在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编帮大家整理的鹊踏枝古诗阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梅落繁枝千万片，犹自多情，学雪随风转。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。
楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。
1.阅读上面词作，下列选项不恰当的两项是(5分)( )( )
A.“昨夜笙歌”两句，正面叙写人事，与前三句景象所表现的意象呼应：笙歌之易散正如繁花之易落。
B. “楼上”，宴会之所，因人去楼空，则有高寒之意;“过尽征鸿”，写人如鸿飞离散;在春山四面之凄寒与暮烟冥漠中，见其内心的孤寂悲苦。
C.“一晌”一句，写词人宴会散后，犹自依依不舍，楼头凝望，客人都已经看不见了，还不愿下楼回房。
D. “鲛绡掩泪”句，用“鲛人泣珠”的典故，一见拭泪巾帕之珍美，再则用泣泪之人所织之绡来拭泪，愈见泣泪之悲苦。
E. 这首《鹊踏枝》深美闳约，看似在写闺阁之情，伤春怨别，实则满含寂寞的悲凉。
2.词的前三句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)
参考答案
1.B C 简析：B 项，楼上，解释为宴会之所，人去楼空之意，过于坐实，楼上一词本就有高寒之意，过尽征鸿，则指凝望之久，怅惘之深，非喻人之离散。C 此词为闺怨词，抒情主人公非词人，而是代言闺人之怨，“不见人”指不见思念的游子。
2. 景象：词的前三句写千万片梅花凋谢而不甘零落时随风飘飞的景象。(2分)
用意：(1)作者移情于梅，赋予梅多情缱绻的性格。(2分)(2)描画了缤纷而凄凉的意象，营造了凄美深情的氛围。(2分)(3)为后文抒发怨情张本(铺垫)。(2分)(第二问任答两点即给4分)
鹊踏枝古诗阅读答案
古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成下面小题。
鹊踏枝·几日行云何处去
冯延巳
几日行云（注）何处去？忘却归来，不道春将暮。百草千花寒食路，香车系在谁家树？
泪眼倚楼频独语。双燕来时，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。
（注）喻指身在远方的丈夫。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.“春将暮”三字，使用双关手法，既指春光将尽，亦指女子的美好年华将逝。
B.“泪眼”写女主人公忧伤，“倚楼”写其心中盼望，“频独语”写其精神痴狂。
C.“撩乱”一句，以柳絮喻愁，将无形之愁化为具体之象，极写女子内心的纷乱
D.“依依”一句，写女子梦中虽见丈夫，醒来却仍不遇，形象地表达了她的哀怨。
16.前人论此诗，认为“幽怨三问，层层加码”。对这一观点应怎样理解？请简要分析。
答案：
15.D
16.①“几日行云何处去？”写出女主人公对丈夫的惦念；
②“香车系在谁家树？”写出女主人公内心的忧伤和忧虑；
③“双燕飞来，陌上相逢否？”极写女主人公伤心欲狂的'痴情；
④三次问，一次比一次问得更迫切，从而描绘出女主人公越来越绝望的心情。
【分析】
15.本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
D.“写女子梦中虽见丈夫”错误。此句写女主人公虽想到梦里寻觅，但梦境悠长，令她茫然而不得。故梦中并未见到丈夫。
故选D。
16.本题考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌表现手法的能力。
这首词连用了三个问句：“几日行云何处去？”“香车系在谁家树？”“双燕飞来，陌上相逢否？”一次比一次问得更迫切，从而描绘出女主人公越到后来越濒近绝望的心情。
“几日行云何处去？”意思是“这几天，他像流云飘哪里？”“行云”比喻在外四处游荡的情郎，这一问，是闺中少妇的幽怨之词，表现出她对情郎的惦念。
“香车系在谁家树？”意思是“他车马又在谁家树上系？”“香车”，代丈夫的行踪。车子停在谁家树下，意指丈夫在谁处冶游，写出女主人公内心的忧伤和忧虑。
“双燕飞来，陌上相逢否？”意思是“双燕飞来，路上可与他相遇？”“双燕”两句是她的询问，她频频问那归来的双燕是否见到自己的夫君。燕子无情，怎听得懂她的言语，这一问极写女主人公伤心欲狂的痴情。
这三问，层层加码。一问比一问迫切，从而描绘出女主人公越来越绝望的心情。
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