从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《董遇读书有三余》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
(一)
董遇是古代弘农人,他从小爱学习,因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却告诉大家:你必须先自己读他百把遍,边读边思,书中道理自会懂得,倘若还有不懂之处,再讲也不迟。请他讲书的人说:你讲的很有道理,可是我们苦于没有时间,怎么办呢?董遇回答说你们应当利用好‘三余’。哪‘三余’呢?人们不解地问。
董遇看了看大家,一字一板地说:所谓‘三余’是指冬天、夜间、雨天一年业余的时间。你想冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处是一片漆黑,无法干活,不也是读书的好时间吗?还有阴雨天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间!
人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!
1、朗读这篇短文。
2、说说你从这则故事中悟出什么道理。
3、写出董遇所指的三余各是什么时间。
4、选择词语在短文中的解释。
业余:(1)非专业的;( ) (2)工作时间以外的。( )
分明:(1)名,明明,明显;( ) (2)清楚。( )
三、心灵日记。
五年的小学生活中,你接触了不少老师,哪位老师你最喜欢,把这位老师和你的故事写在下面的横线上。
参考答案:
一、1、④ 2、① 3、⑤ 4、③
二、2、对所感要让学生在充分阅读的基础上,发表自己的见解。 3、冬天 夜间 雨天 4、业余(2)分明(1)
三、应该让学生展开心扉谈自己的老师,并把老师和自己之间发生的故事写下来。
(二)
1.解释下列句子中加粗字的含义:
采稆负贩(负)
读书百遍,其义自见(见)
曹刿请见(见)
2.下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的是:
A. 性质讷而好学
B. 其兄笑之而遇不改
C. 面山而居
D. 非死则徒尔,而吾以捕蛇独存
3.翻译句子:
冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。
4.如何理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先读书百遍”?
5.这段文字围绕读书讲了哪两方面内容?
答案
1.负:背或背回
见:同“现”,显现
见:有人
2.C项。A、B、D项中的“而”都是连词,表示转折或递进;C项中的“而”是连词,表示修饰或并列。
3.冬天,没有多少农活,这是一年里的空闲时间;夜间,不便下地劳动,这是一天里的空闲时间;雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间。
4.这句话是为了启发别人自学的积极性而说的,它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考,以达到“其义自见”的目的。
5.这段文字围绕读书讲了两个方面内容:一是书要多读,二是要抓紧空余时间读。
【《董遇读书有三余》阅读答案】相关文章:
《董遇“三余”读书》阅读答案08-31
董遇读三余阅读及答案06-12
课外文言文《董遇读书有三余》阅读答案05-17
董遇三余文言文的阅读答案08-21
《董遇“三余”读书》阅读赏析09-26
董遇三余读书原文翻译07-21
读书“三余”阅读答案08-14
董遇论三余文言文10-05
《董遇谈“三余”勤读》文言文及翻译08-29
弟子规小故事之董遇巧用三余09-08