《王羲之学书法》阅读训练附答案附翻译

2023-06-13 阅读答案

  《王羲之学书法》阅读训练附答案(附翻译)

  王羲之学书法

  晋王羲之,字逸少,旷①子也,七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之,曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。

  卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名!”

  晋帝时,祭北郊,更祝版⑤,工人削之,入木三分。

  (选自张怀《书断王羲之》)

  注释:①旷:王旷,王羲之之父。 ②笔说:论书法的书。 ③幼令:幼年时的美好才华。 ④卫夫人:东晋书法家。王羲之少时,曾经跟她学习书法。 ⑤祝版:祭神的木板。

  1.解释下列句子中加点的词。

  七岁善书窃而读之恐不能秘之

  待尔成人,吾授也不盈期月

  2.翻译句子

  羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿幼令也。

  流涕曰:“此子必蔽吾名!”

  3.“卫夫人见,语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是()

  A.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 B.其夫呓语。

  C.此中人语云:“不足为外人道也。” D.不敢高声语,恐惊天上人。

  4.概括文中王羲之成功的原因,并就你感受最深的一点,联系实际谈谈你的认识。

  原因:

  认识:

  参考答案:

  1、(1)严守秘密;(2)传授,教授;(3)满,到。

  2、C

  3、这孩子(将来)一定会掩蔽(掩盖、超过)我的名声的。

  4、原因:天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。

  认识:[答案示例]在实际学习中,我认为兴趣是最好的老师,王羲之正是因为喜欢写字,好学上进,才成为书圣的。

  参考译文:

  晋代王羲之,字逸少,是王旷的儿子。七岁就擅长书法,十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》,就偷来读。父亲(发现后)问:“你为什么偷我秘籍?”王羲之笑而不答。母亲说:“你看《笔说》。”父亲见他小,怕他不能守住秘密。就对王羲之说:“等你长大成人后,我传授给你。”王羲之诚恳的请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人,恐怕会埋没幼年的才华。”父亲很高兴,于是就给了他。不到一个月,书法便大有长进。卫夫人见了后,对担任太常官的王策说:“羲之一定是看了《笔说》,最近看他的书法,已有了老成智慧。”泪流满面地说:“这孩子一定会比我还有名。”晋帝时,朝廷在北郊举行祭祀大典,更换祝版时,工人削去他的字,渗入木板三分。

  《王羲之学书》翻译及阅读训练附答案

  王羲之学书

  【原文】

  晋王羲之,字逸少,旷①子也。七岁善书,十二见前代《笔说》②于其父枕中窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘”,羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔法?”父见其小,恐不能秘之。语羲之曰:“待尔成人,吾授也。”羲之拜请:“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令③也。”父喜,遂与之。不盈期月,书便大进。

  卫夫人④见,语太常王策曰:“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。”流涕曰:“此子必蔽吾名。”

  晋帝时祭北郊,更祝版⑤,工人削之,笔入木三分。

  三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。书讫,空中有语:“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。(选自张怀《书短·王羲之》)

  【注释】①旷:王旷,王羲之之父。②笔说:论书法的书。③幼令:幼年时的美好才华。④卫夫人:卫夫人,名铄,字茂猗(公元242-349年),河东安邑(今山西夏县北)人,是晋代著名书法家。卫铄为汝阴太守李矩之妻,世称卫夫人。卫氏家族世代工书,卫铄夫李矩亦善隶书。卫夫人师承钟繇,妙传其法。王羲之少时曾从其学书,卫夫人是“书圣”的启蒙老师。⑤祝版:祭神的木板。

  【参考译文】

  晋朝王羲之,字号逸少,王旷的儿子。七岁就擅长书法,十二岁看见父亲枕头中有《笔说》,偷来读,父亲说:“你为什么要偷我的秘籍?”王羲之笑着却不回答,母亲问:“你看的是用笔法吗?”父亲看他年龄小,恐怕不能领悟,告诉王羲之说:“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪拜说:“现在就让儿子看这书吧,长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。”父亲很高兴,立刻就把书给了他。还不到一个月时间,书法就有了很大进步。

  卫夫人知道后,告诉太常王策说:“这孩子一定正在看《用笔诀》,最近看见他的书法,就已老成大器。”王策流着眼泪说:“这孩子将来一定能遮住我的名声。”

  晋帝时,朝廷在北郊举行祭祀大典,更换祝版时,工人削去他的字,渗入木板三分。

  三十三写了《兰亭序》,三十七写了《黄庭经》,写完后,空中有人语说:“卿的书法都感动我,而况世人呢?我是天台丈人,自称真胜钟繇。”羲之书法多数不是一种字体。

  【阅读训练】

  1.解释

  (1)善:擅长(2)秘:秘藏的论书法的书(3)秘:严守秘密

  (4)蔽:阻碍(5)盈:满(6)语:告诉

  2.翻译

  (1)待尔成人,吾授也。

  等到你长大成人了,我再教你吧。

  (2)此子必蔽吾名。

  这孩子(将来)一定会超过(掩盖)我的名声的。

  3.文中王羲之成功的原因是什么?从中能得到什么启示?

  天资聪颖,喜好书法,主观努力及教导得法等。

  兴趣是最好的老师,王羲之正是因为喜好写字,好学上进,又天资聪颖,得名家教导,才成为书圣的。

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