小班英语教案:Big…. Small…

2022-12-11 英语教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的小班英语教案:Big…. Small…,欢迎阅读与收藏。

小班英语教案:Big…. Small…1

  教学目标:

  1、在知道用" big, small "表示物体大小的基础上,学说词组" Big…. Small…. "。

  2、激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

  教学准备:

  大小长毛绒玩具若干、大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球)背景图一幅

  教学过程:

  一、复习:

  歌曲《Riding in my car.》

  二、幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning. Hi. Bye.》

  三、游戏《大圈和小圈》

  四、歌曲《Happy Family》

  情景表演,感受并理解" Big…. Small…. "T: Who's coming?

  Cat: Hello!

  T: Hello, cat.

  Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.

  三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

  四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" Big…. Small…. "

  五、游戏《指指说说》:

  幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习" Big…. Small…. "

  六、游戏《打扮圣诞树》

  请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。

小班英语教案:Big…. Small…2

  目的:

  1.在知道用“ big,small “表示物体大小的基础上,学说词组” Big…. Small…. “。

  2.激发幼儿参与英语游戏活动的.兴趣,并能大胆地开口说。

  准备:

  大小长毛绒玩具若干

  大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球)

  过程:

  复习:

  歌曲《Riding in my car.》

  幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝《Morning. Hi. Bye.》

  游戏《大圈和小圈》

  4、歌曲《Ha y Family.》

  情景表演,感受并理解” Big…. Small…. “

  T:Who‘s coming?

  Cat:Hello!

  T:Hello,cat.

  Cat:I’m a big cat. / I‘m a small cat. Let’s play games.

  三、欣赏歌曲《Big Bear,Small Bear》

  四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出” Big…. Small…. “

  五、游戏《指指说说》:幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习” Big…. Small…. “

  六、游戏《打扮圣诞树》

  请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。

小班英语教案:Big…. Small…3

  目的:

  1.在知道用" big, small "表示物体大小的基础上, 学说词组" Big…. Small…. "。

  2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。

  准备: 大小长毛绒玩具若干 ; 大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球) ; 背景图一幅

  歌曲《Riding in my car.》 《Morning. Hi. Bye.》

  游戏《大圈和小圈》

  4、歌曲《Ha y Family.》

  情景表演,感受并理解" Big…. Small…. "

  T: Who's coming?

  Cat: Hello!

  T: Hello, cat.

  Cat: I'm a big cat. / I'm a small cat. Let's play games.

  三、欣赏歌曲《Big Bear, Small Bear》

  四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出" Big…. Small…. "

  五、游戏《指指说说》: 幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习.

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