在平时的学习、工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编整理的陈与义《春寒》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
陈与义《春寒》阅读答案1
阅读下面这首诗，完成8-9题。 春寒
陈与义
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。
8．本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。（5分）
9. 三、四两句写出了海棠的什么特点？体现了诗人怎样的性格特征？（6分）
答案：
8．“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受的畏惧。（2分）也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。（3分）
9．写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点。（3分）体现了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。（3分）
陈与义《春寒》阅读答案2
陈与义 《春寒》
二月巴陵日日风，春寒未a了怯园公。
海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
【注释】：
此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。
巴陵：即今湖南岳阳市。
风：这里泛指风雨。
未了：没有完结。
怯：害怕。
园公：指陈与义。北宋“靖康之难”时，诗人避兵到巴陵，借居在一个小园里，自号园公。诗人自注：“借居小园，遂自号园公。”
不惜：毫不可惜。
【翻译】：
二月的巴陵，几乎天天都刮风下雨，从不间断。料峭的春寒，给园林的花木带来了深重的灾难。看，在风雨的侵袭之下，已经开花的花朵凋零了。尚未绽开的蓓蕾不吐艳了。园林中的新花嫩叶全在寒风冷雨中萧瑟。这怎不叫人担心害怕呢！瞧，那边短篱旁，娇嫩的海棠，居然毫不吝惜自己鲜红的花朵，挺身独立在寒风冷雨中，灿烂地开放着。
【赏析】：
这首绝句与其说是写春寒，不如说是咏海棠。说到咏海棠，自然忘不了苏轼的《海棠》诗：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”其实，这两首海棠诗都是借海棠写自己。苏轼笔下的海棠圣洁、幽寂，是他贬官黄州时的写照；陈与义笔下的海棠雅致孤高，是他流亡时的写照。因此，头两句的“风”“寒”就不仅仅是自然界的风寒，更主要的是社会的风寒――金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎风飘絮”，诗人则“身世浮沉雨打萍”，怎不感到“怯”？后两句诗人用类似于刻划松、梅、菊、竹的手法来写海棠，说它傲然“独立”于风雨中，哪怕有损于自己美丽的“胭脂色”。海棠的风骨和雅致得到充分的`表现。诗人点化杜甫的“林花着雨胭脂湿”，别创意境，不但更具风致，而且更具品格。诗人将自己的风骨、品格、雅致融入对海棠的描写中，使这首诗成为咏物上乘之作，这就是咏物诗创作的诀窍。
【阅读训练】：
1．本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。（5分）
2. 三、四两句写出了海棠的什么特点？体现了诗人怎样的性格特征？（6分）
【参考答案】
1．“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节，对料峭春寒难以忍受的畏惧。（2分）也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。（3分）
2．写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色，不畏春寒独立于细雨之中的孤高绝俗的特点。（3分）体现了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际，勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。（3分）
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