自治区组织的邀标答辩工作，根据自治区邀标答辩结果，结合专家终审意见及时发布邀标结果，下达培训任务。各承训学院按照学校项目办要求，积极参加邀标申报工作，组建本学院双语教师培训申报团队，发挥团队力量策划、设计双语教师培训项目申报书；未按照规定时间提交邀标申报书的单位，视为自动放弃申报；对于方案质量差、不按要求修订、弄虚作假的申报单位，项目办有权进行通报批评，直至取消其申报资格。

　　第五条在项目执行过程中，项目办负责与自治区教育厅有关部门、乌鲁木齐市教育局、地州相关教育部门进行对接和联络工作，包括实习基地的建设、教学实习的安排、地州委托项目的监管等。

　　第六条建立“双语教师培训校院联席会议”制度。通过定期的调研、座谈等形式，充分了解培训进展情况，了解各承训学院和培训学员的实际需求，及时解决困难，协调有关各方，保障双语教师培训顺利进行。

　　第三章教学管理

　　第七条项目办负责组织专家定期修订培训方案和课程标准，指导各承训学院制定科学、合理的学科培训方案和教学计划，以教学督导、日常巡查等方式监督检查教学情况，全方位监控教学实施过程。

　　第八条项目办负责统筹协调各学院组织学员统一参加MHK考试、入学体检、新生教育、参训学员学历提升自学考试和结业考试等工作，负责安排和协调项目年度考核工作，指导各学院做好双语培训项目绩效考核、档案管理等工作。

　　第九条项目办负责“双语教师培训”项目分段分级培训改革试点工作的统筹协调。参训学员入学后按照摸底测试的成绩分班分级强化汉语水平，统一由语言学院和文学院负责教学管理和学员管理工作；学员第二学期参加完MHK考试后转入专业学院重点学习专业课程，语言类课程不超过8节/周，语言学院负责为MHK未达标的学员开设汉语辅导课，以保证MHK过级率。教学管理和学员管理工作由专业学院负责。

　　第十条项目办负责公共课程的统筹安排，负责双语教师培训课程资源开发和信息化建设工作，逐步建立双语教师培训学员信息化管理平台，实现学员动态管理，建立学员电子档案。第十一条各承训学院负责遴选具有双语教师培训经验、副教授及以上职称的教师担任项目首席专家、组建教学管理团队（包括班主任和授课教师）、选派汉语学习辅导员（研究生或本科生），指导并开展课外汉语学习活动。承训学院每学期应报送不少于3期培训简报，及时反映培训过程的特色和亮点。

　　第十二条项目首席专家主要负责协助学院项目主管领导做好教学管理和项目过程性管理工作。职责如下：

　　1.制定合理的学科培训方案，加大学员基本功训练和研课、磨课力度，增加教育见习、观摩、模拟授课等内容，提高学员的.双语授课能力；

　　2.按照中小学一线教师不少于1/3的比例，选聘校内外优秀师资组建教学团队并根据教学效果及时优化教学团队，选聘汉语辅导员开展早读、晚自习等课余时间的语言辅导工作；

　　3.组织授课教师开展集体备课等教研活动；

　　4.以培训、督导、评估、反馈等多种措施实现授课教师，尤其是新任教师和外聘教师的教学质量监控；

　　5.根据学员测评数据，形成学员学情分析报告并指导授课教师及时调整教学设计，监督课程计划的实施；

　　6.组织安排教学实践环节，加强与实习基地学校沟通与交流，指导教学实践负责人员制定教学实习等相关计划，落实教学实践环节管理要求，确保学员在教学实践环节中完成至少20个课时的课堂教学实习任务，提高学员的课堂教学实践能力；

　　7.指导班主任做好学员结业的各项工作；

　　8.做好学员结业返岗后的跟踪调研、指导工作，巩固和延伸培训效果；

　　9.做好项目总结、档案整理等工作，按时上报培训绩效自评报告。

　　第十三条担任双语教师培训项目的授课教师应按照学院培训教学工作的要求，根据培训课程标准，结合学员的实际水平确定有针对性的培训内容，改革授课方式，提高培训质量。

　　第四章学员管理

　　第十四条项目办负责统筹协调、指导各承训学院的学员管理工作；协助教师培训学院党总支在学员中建立党（团）组织，指导学员党（团）组织开展思想教育工作和相关的学员管理工作；组织大型思想政治教育活动，包括新学员入学教育和各阶段的学员思想政治教育、特定节日纪念日的活动组织等；建立双语培训学员自我管理委员会（以下简称“自管会”），指导自管会制定学员管理工作计划，指导并监督自管会开展各项学员管理工作；对学员的请销假、退学、休学、复学等手续进行最终核实和批复；协调后勤服务等相关工作。

　　第十五条各承训学院主管领导和班主任是学员管理的主要负责人。班主任工作内容如下：

　　1.制定班级管理计划，做好学员的思想教育、日常管理、

　　后勤协调工作；

　　2.做好班级文化建设工作，营造良好的班级学习氛围，开好主题班会课；

　　3.根据学员情况，定期开展文娱活动，丰富学员文化生活，以多种方式调动学员的学习积极性；

　　4.及时上报考勤等学员管理情况，及时通报学员中发生的紧急情况和特殊情况；

　　5.对学员的请销假、退学、休学、复学等手续进行初审、核实并签署意见。

　　第五章总结评估

　　第十六条项目总结评估采取过程性评估与终结性评估相结合的方式进行。项目办负责根据教育厅相关要求制定评估办法和激励机制；负责撰写学校整体项目总结材料；负责组织项目总结评估大会，做好项目评估总结工作。

　　第十七条项目办代表学校根据项目评估结果，对培训业绩突出的培训团队、优秀个人予以表彰和奖励；对班主任和管理人员的考核评优实行思想政治教育工作一票否决制；对培训工作组织不力，培训绩效评估不合格者，将递减直至取消承训资格，该承训单位三年内不得申报项目。

　　第十八条培训结束后各承训学院要及时召开学院项目总结会，对培训工作的成绩、问题及时做好总结和经验提升；要按照项目办工作安排，组织参加学校项目总结评估大会；培训结束后两周内提交培训工作总结材料，包括学员报到登记表、考勤记录表、考核情况表、培训绩效自评报告总结、培训简报、活动音像视频、项目管理日志等材料。

　　第六章培训者团队管理

　　第十九条项目办负责完善双语教师培训者资格准入标准，修订考核评优奖励制度，对班主任和授课教师在师德素养、教育教学能力、学员管理能力、参加培训者培训的情况进行测评，督导各学院遴选合格师资组建双语教师培训者团队。双语教师培训授课课时和相关工作量，纳入学校年度考核等相关考评体系。

　　第二十条各承训学院要加强双语教师培训者队伍建设，要对全体授课教师和管理人员进行相关培训，包括双语教育政策解读、培训理念更新等，明确工作人员角色职责，提高教学、管理水平。

　　第二十一条首席专家任职条件：有教师培训工作经验，原则上应具有副教授及以上职称；了解自治区双语教育实际、基础教育课程和教学改革前沿信息，掌握双语教学规律；具备项目需求的调研、分析和总结提炼能力，明确培训目标；具备撰写培训方案、项目申报书、培训总结、项目绩效自评报告的能力；有实施双语教师培训的组织协调和管理能力。

　　第二十二条授课教师基本条件：熟悉双语教育教学实际和基础教育课改情况，有极强的责任心，能够全身心投入教学工作；承担过双语教师培训教学任务，具有丰富的教学经验，有在中小学、幼儿园教学经验者优先；原则上应具有讲师及以上职称（一线教师和教研员应具有相当于讲师及以上职称）；授课教师团队中，中小学一线骨干教师和教研员所承担的专业课课时比例原则上应不低于总课时的30%；不符合条件的授课教师，应参加项目办举办的专项培训，并经考核合格后方可任教。

　　第二十三条汉语学习辅导员基本条件：政治思想合格，责任心强，沟通能力强，普通话发音标准，能流利地用汉语进行交流。汉语辅导员要在班主任的指导下组织开展汉语学习活动，每周每班汉语辅导课时不少于5小时。

　　第二十四条为加强培训者队伍建设，项目办从双语教师培训专项经费中设立双语教师培训者培训项目，负责对全校双语教师培训者队伍分类分层分批开展培训；同时，针对双语教师培训的教学改革和管理工作，设立双语教师培训校级专项课题，提供专项科研经费，调动广大教师的积极性，将实践性经验及时转化为理论性成果。

　　第七章经费管理

　　第二十五条建立健全项目经费管理制度，培训项目经费按照自治区教育厅经费管理要求，纳入学校财务统一管理，单独核算，专款专用，申请、审批、使用、报销按照学校相关财务管理规定执行。

　　第二十六条双语教师培训经费由自治区教育厅统一划拨至学校，学校按各承训学院承训任务划拨经费；项目办协助计财处负责审核各承训学院项目经费预决算，核拨培训经费，监督经费执行过程；承训学院负责按照培训实际情况制定上报项目经费预决算，保证专款专用。

　　第二十七条参训学员年人均培训经费为8000元，其中，培训费5000元、实习实践费1000元、住宿费1000元、教材费400元、交通费600元。学员的交通补助按照火车硬卧或汽车票价据实报销（一年按照一次往返报销），总价不超过600元。根据教育厅、财政厅联合下发的新教师201313号文件精神，所有参训学员伙食补助费由所在县（市）财政承担或由派出学校从公用经费中支付，每月按100元补助，一年按10个月计，年均补助1000元，两年补助2000元。

　　第二十八条为统一学校双语教师培训项目培训经费标准，根据双语教师培训工作特点，参照学校本科教学和研究生教学课时费标准，制定双语教师培训相关劳务费参考标准：

　　1.项目首席专家最低劳务费标准：2500元/学期

　　2.课时费最低标准：

　　教授：45元/课时副教授：40元/课时讲师：36元/课时

　　助教/研究生：32元/课时 3.班主任相关费用最低标准：

　　班主任费：500元/月（学员人数不超过25人按500元计，每超过1人按20元/人增加）

　　通讯补助：100元/月交通补助：100元/月

　　4.实习带队教师相关费用最低标准：2000元/月，含实习指导费、通讯补助、交通补助（担任实习带队教师期间，教师承担的校内课堂教学任务不得超过4课时，如实习带队教师同时也是班主任，则加发班主任费300元。）

　　5.汉语辅导员最低劳务费标准：25元/小时

　　第八章附则

　　第二十九条本办法由新疆师范大学双语教师培训项目，执行办公室负责解释。

　　第三十条本办法自公布之日起执行。

　　幼儿园公用经费管理制度 16

　　一、职工教育经费的来源

　　根据《关于集团公司职工教育经费提取比例和缴纳的通知精神，集团公司职工教育经费提取和使用比例定为企业职工核定工资总额的百分之二点五。基层各单位要按照规定比例及时足额提取；其中，基层各单位按照职工工资总额1.5%提取使用；集团公司本部按照集团公司职工工资总额的1%提取，由集团公司统筹使用。

　　二、职工教育经费的开支范围

　　1、开支范围

　　主要包括：

　　⑴培训（养）费。指集团公司统一组织的职工学历教育培养费；职工岗位培训、安全技术教育、职业资格培训等培训费；各类专业技术人员和管理干部的继续教育、业务短训和业务进修培训费；职工参加集团公司统一组织的品行习练费用等。

　　⑵兼课酬金。指聘请兼职教师的兼课酬金。

　　⑶开班费用。指由集团公司和矿（厂、处、院）组织的各类培训班开班所发生的薄本费、培训资料费、出卷费、阅卷费、监考费，学员在培训学习期间的住宿、交通费等。

　　⑷评审、鉴定费。指集团公司在职职工晋升工人技师、工人高级技师所需的评审费，工人技能等级鉴定费等。

　　⑸公务资料费。指专职教职员工的办公费和资料费，教学器具的维修费，教学实验费，培训教材编印费等。

　　⑹设备购置费。指购置职工教育用一般教学器具、实验仪器、图书等费用。

　　⑺学员生活补助费。指各类学员在规定时间内的脱产培训或函授面授所享有的生活补助费。

　　⑻《徐煤教育》编辑稿费、印刷费。

　　⑼职工教育目标管理年度考核兑现奖；国家、省、市、集团公司职工教育培训先进单位和先进个人奖。

　　⑽其他必须由职教经费支付的零星开支。

　　下列各项不包括在职工教育经费以内，应按有关规定开支。

　　⑴专职教职员工的`工资和各项劳保、福利、奖金等，以及按规定发给脱产学习的学员工资。

　　⑵学员个人学习用参考资料、计算尺（器）、小件绘图仪器（如量角器、三角板、圆规等）和笔墨、纸张等其他学习用品，应有学员个人自理。

　　⑶举办职工教育所必需购置的设备，凡符合固定资产标准的，按规定列支。

　　⑷属于企业开发新技术、研究新产品的技术培训费用。

　　2、调整部分经费标准

　　⑴教师讲课费：内部聘请的兼职教师，高级职称者每课时30元，中级职称者每课时25元，初级职称每课时20元；外聘兼职教师，特聘国内外名教授、名专家，授课费用根据市场价格协商决定。

　　⑵班主任津贴：短训班（教学时间两周内），每期30～50元；长训班（教学时间两周以上、一月内），每期60～100元。

　　⑶出卷、阅卷、监考费：出卷费每份50～100元（视试题数量和难度而定）；阅卷费每份0.8～1.0元；监考费每人每场50元。

　　⑷培训教材编写费：按每千字30元核算。

　　⑸学员生活补助费：一年内，职工脱产培训（含函授面授）时间不超过3个月的，按每天每人15元予以补助；集团公司统一组织的学历教育班学员补助按原规定执行。

　　三、职工教育经费的管理

　　1、严格实行预算管理制度。职工教育经费使用应由集团公司和矿（厂、处、公司等）两级教委编制年度预算草案，依照有关程序列入同级财务部门用款计划，严格按照规定程序审批后使用。

　　2、坚持“专款专用、节约使用、节余结转”原则。集团公司和矿（厂、处、公司等）职教经费必须按照规定建立使用专帐，并做到“专款专用、节约使用”，当年度节余费用可结转下年度使用；禁止克扣、挪用和侵占职教经费。

　　3、强化两级教委对职教经费的管理。集团公司和矿（厂、处、公司等）两级教委分别负责职教经费的管理工作；两级教委主任负责职教经费的审批；两级教委办负责职教经费使用标准的审核。

　　4、加强职工外培费用管理。职工外出参加各类培训，须经集团公司和基层党委会研究同意，培训费、资料费由职工所在单位职教经费支出，住宿和差旅费由其他渠道支出；个人私自外出参加的各类培训所发生的任何费用，均由个人负担。

　　５、严格按照《关于进一步加强工资发放、统计管理工作的规定》（矿司20xx[40]号）的要求，加强工资（劳务）费用的统计工作。对聘请集团公司内部兼职教师的讲课费，由相应教育部门报工资部门备案，对审稿费和班主任津贴一律由工资部门按工资审批规定办理。

　　四、附则

　　本规定自文件下发之日起执行；本规定解释权归集团公司。

　　幼儿园公用经费管理制度 17

　　1、经费保障制度是学校为安全管理工作提供必要的`经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。

　　2、各处室、各小学、幼儿园在年初安全计划经费预算时应按要求及时上报，学校综治安全处根据上报数据上报财务，强调编报新年度财务经费预算报告。

　　3、学校拿出一定经费作为安全奖励资金，对全年在安全管理工作方面表现突出的单位和个人进行奖励。

　　4、学校每年安排一定的专项经费，用于安全隐患整治，安全知识宣传，安全器械配备等工作。

　　5、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加和投入，以确保学校财物和师生人身安全。

　　6、学校保证对治安保卫人员配备服装和一定的安全保卫器械。

　　幼儿园公用经费管理制度 18

　　为规范我园财务管理，参照相关会计准则，制定以下各项制度。

　　一、收支管理制度

　　1.设置兼职会计和出纳，管理幼儿园的收支事务，严格执行收支两条线，所有幼儿园收费开具幼儿园收据。

　　2、报销手续必须健全，原始发票必须具有名称、填制日期、经济业务内容、数量、单价和金额，大小写必须相符，开票人签字。原始发票内容如不能反映详细情况的，需附件说明。报销单据必须有经手人及验收人签署，方可由会计审核，园长签字同意后报支。

　　二、票证管理制度

　　1、所有收费票据和内部结算凭证全部由会计保管。 2.各种票据使用前必须登记备案，票据必须加盖幼儿园公章。

　　3.出票人收费时，相关项目必须填写完整，字迹清楚，大小写必须一致，收款人签字或盖章。簿记应定期支付给会计师。账单用完后，存根要交给会计，收到新的账单。

　　4、建立财务会计档案资料保管制度，有关业务归档后须编制清册，专人保管。

　　三、财产物资管理制度

　　1、经济业务发生以后必须立即记账，做到记载及时、账目清楚、账实相符。园内各种财产都要登记造册，贵重物品要有专人负责保管，对自然损坏的物品做到定期维修或者核销，对人为的不合理损坏物品应追究责任，并按制度赔偿；

　　2.随时反映财产物资的收入、分配和结存情况。财产物资收发手续齐全，购买实物的原始凭证有接收方的验证证明。 3.建立定期和不定期的财产清查制度，对财产物资的管理实行永续盘存制。

　　4、管理人员要定期、不定期地到各班检查掌握物资使用情况，避免积压与浪费，原则上每月按班级发放一次日用品、学习用品，在节约的基础上保证各项供应工作；

　　5.幼儿园的所有财产物品，必须经幼儿园园长同意后，才能向保管员借用。借款必须登记。如有损坏或丢失，借款人负责修复或照价赔偿。

　　6、对财产物资进行科学编号和存放，便于清查、保管。

　　四、财务相关人员职责

　　1、会计员职责

　　(1)贯彻会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。

　　（2）工作认真细致，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时完善报帐手续。

　　（3）认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。

　　2、出纳员职责

　　（1）认真做好往来帐目登记，做好现金收支工作。

　　(2)严格执行现金管理制度，做到日清算、月结算，手续齐全。

　　(3)每月及时统计孩子和员工的.出勤天数。及时收集孩子的所有费用。

　　(4)坚持发票报销前必须有经办人、受理人、领导签字的原则。

　　3、保管员职责

　　（1）对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。

　　(2)新购物品凭发票入账，领用或借出物品手续齐全，领用和借出双方必须签字或盖章。

　　（3）严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。

　　(4)做好开学前的物品准备工作，清点各班财产，做好计划供应，期末清点财产，每月做好生活用品。

　　(5)及时供应所需物品，做好园内物品的台帐，及时追查丢失和损坏的物品。

　　4、采购员职责

　　（1）按食谱要求有计划地配合食堂，及时采购好所需物品，做到价廉物美。

　　(2)爱护集体利益，尽量少花钱多办事，节约开支，减少浪费，实行物品验收制度。严禁利用工作之便谋取私利。

　　（3）配合制订好食谱。

　　（4）负责采购幼儿园日常所需一切用品。

　　幼儿园公用经费管理制度 19

　　为加强我园经费管理的综合性、有效性、严肃性和可控性，更好地贯彻“量入为出、收支平衡”的原则，保证幼儿园各项工作顺利开展，按照《预算法》和《会计法》的总体要求，结合我园的实际情况制定本制度。

　　一、预算编制原则

　　预算编制必须坚持“量入为出、收支平衡”的原则，要考虑幼儿园事业发展和建设的需要，坚持“收支两条线”管理原则，坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，在确保人员工资和正常运行开支的前提下，合理安排事业的发展支出。

　　二、预算的编制和审批程序

　　1、根据幼儿园总体发展目标和实际情况，提出下一年度所需各项费用开支的性质、用途和金额，使用的专项资金应按进度分年度提出计划。

　　2、幼儿园根据本年度预算执行情况，提出的下年度事业经费支出预算，综合考虑增减变动因素，提出下年度收支预算建议数。

　　3、园长行政办公会议审议预算方案，报幼儿园教代会通过。

　　三、预算编制方法。

　　幼儿园经费预算要根据财力实现的可能性，参照以前年度预算执行情况，并结合幼儿园事业发展需要进行编制。在编制时要根据情况制定各项经费的预算定额，使幼儿园经费预算有据可依，防止预算编制的'随意性，做到预算安排公正、合理、切合实际。幼儿园的收入及支出必须全部纳入学校财务预算。

　　四、预算的执行和调整。

　　1、预算的执行。预算执行包括收入预算的执行、支出预算的执行和预算平衡三个部分。在预算执行过程中，既要积极组织收入，确保各项收入及时足额入帐，又要合理安排支出，实现年度预算收支平衡。幼儿园的收入必须全部入帐，纳入幼儿园预算统一管理，绝对不允许私设“小金库”。

　　2、预算的调整。为保证幼儿园预算的良好执行，维护预算的严肃性，预算在执行过程中原则上不予调整。如因特殊情况确需调整，说明具体原因，报上级主管部门审核，批准后再作调整。

　　五、其他事项

　　1、固定资产购置必须列入年度支出预算方可安排购置。购置固定资产需专人管理，符合政府采购条件的按政府采购流程规范操作，实施采购，需自行采购的，货比三家、综合考察。

　　2、预算实行统一管理、统一核算。预算一经批准，各部门必须严格执行，并接受有关部门的监督和检查。

　　3、幼儿园的预算内外经费均纳入幼儿园财务部门统一管理，经费收支实行审批制度。

　　幼儿园公用经费管理制度 20

　　一、引言

　　幼儿园教育经费管理制度在整个幼儿园教育体系中扮演着至关重要的角色。有效的经费管理能够确保幼儿园教育资源的合理配置及财务健康，为幼儿提供良好的教育环境和资源。本文将深入探讨幼儿园教育经费管理制度的多个方面，包括经费来源、使用与审批流程、质量保障机制等，并分享个人的观点和理解。

　　二、经费来源

　　1. 幼儿园教育经费的来源多种多样，主要包括政府拨款、家长缴费、社会捐赠等。其中政府拨款通常占据主导地位，政府在财政预算中应充分重视幼儿园教育经费的保障，为其提供稳定且可持续的资金来源。

　　2. 家长缴费在一定程度上是幼儿园教育经费的重要组成部分，但应根据不同家庭的经济状况合理确定缴费标准，并确保资金使用透明化。应建立完善的家长参与制度，让家长对经费使用有更多的了解与参与。 3. 社会捐赠对幼儿园教育经费的补充也十分重要。社会各界的捐赠可以帮助提升教育资源，改善教学条件，为幼儿提供更好的学习环境。需要建立起捐赠的规范机制，确保捐赠资金使用的透明、合理和廉洁。

　　三、经费使用与审批流程

　　1. 幼儿园应建立健全的经费预算制度，明确各项经费的用途和预算额度，并根据幼儿园实际情况进行合理分配。预算制度应充分考虑教育质量和资源配置的需求，确保各项经费能够得到合理利用。

　　2. 幼儿园应配备专门的财务管理人员，负责对经费使用情况进行监督和核查。应建立严格的审批流程，确保经费使用符合相关规定与政策，并遵循公开、公正、公平的原则。

　　3. 经费使用应以课程开展、教学资源采购、教师薪酬、设施维护等方面为主，着重提升教育品质和教学环境。应避免过分注重硬件设施，注重提升教师素质和教育教学实效。

　　四、质量保障机制

　　1. 幼儿园应建立教育质量评估制度，定期对教育教学效果进行评估与反馈。通过评估结果，及时调整经费使用方向，优化教育资源配置，提升教育质量。

　　2. 幼儿园应鼓励教师参加专业培训和学习，提高教育教学水平。适时安排经费用于教师培训及专业发展，提供学习交流的机会与平台，使教师不断提升专业素养和教学能力。

　　3. 幼儿园应建立良好的家校合作机制，加强与家长的沟通与合作。通过家长会议、家长参观日等形式，向家长展示经费使用情况，接受家长的监督和建议，共同促进教育质量的提升。

　　五、个人观点与理解

　　在幼儿园教育经费管理制度中，我认为经费使用的透明化和合理利用是至关重要的。要实现这一目标，需要政府、家长和幼儿园形成合力，共同推动经费管理的改善和完善。我们也应重视教育质量的提升，注重教师培训与教育教学实效，以确保幼儿能够在优质的教育环境中成长。

　　六、总结与回顾

　　通过对幼儿园教育经费管理制度的探讨，我们了解到经费的来源、使用与审批流程以及质量保障机制等方面的`重要性。只有在一个健全的经费管理制度下，才能够保障幼儿园的教育资源合理配置、教育质量的提升，以及幼儿的健康成长。政府、幼儿园和家长都需要共同努力，为幼儿园教育经费管理制度的完善与改进贡献力量。

　　我希望通过本文的探讨和分析，能够让读者对幼儿园教育经费管理制度有更全面、深刻和灵活的理解。在不断完善经费管理制度的我们也应关注教育质量的提升，为每个孩子的未来奠定坚实的基础。教育质量的提升是幼儿园教育经费管理制度中不可忽视的一个重要环节。在我看来，提升教育质量需要从多个方面入手。

　　1. 增加教师培训和教育专业发展的投入。教师是教育质量的关键，他们需要具备专业知识和教学技能。政府应加大对教师培训的经费投入，提供更多的培训机会和资源，帮助教师不断提升教学能力和专业素养。学校和幼儿园也应该积极组织教师参与教学活动和研讨，促进教师之间的交流与合作。

　　2. 加强家园合作，共同关注幼儿的学习与发展。家长是孩子教育的第一责任人，他们与教师的密切合作对于孩子的成长至关重要。政府、学校和幼儿园应积极推进家园合作，定期开展家长教育和亲子活动，提供与家长的沟通渠道，共同关注幼儿的发展需求和问题，共同促进孩子的全面发展。

　　3. 加大教育资源的配置。优质的教育资源能够提供更好的教学环境和学习条件，对幼儿的学习效果和兴趣培养有着重要影响。政府应重视教育资源的均衡分配，保障每个幼儿园都能够享受到优质的教育资源。

　　学校和幼儿园也可以通过与社会力量的合作，引入更多的先进教育技术和资源，提供多样化、个性化的教育服务。

　　4. 实施综合评价和考核机制。建立完善的综合评价和考核机制，能够客观、全面地评估幼儿园的教育质量，促进幼儿园的不断提高和发展。政府可以制定统一的评估标准和指标体系，对幼儿园进行定期评估和考核，并将评估结果公开，以激励幼儿园改进和创新。

　　5. 引导幼儿园按需发展。不同地区和不同幼儿园的教育需求和特点是不同的，政府应根据实际情况，灵活引导和支持幼儿园的发展。也要为家长提供多样化的幼儿园选择，鼓励幼儿园之间的竞争和合作，推动整个幼儿园教育体系的全面提升。

　　提升教育质量需要政府、学校、幼儿园和家长的共同努力。通过加强师资培养、家园合作、教育资源配置、评价机制和引导发展，我们可以建立更加科学、健全的幼儿园教育经费管理制度，为每个孩子提供

　　更好的教育环境和教育机会，为社会培养更多的优秀人才。

　　幼儿园公用经费管理制度 21

　　幼儿园财务管理细则为本园的财务行为，加强财务管理，提高资金使用的效益，促进幼教事业的发展，根据《事业单位财务规则》和《会计法》等国家有关法规，结合幼儿园自身特点，特制定本管理细则。

　　幼儿园财务管理的基本原则:执行国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办园的原则；正确处理事业发展需要与资金供给、社会效益与经济效益、国家、集体和个人利益的关系。幼儿园财务管理的主要任务：合理编制园内经费预算，依法多渠道筹集事业资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产流失；建立健全财务规章制度；对幼儿园经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映幼儿园财务状况。

　　一、关于财务管理体制

　　1、厂长应全面负责本单位的财务工作。

　　2、单独设置财务机构的幼儿园，实行"统一领导，统一管理"的体制。幼儿园财务活动在园长的领导下，由上级财务部门统一管理。没有单独设置财务机构的幼儿园，实行"集中管理，分园核算"的体制。园内设会计、出纳各一名，记流水帐，在园长领导下，管理园内财务活动，统一向中心财务机构报帐。

　　3、幼儿园财务人员应认真履行工作职责，有权要求本园所有人员严格执行国家有关财经纪律和财务会计制度，有权参与本单位经费编制计划、签订经济合同等有关财务活动，有权监督、检查本单位有关财务收支、资金使用及财产保管等情况。

　　二、单位预算管理

　　幼儿园应本着"量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡"的原则，编制每学期的经费预算。

　　1、编制方法：

　　收入预算：应考虑幼儿园维持正常运转和发展的基本需要，参考以前年度预算执行情况，根据预算年度的收入增减因素和措施测算编制。

　　支出预算：根据幼儿园本身财力可能、幼儿园正常教育活动和发展计划，妥善安排其他各项必需支出。

　　2、预算编制的审批：

　　每学期开学时，幼儿园财务领导小组成员讨论并对本学期的预算做出详细安排。报上级财政部门审批备案。重大事项需要调整预算的，由财务领导小组讨论并上报审批。

　　三、收入管理

　　1、收入包括学费收入，其他收入。

　　2、幼儿园必须严格按照国家有关政策规定，依法组织收入，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用合法票据，各项收入必须全部纳入幼儿园收入帐户，统一管理，统一使用。

　　四、支出管理

　　1.幼儿园支出是指开展教学及其辅助活动所发生的支出，包括:其他工资、职工福利费、公务费、修理费、业务费、设备费、其他费用等。

　　2.幼儿园支出应严格执行国家财务规章制度和上级主管部门的支出范围和支出标准(附后)。没有统一规定的，幼儿园应结合本园规定，报上级主管部门备案。

　　按预算正常执行，各项支出应按实际发生数列支。对于大型的维修及设备购置应预先经财务小组协商签字，报上级主管部门审批备案方可支出执行。

　　幼儿园要加强工程项目预算，做好质量管理等环节，防范决策失误等舞弊行为。工程竣工后，应报审计部门验收，工程资金由局和建设单位核算。

　　五、资产管理

　　幼儿园资产包括流动资产，固定资产等。

　　1.流动资产包括现金、银行存款和其他货币资金、应收款项、暂付款、贷款、存款等。

　　幼儿园应建立、健全货币资金的内部管理控制制度。

　　①对货币资金收支保管业务建立严格的授权批准制度，相关机构和人员应相互制约，确保货币资金的安全。

　　②审批人应根据货币资金授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批。

　　③幼儿园因公个人用款时应按照提交用款申请、支付审批，支付复核，办理支付等程序执行。会计、出纳应按签字齐全、票据规范、支出合理等认真复核后方可办理支付手续。

　　④单位对于重要货币资金支付业务，应当实行集中决策和审批，并报上级主管部门审批（单价满1000元或一次性支出满2000元的设备或维修项目）。建立责任追究制度，防范贪污，侵占，挪用货币资金的行为。

　　⑤对于大额的支出应使用转帐支票，不得以现金直接支付。

　　⑥现金收入应当及时存入银行，不得用于直接支付单位自身的支出。

　　⑦以幼儿园为单位借出款项必须执行严格的授权批准程序，严禁擅自挪用，借出货币资金。

　　⑧单位取得的货币资金收入必须及时入帐，不得私设"小金库"，不得帐外设帐，严禁收款不入帐。

　　2、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。幼儿园应根据：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、图书、其他固定资产结合本园具体情况，制定各类固定资产的明细目录。幼儿园应定期对固定资产进行清查盘点，年度终了前应当进行一些全面的清查盘点，一般的报废、转让经财务领导小组批准后核销，大型、贵重的设备应经过有关部门鉴定，报主管部门批准后核销。

　　六、代管款管理

　　幼儿园的代管款包括代办费，伙食费。幼儿园应对代办费、伙食费进行独立核算。

　　1、代办费：幼儿园应严格按有关教育局或有关单位规定收取代办费金额，并严格控制代办费的支出项目，严禁支列无关的费用，代办费应每学期结算支出明细，向家长公布、清退余款。

　　2、伙食费：幼儿园应按规定的标准收取幼儿伙食费。支出幼儿一餐两点、净水、餐后水果及食堂使用的水电煤气费等其他成本。

　　应根据制定的带量食谱采购每日食品，严格控制采购的量。

　　不得在幼儿伙食费中列支无关的内容。

　　教师餐要与儿童餐严格分开，单独建账，确保儿童餐专款专用，严禁占用儿童餐。

　　食堂要建立货物出入库、每日过磅、每月盘点的记录。

　　七、财务清算

　　幼儿园发生划转、撤并或园长、主管会计离任、外调时，应进行幼儿园财务清算。在上级主管部门监督指导下，对园内的财务、债权、债务进行全面清理，做好移交，接收的交接工作，并妥善处理各遗留问题。

　　八、财务报告

　　1.幼儿园应根据月度资金的作用，编制月度财务报表，并报送上级主管部门。对于一些财务变动和对本期或下期财务状况有重大影响的`事项，应附说明，并对存在的问题提出改进措施。