五年级寒假练习设计：阅读短文1
芭蕉
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了，老师领着学生采下了（丰硕丰厚）的果实，留下了已经（干枯枯萎）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越长越憔悴，终于完全失去了水分。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下了眼镜，抬起头（和气和蔼）地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。” “那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生们肯定地说“ 。”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶（湿润潮湿）了。
1、这单元我们学习了不少开头的方法，有开门见山，有巧设悬念，也有先做铺垫或简要的交代，请你为本文精心设计好开头，写在第1自然段的横线上。
2、在第3段结尾，老师说了一句什么话？请你补上去。
3、在文中括号内选择恰当的词语，在下面划线。
4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
5、读了文章，你是否也有一些感想呢？你想对你的老师说些什么话呢？请你写一写。
五年级寒假练习设计：阅读短文2
仇仁
张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。
一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：“主人，仇（“仇”读chóu）人来了。”
张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的'父亲报仇。到门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。
这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟！
1、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“﹏”。
单（_________）区（_________）
华（_________）宁（_________）
解（_________）任（_________）
2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错？
_________
3、读了这个故事，你有什么想法？
_________
【五年级寒假练习设计：阅读短文】相关文章：
《观潮》教学设计及阅读练习11-23
阳光短文阅读答案04-27
古井短文阅读答案10-18
《蜜蜂》短文阅读答案07-26
炊烟短文阅读答案12-08
空山鸟语阅读短文答案09-26
贝壳席慕蓉阅读短文答案09-06
小学古文《观潮》教学设计及阅读练习11-17
《题西林壁》教学设计及阅读练习11-17
野店阅读答案 野店阅读短文12-13