在平时的学习、工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的臧克家有的人阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
臧克家有的人阅读答案 1
《有的人》——纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着
他已经死了；
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
给人民作牛马的
人民永远记住他！
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方
到处是青春的野草。
他活着别人就不能活的人
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人
群众把他抬举得很高，很高。
阅读题
1、填空：
①本课的副标题是________，用副标题的作用是________
②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________
③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人，用________与________对比，词语反复如：________；句子反复如：________
④"把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。"用两个短语恰当表示"刻""烂"在诗中的意思。刻：________，烂：________
2、这首诗从哪些方面把两种截然不同的人作了对比？
答：________________________________________________
3、判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是
①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。
②有的人骑在人民头上："呵，我多伟大！"
③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。（ ）
A、对比、反复；比喻；拟人
B、对比、夸张；引用；夸张
C、对比、反复；引用；比喻
D、对比、排比；引用；比喻
4、对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是（ ）
A、骑在人民头上："/呵，/我/多伟大！"（嘲讽）
B、情愿作野草，/等着/地下的火烧（赞颂）
C、他/活着/为了多数人/更好地活。（热情赞颂）
D、群众把他/抬得/很高，很高。（崇敬、赞扬）
5、第四节中"他活着别人就不能活"这句话的正确理解是（ ）
A、因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。
B、因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。
C、因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。
D、因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。
6、诗第三节中"不朽"的引号在句里起什么作用（ ）
A、表示假设和引用
B、表示特定称谓和引用
C、表示反语和否定
D、表示着重和强调
参考答案
1、①"——纪念鲁迅有感"，补充写作的内容和原因。
②"俯下身子给人民当牛马"；"情愿作野草，等着地下的火烧"。
③生；死 有的人 他活着别人就不能活。
④刻：永远铭记 烂：短暂消失。（根据文意引申）
2、（略）
3、C
4、D
5、C
6、C
臧克家有的人阅读答案 2
《有的人》纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿做野草，等着地下的火烧。
有的人他活着别人就不能活；有的人 他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民做牛马的 人民永远记住他！
把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。
1949年11月1日于北京
43．选出朗读时语气停顿划分正确的一项。（ ）
A．他／活着／为了／多数人更好地／活着的人
B．他／活着为了／多数人／更好地／活着的人
C．他活着为了／多数人更好地／活着的人
D．他活着／为了多数人／更好地活着的人
44．填空。
①这首诗为了加强突出主题的意义，丰富这篇短诗的内容，通篇运用了 ___的表现手法。
②诗的第一节以鲜明的对比评价了两种人：一种人虽 _______犹 _____，另一种人虽 ____犹 ______。
③诗的第二节用一个“＿”字，一个“＿”字，形象地刻画了两种人对待人民截然相反的态度。
④“俯下身子给人民当牛马”是从鲁迅的名句“ ________”化用而来的。
⑤诗的第五、六、七节对应呼应第 ____、＿、一节，写了人民群众对这两种人的不同态度。
45．写出这首诗的韵脚并指出它们是押什么韵的。
答案:
43． D
44．①对比②生死死生③骑俯④俯首甘为孺子牛⑤二三四指．人民把他摔垮；名字比尸首烂得更早物．赞颂鲁迅，鞭挞反动阶级；揭示为了人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然灭亡的道理。
45．“大、马、垮、他”押“才’韵； “烧、早、草、到、高”押“ ao”韵。
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