大家做完阅读题是不是想知道答案呢？来看看吧，本文是小编为大家收集整理的大器之才的阅读答案，欢迎参考借鉴。
大器之才阅读题
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去，午休时，他已找出三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，必定可为天下不可为之事，我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨、美国首富——比尔.盖茨。
1．根据意思写出文中词语。
（1）超凡的才能，突出的聪明智慧。（ ）
（2）用出全部的力量，一点也不留。（ ）
2．文中最后一句话中破折号的作用是
[ ]
A．声音延长
B．解释说明
C．转折
3．写出下列词语的近义词。
推荐——（ ） 欣喜——（ ） 坚定——（ ）
4．比尔.盖茨为什么要到图书馆去帮忙？
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5.文中的小男孩被推荐来图书馆帮忙的原因是什么？
6.小男孩在整理图书时的表现如何？请用文中的词语概括。
7.小男孩为什么邀请“我”去他家做客？
8.小男孩听说要转校后的担心是什么？
9.从文中哪些地方可以看出小男孩的决心坚定？
10.文章结尾提到“我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨、美国首富——比尔.盖茨。”这句话有什么作用？
答案：
1.（1）天才（2）不遗余力
2.B
3.介绍 惊喜 坚决
4.因为他既可以帮助图书馆的工作人员，还可以在图书馆里学习。
5.因为同事说这个孩子聪颖好学。
6.不遗余力。
7.可能是为了感谢“我”给他在图书馆帮忙的机会，也可能是为了和“我”分享他们家要搬家的消息。
8.担心走了之后没人整理放错地方的图书。
9.从他得知要转校但担心图书馆的书没人整理，即使转校那边图书馆不让学生干，他又转回原来的学校，并且表示爸爸不带就走路来等方面可以看出。
10.这句话起到了点明主旨、升华主题的作用，突出了小男孩日后取得巨大成功并非偶然，与他小时候展现出的坚定和责任心等品质有关。 同时也给读者留下了深刻的印象和思考。
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