在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园班级管理制度，希望对大家有所帮助。
幼儿园班级管理制度 1
一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。
二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。上班时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。
四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。在园坚持使用普通话。
五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退；不做私事；不随意串班、聊天；不使用儿童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。当班时不使用通讯工具。
七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在背后议论。
八、爱护公物，讲究卫生，保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。
九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。
十、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动
幼儿园班级管理制度 2
1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于5个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。
9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的`发生。
10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
幼儿园班级管理制度 3
△接送安全：
1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；
2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；
3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；
4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；
5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；
6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：
1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；
2.注意食物的热度（特别是流质食物），不能把太热的食物分给孩子；
3.分食物时老师必须戴口罩；
4.提醒孩子吃的时候留意骨头；
5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；
6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：
1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；
2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；
3.户外活动前后必须清点人数；
4.活动前先检查场地、器材是否安全；
5.交代场地的规则与安全要求；
6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；
7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；
8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：
1.提醒孩子在教室不乱跑；
2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；
3.不玩教室里的电器开关；
4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；
5.教室里的地面要保持干爽；
6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；
7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；
8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；
9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；
10.老师带班严禁聊天或做无关工作的`事情，更不许擅自离岗；
11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；
12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
13.任何时候只要全班孩子在一起都要有两位老师在岗，有问题要充分利用内线电话；
14.保证班级活动场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全；
15.孩子的药和老师的药放好，切忌孩子自己拿药吃，孩子吃药在成人陪护下，认真核对；
16.清洁消毒用品不随摆放，放在规定的柜子内；
17.发现安全隐患及时排除或上报
△午睡值班
1.午睡前后清点人数；
2.老师安排好位置，以免太拥挤；
3.留意生病的孩子，注意观察孩子的睡姿、脸色；
4.对咳嗽的孩子要隔开睡；
5.老师要巡视全场，看到每位孩子，及时为孩子们盖好被子，检查孩子有无异常；
6.中午值班老师严禁午睡。
△消防安全：
1.三位老师会使用灭火器，懂得消防应急示意图，安全出口；
2.外出活动或离园时能及时关好水电；
3.发生火灾时能清楚自己的职责，安全组织孩子们远离危险，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4.不留放易燃易爆物品
5.电线、电插远离孩子，不留安全隐患。
幼儿园班级管理制度 4
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的`食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
幼儿园班级管理制度 5
一、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。
二、带班时间教师不得与人聊天，不得离开幼儿，不允许幼儿离开老师的'视野，不接电话和会见客人。
三、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着)，活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
四、拿饭、拿水时要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
五、幼儿进食时不谈笑，不含饭在口中就去做其它事。
六、幼儿的药品要写好药名和人名及喂量，洗衣粉、消毒液和洁厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方。
七、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。
八、下班前要仔细核对幼儿人数，关好门窗，关掉电器、开关，锁好贵重物品。
九、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医院处理。
十、发生事故后，要立即报告医生和园长。
幼儿园班级管理制度 6
一、要事先熟悉活动地点周围的'环境，写好计划及安全预案。
二、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。
三、必须有够数量的工作人员跟随照顾幼儿，行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。
四、如乘汽车，老师必须在队伍两头照顾，行车时，不让幼儿将头、手伸出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。
五、活动时，每换一个活动地点都要及时提醒幼儿注意安全，并清点人数。
幼儿园班级管理制度 7
1.班主任保育员三位一体管理班级制度
1.1落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。
1.2保育员必须对班级保教工作全面参与的要求，如通过每月2次三位一体商量会议制度，参与上阶段班级情况分析和下阶段保教目标制定。
1.3班主任与保育员班级工作配合默契度纳入考核标准。
2.争创优秀班集体制度
要争创优秀班集体，除了评估幼儿身心发展水平外，还需满足以下要点：
2.1班主任、保育员共同制定班级工作计划、总结。班主任在学期开始和学期结束时都要制定班级工作计划和班级工作总结。树立任课教师的威信。
2.2在每一个学期开始时班主任要通过教研会议汇报本学期教学重点。
2.3及时向家长反馈幼儿的'信息。
2.4认真听取听课教师的意见、建议。
2.5培养幼儿对幼儿园、教师的情感。
2.6肯定保育员对班级所做的贡献。
2.7评选每学期一次，评量最高的班级获得荣誉。
3.班主任交接班制度
3.1上下午班、午睡班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决问题的办法。
3.2要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
3.3交班记录内容如下：
1)幼儿基本情况（人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿的照顾等）。
2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
3)有无事故发生（包括小伤、破皮情况）。
4)家长工作。
3.4无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不得漏写或补写。
4.早晚护导制度
4.1早晚护导应准时到岗，早护导时间7:15---7:50，晚护导时间4:45开始到最后一名幼儿接走方可下班，。
4.2上午带班老师必须与早护导老师做好交接班工作，清点人数，方可带幼儿进班。下午带班教师必须在下午班结束前清点本班幼儿人数送至晚护导室交给晚护导值班老师，并告知本班需要晚护导的幼儿姓名和人数。
4.3为幼儿安排丰富多样的活动，不让幼儿坐等家长。
4.4家长来接幼儿时，必须做到“一问、二对、三放行”，以防冒领。对17:00以后来园接幼儿的家长，须填写登记表，由家长签名确认。
4.5早晚护导老师要认真填写护导记录，如不填写记录，则作未护导处理。
4.6早晚护导教师要全面关注孩子情况。如遇幼儿突发事件，应立即实施救治，同时与孩子家长取得联系，并在第一时间报告园领导。
4.7本周做早晚护导的教师，在本周可以有1小时休息，但必须在签到簿上写上时间和缘由。
4.8晚护导老师不得擅自将未接走的幼儿交与门卫，如发现将严肃处理。
幼儿园班级管理制度 8
为切实做好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，现结合我校实际，特制定卫生消毒制度：
一、学校公共卫生消毒
1．各班每天按时打扫好自己所属区域的清洁卫生并随时保持，重点做好早、中、晚三时段保持。
2．学校食堂污水排放沟每周一、四清扫两次，清扫后撒上石灰。由z负责。
3．校园公共环境每周用消毒液消毒一次，由z负责。
4．食堂环境及食堂外消毒由炊事员负责用消毒液消毒。
二、厕所消毒
1．厕所用石灰消毒，夏季每周两次（周一、周四早上清扫后），冬季每周一次（周一早上清扫后）。
2．化粪池用生石灰覆盖。
3．天气热时再用敌敌畏等农药杀灭蚊蝇幼虫。
三、垃圾池消毒
1．夏季每周一次撒上生石灰。
2．夏季每周用敌敌畏喷洒一次。
3．垃圾池等消毒由z负责。
四、饮用水消毒
饮用水消毒按饮用水消毒标准要求进行，由xxx负责。
五、学生宿舍卫生消毒
1．学生每天打扫好室内卫生，管理员负责打扫好宿舍前后的环境卫生，学生起床后整理好床铺，摆放好日常用品。
2．学生宿舍开门开窗保持空气清新。
3．学生每月必须换洗被面、枕套等用品一次。
4．宿舍管理员每周五必须用消毒液对室内消毒一次。
5．学生洗脸巾等日常用具每两周用消毒液消毒一次。
6．学生被褥可自己用（阳光）紫外线照射消毒。
六、附则
1．总务后勤必须保证消毒药品、用具。
2．消毒人员必须严格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必须作好消毒记录。
幼儿园班级管理制度 9
1、每天早晨幼儿入园前由门卫开紫外线消毒灯消毒睡室、活动室时间达30分钟，消毒中幼儿不得入内，消毒后开窗通风。
2、每周一将幼儿茶杯、餐具送到水房进行煮沸消毒10－15分钟。平时每天点心后，将口杯清洗干净并用消毒液浸泡25分钟。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。
3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午厨房送餐具到班上后，保育员将餐具和幼儿餐巾一同放入消毒柜消毒30分钟。周五餐巾清洗后要晒干。
4、每天下班前将饮水桶内的剩余水倒干净，以免积水垢；并将桶内外清洗干净；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后阳光下暴晒消毒。
6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。
7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在阳光下暴晒消毒。
8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。
9、抹布要每天洗净分类挂放，拖把要洗净挂起晾干，以免产生潮气、霉变。梳子、盆、抹布、拖把、扫帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
幼儿园班级管理制度 10
1、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。
2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，下班前必须先关好楼道窗户。
3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。
4、有组织地照顾好每个幼儿的`盥洗、上厕所等生活琐事。厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。
5、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。
6、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即给家长打电话通知，如果联系不上家长立即报告保健人员或值班人员，不得耽误。
7、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等；更不能让幼儿代替成人做过重的工作。
8、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。
9、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。
10、如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查；凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者承担全部责任。
幼儿园班级管理制度 11
一、前言
随着社会的不断发展和进步，幼儿园的教学管理体系也日臻完善。幼儿园班级常规管理制度，即是针对在幼儿园班级中的儿童管理制定的一系列规章制度。幼儿园班级常规管理制度的建设，是促进儿童身心健康发展，加强师生之间的交流、沟通和信任，提高幼儿园班级教学管理效能的重要保障。
二、幼儿园班级常规管理制度的重要性
（一）建立专业的管理制度，规范幼儿园的行政管理
幼儿园班级常规管理制度是幼儿园行政管理的重要保障。建立一个优秀的幼儿园班级常规管理制度，有助于规范行政管理制度，明确岗位职责，使工作有章可循、有的放矢，充分调动师生的积极性和创造性。
（二）加强师生交流沟通，构建和谐校园环境建立科学的幼儿园班级常规管理制度，可以促进师生之间的交流、沟通和信任，因为制度的一些规定可以为家长和老师之间的沟通架起桥梁，同时也可以让家长对幼儿园的管理和服务有更深层次的了解，增强教师与家长的.互动，最终形成和谐的校园文化。
（三）推进幼儿园教育发展，促进幼儿成长
我们知道，良好的教育体系离不开优秀的管理制度。建立完善的幼儿园班级常规管理制度，可以促进幼儿园教育的健康发展，完善班级管理制度，规范教育教学行为，加快幼儿的成长和发展。
幼儿园班级管理制度 12
一、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班级教师负责保管，每学年结束前清点班务财产，在保管员的见证下如数交班。新接管的班级教师按册验收，数目相符在交接栏内签名，以示班务财产物资交接清楚。
二、各班保管使用的`财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。
三、班务财产在使用期间有损坏、遗失，应及时向分管领导报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。属不合理损耗，当事人负责赔偿。
幼儿园班级管理制度 13
（一）制度的完善
幼儿园班级常规管理制度必须科学合理、全面细致、操作性强。建立的制度必须能够具有权威性，使每一位师生都能接受和遵守，同时要实现可操作性和可领悟性，让师生们能够便捷的.掌握制度和规范，从而更好的管理班级。
（二）制度的灵活性
幼儿园班级常规管理制度虽然必须要有基本的标准和限制，但是在实际的应用中，有时候需要根据特殊情况进行调整。所以一个科学合理、完善的幼儿园班级常规管理制度必须具备一定的灵活性和变通性。
（三）制度的定期评估
随着幼儿园教育的不断发展，应当不时地对幼儿园班级常规管理制度进行评估和调整。定期的评估和反馈，可能帮助我们发掘幼儿园班级常规管理制度的潜在缺陷和问题，从而能够及时进行调整和完善。
幼儿园班级管理制度 14
班级管理工作是一门学问，它是一项十分细致而又具有一定挑战性的工作。班级管理的到位直接体现着班级整体的面貌，也关系到各项活动的开展及开展的质量。所以，做好班级管理需要老师既用心又用脑，随时发现问题，不断改进方法。且在工作中要求“全”、“活”、“异”、“新”，将班级管理工作始终贯穿在幼儿的一日活动中，善于观察，善于积累经验，教师与教师密切地配合，这样才能让班级的管理工作更加出色。
幼儿园班级管理的内容：
(一)生活管理
幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿的`身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。
(二)教育管理
班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。
(三)其他管理
幼儿园班级管理除了着重进行生活和教育管理外，还有许多与之相关的其他管理。它们也是班级常规管理的重要组成部分。
幼儿园班级管理制度 15
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的'食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
幼儿园班级管理制度 16
为提高幼儿教育的整体效能，促使幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化，系列化，特制定以下家长工作制度。
一、建立健全各级家园合作委员会
1、各班以十比一的人员比例确定家园合作委员会成员，每一个月进行一次工作会议。内容为家园之间存在问题的协商，友好小组等活动方案的制定等。
2、由园长、副园长、教研组长和各班选推选出来的家长代表组成园级家园合作委员会。
3、园级家园合作委员会每学期召开一次会议，必要时可随时召开会议。
4、幼儿园要向家长代表介绍幼儿园的发展方向，学年规范，工作重要，以及本学期的活动安排等，并能听取家长的意见和建议。
5、家长代表要协助幼儿园做好管理与发展的规划工作，要为改善办园条件，提高办园质量，献计献策。
二、做好家园联系工作
1、建立家访制度。新生入园前家访，以后每学年普访一次，对个别特殊幼儿或遇到特殊问题应随时家访，并做好记录。
2、建立家园联系栏和联系册，每周公布教育教学内容，平时利用家长接送幼儿随时做好家园联系工作，期末对幼儿进行全面小结。
3、及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
4、设立科学保育教育的宣传窗，定期向家长宣传有关育儿知识。
5、教师每学期认真填写每个幼儿的.成长手册。
三、做好家长回访工作
1、每学期园长办公室组织对各班进行随机电话回访，以幼儿人数五比一的比例进行，了解家长对本班保教人员的工作满意度；
2、每学期园长办公室组织进行幼儿园管理工作的现场随机调查，以全园人数十比一的比例进行，并做好记录、整理与答复。
3、每学期进行一次全园性家长问卷调查工作，并做好统计整理。
四、成立家长学校、组织多种形式的家长活动
1、每学年举办一次家长学校专题报告。
2、每学期召开一次家长会。
3、每学期进行一次家长观摩半日活动。
4、每学期开展一次家园同乐活动，如亲子活动、春游等。
幼儿园班级管理制度 17
1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的'环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次，电风扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次，冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室，每次30~40分钟，(幼儿不在场时)。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。
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