演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的我心中的幼儿教师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的幼儿教师演讲稿 1
同学们：
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，从做老师的那天起，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
陶行之先生告诉我们“生活即教育”。翻开历史的画卷，逆着时光之潮来到它的上游看一看吧。明朝的伟大医学家李时珍，跋山涉水，四处寻找药材，冒着生命的危险品尝了各种药草，终于完成了《本草纲目》这部著作。著名旅游家徐霞客走遍千山万水，历尽了千辛万苦，几乎跑遍了大半个中国，才写出了《徐霞客游记》。他们的成功就在于尊重生活，实践于生活，把生活当作最好的老师。生活像万花筒，万事不求人、生活像一本书，酸甜苦辣五味都有，不经历风雨，哪能见彩虹，朋友们，要从容面对社会，接受挑战，在激烈的竞争中成为胜利者，让我们从现在起更多的接受生活的磨练吧！教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航。教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。因此作为幼儿的启蒙老师，我们更应该知道如何做一名优秀的老师。
人类在进步，社会在进步，我们的教育也在进行着翻天覆地的变化。21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。“发展知识经济，提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久，根深蒂固，不易改变，严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念，素质教育，创新教育，打破了旧的传统教育，适应了时代发展的要求，指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变，要求教师首先不断更新知识结构，站在高科技革命的高度，利用现代媒体，改变知识的.传递方式，优化教学过程。教师必须具有创新意识和创造精神，牢固树立创新教育观念，坚决摒弃一切落后的教学方法，改变不适于迅速提高教育水平的传统作法；对自己所教学的内容予以独立思考，大胆探索，创造性的运用先进的教学思想，让孩子走向自主创新的学习之路，这样才能创新教育，发展教育。
陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”他认为，儿童的创造力是祖先至少经过五十万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华，发挥或阻碍，加强或削弱，培养或摧残这创造力的是环境。陶行知先生说，“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来”。怎样解放儿童的创造力呢？陶先生提出“六个解放”，即解放儿童的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能下；解放他的眼晴，便他能看；解放他的嘴，便他能谈；解放他的空间，使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问；解放他们的时间，学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。陶先生说，“有了这六大解放，创造力才可以尽量及挥出来”。因此在我们的教育中要让孩子的个性得到充分的发挥，不要扼杀了他们的天性。
“太阳每一天都是新的”，在新的世纪里，作为教师，我们要保持年轻的心态，以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。
我心中的幼儿教师演讲稿 2
尊敬的各位评委、老师们：
大家下午好！
我演讲的题目是：《我骄傲，我是一名幼儿教师》
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳？？
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
记得当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞涩，几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。
记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我，后振振有词地说：“老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。高尔基曾经说过的话“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时顽皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去...有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的.智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸...有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！
我骄傲，我是一名幼儿教师。
我心中的幼儿教师演讲稿 3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我是来自xxx幼儿园里的吉祥使者，我叫xxx。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。
十八年前，我带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，义无反顾的加入到幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。
幼儿教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是快乐的使者；我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼小心田里。
当孩子们有进步时，教师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作，它神圣、伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐心。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“老师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了！”孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好暖和、好暖和。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。”那一刻，我特别特别的自豪。我骄傲我是一名幼儿教师。
温暖的春天，大地萌发绿的新意；清新的早晨，太阳每天都会从东方升起。靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的净土，在这里，欢乐洋溢在每一张笑脸；在这里，善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿教师。
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的.。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱！这就是幼儿教师最终幸福的归属感！
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧！
我心中的幼儿教师演讲稿 4
尊敬的各位领导、各位老师：
晚上好！我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的幼儿教师》似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。
我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的`苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。
曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。
XX年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后，我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么？说明很多时候，一个人的价值取决于他所在的位置。我敢说，我脚下所踏的这片寸土就是一个五星级酒店！因此此时此刻我最想说的一句就是：感谢领导对我的厚爱，感谢同事们对我工作的支持！（谢谢大家！）
近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽，但我实在；我不美丽，但我从事的是美丽的事业。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份感动，一份美丽的感动。这份美丽的感动也将推动我去快乐地奉献，所以我把今天的演讲题目叫做——《美丽的奉献》。
谢谢！
我心中的幼儿教师演讲稿 5
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
幼儿教师这职业确实很平凡，永久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石热诚的赐予，孩子的成长靠的是教师辛勤的教育，幼儿园里的教育生活如同一首首诗，不在其华美，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发觉，去挖掘。
你看，我们的脚步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课。我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：教师我错了的.时候，当我们解析了孩子想知道的隐秘，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候。
我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，由于看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。
在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就会溶化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和盼望。
幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢快洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！
我心中的幼儿教师演讲稿 6
尊敬的园领导、亲爱的姐妹们：
大家好！这是我第一次竞岗，我鼓足勇气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。
有这样一句话：疼爱的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！作为一名教师，不仅要热爱别人的孩子，还要承担着教书育人的重要使命，尤其是幼儿园老师，每天都在扮演着老师与妈妈二合一的角色。在此，我想说一句老掉牙但又非常切合实际的话：“老师们！辛苦了！”那么，让我们用热烈的掌声送给辛苦的自己！
我作为一线的幼儿教师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的人生价值。既然站在这里，我就简单表明一下，我今后要做的一些实在性的事情。
1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。
2、班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的`距离。
3、一个良好班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。
4、如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解孩子的基本情况，掌握孩子的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对孩子进行教育，让孩子提高更快。
5、我会坚持学习，虚心向教师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理中，我还会渗透思想、安全，综合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我热爱这个职业，勇敢地跨出了一大步，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。
最后，我想用一段常常勉励自己的话来结束今天的演讲：在我们工作辛苦的时候，在我们因为琐事内心烦躁的时候，在我们迫于压力喘不过气的时候，请永远记得我们最初的梦想。
我心中的幼儿教师演讲稿 7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
幼儿教师这职业的确很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现，去挖掘。
你看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏，忙着给他们上课。我们总会碰到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候。我们的心里就会升腾起成功的快乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。
在温暖的春天，老树能萌发新绿，在清新的蓝天，太阳的每一天都是新的.。靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。
幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上，在这里善良充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！
我心中的幼儿教师演讲稿 8
尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：
大家好！我是一名幼师，很荣幸能站在这里，与大家分享关于“幼师师德师风”的话题。首先，我想强调的是，作为一名幼师，我们的使命是培养未来的社会栋梁，教育孩子，就是教育未来的社会，我们的责任非常重大。
幼师师德师风是幼儿教育事业中最基本的要求，也是幼师们应当遵循的准则。幼师师德是幼师在教育实践中应具备的道德品质，包括道德情操、道德修养、道德品质等。幼师师风则是幼师在教育活动中应具备的风度和行为准则，包括言行举止、仪容仪表、职业操守等。
作为幼师，我们要通过自己的榜样作用，引领孩子们向上向善。首先，我们要以身作则，做到言传身教。孩子们是最敏感的观察者，他们更多是通过观察模仿，而不是记忆单一的语言。所以，我们要通过自己的行动来影响他们，用自己的言行来告诉他们什么是正确的`道德观念。
其次，我们要注重对孩子们的示范教育。幼儿时期是孩子们形成道德行为的关键时期，他们容易受到外界的影响和引导。所以，我们要通过幼儿园的各个环节，引导他们养成良好的道德习惯，如尊重他人、友善待人、诚实守信等。同时，我们也要注重培养他们的自我管理能力，让他们能够在日常生活中自觉遵守规则。
另外，我们要建立良好的师生关系。良好的师生关系是幼儿教育事业中最为重要的因素之一。我们要尊重每一位幼儿，耐心倾听他们的需求和意见，并与他们建立起良好的沟通和互动。同时，我们也要尊重家长，积极与家长沟通合作，共同为孩子们的成长贡献力量。
最后，我想说的是，幼儿教育是一项事关民族未来和社会发展的伟大事业。作为幼师，我们肩负着培养未来社会栋梁的责任和使命。我们需要时刻保持对幼儿教育的热情和责任感，不断学习和提升自己的教育能力，为孩子们提供优质的教育环境，培养他们的全面素质，为构建美好家园贡献力量。
尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们，幼师师德师风是我们幼儿教育事业的灵魂，是我们成长的指南。希望我们每一位幼师都能以身作则，做到言传身教，在幼儿教育事业中发扬师德师风，为孩子们的成长和社会的发展做出自己的贡献。谢谢大家！
我心中的幼儿教师演讲稿 9
尊敬的各位领导、亲爱的幼师同仁：
大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一起探讨幼师师德师风的话题。作为一名幼师，我们肩负着重要的使命和责任，我们的言行举止直接影响着孩子的成长和发展。因此，我们必须时刻保持良好的师德师风，为孩子们树立正确的榜样。
首先，我们要明确“爱”的重要性。作为幼师，我们要把孩子当作自己的孩子一样去关心、去爱。要真正爱护孩子，我们不能只关注他们的学习成绩，更要关注他们的身心健康和综合素质的培养。要倾听他们的心声，理解他们的.需求，真实地关心他们的成长。只有真正发自内心的爱，我们才能真正影响孩子们的一生。
其次，我们要明确“责任”的重要性。作为幼师，我们担负着为孩子们提供良好的教育环境和教育内容的责任。我们要时刻保持教育热情，提供高质量的教育服务。要保持敏锐的洞察力，及时发现每个孩子的优点和问题所在，并做出合理的指导和帮助。我们要教育孩子们遵守纪律，培养良好的行为习惯和价值观，让他们在幼儿园的每一天都能有所收获。
第三，我们要明确“专业”的重要性。作为幼师，我们要不断提高自己的专业素养，保持对新知识的学习和研究。要了解最新的教育理论和方法，将其运用到实际的教学中。我们要具备丰富的教育经验和专业技能，在教育过程中能够因材施教，因时施教，使每个孩子得到最合适的教育。只有具备扎实的专业知识和技能，我们才能成为真正的幼师。
最后，我们要明确“榜样”的重要性。作为幼师，我们要时刻保持良好的言行举止，做孩子们的榜样。我们要保持积极向上的心态，关注自己的形象和修养，不断提高自己的素质和能力。我们要有责任感和使命感，时刻把孩子们的利益放在首位，为他们做出正确的引导和决策。我们要注重教育自己，做到知行合一，让孩子们能够从我们身上学到真正有价值的东西。
亲爱的幼师同仁，幼儿教育是一项神圣的事业，作为幼师，我们肩负着孩子们未来的希望与梦想。让我们时刻保持良好的师德师风，用爱心和责任感去引导孩子们，为他们的成长和发展尽心尽力。让我们时刻保持专业的态度和水平，提供高质量的教育服务。让我们时刻做好自己，成为孩子们的榜样，为他们的未来铺就一条光明的道路！
谢谢大家！
我心中的幼儿教师演讲稿 10
尊敬的各位领导、老师：
今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样活力盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有期望显得那样美好动人。而现在，我特别有幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市实验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的和蔼可亲，平易可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人动人，也令人震撼。抵达这里后，我听了好多老师跟我讲了她们和孩子之间幽默的、印象深刻的故事，看到她们表达时幸福、投入的样子，我真的动人了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子不见经传、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不不过是成长、是动人，还有那颗幼小心灵恩赐我们的`触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生从前说过："真教育是心有灵犀一点通的活动，唯一从心里发出来的，才能打到心的深处。"凡是听到孩子们说黄老师你休
息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我感觉自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最可贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而现在我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去爱惜，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长行程，以此来美丽我的人生。
小苗不用然能长成参天大树，花儿也不用然永远不会凋落，可是生命的光彩是无量的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗诚意做出不平凡的事情，由于我骄傲我是一名幼儿教师！
我心中的幼儿教师演讲稿 11
尊敬的各位领导、亲爱的教职工们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼师师德师风的看法和理解。作为一名幼师师德师风的演讲发言人，我希望用自己的言语为大家展现我们作为幼师的职业特点和责任使命。
幼师师德师风是指教师在教育教学过程中所应遵循的行为准则和道德规范，是教师专业发展的核心素养。
首先，我们需要明确一点，幼师师德师风的对象是幼儿。我们是幼儿成长过程中最重要的伴读者，我们承担着向幼儿传授知识、培养能力、塑造品格的责任。因此，我们必须时时刻刻关注幼儿的需求和情感，用心为每个孩子创造一个温馨、安全、和谐的学习环境。
其次，作为幼师，我们身上要具备崇高的师德。我们不仅要具备丰富的专业知识，还要有高尚的品德操守。我们必须时时刻刻以身作则，用自己的言行为幼儿树立良好的榜样。例如，我们要做到守时、守法、守信，提升自身的`修养和素质，为孩子树立正确的人生观和价值观。
再次，幼师师风是幼师专业精神的具体体现。幼儿教育是一项高尚而辛苦的事业，需要付出大量的心血和精力。幼师们要保持敬业的精神，坚持不懈地努力学习，不断提升自己的专业素养。我们要坚守岗位，用心教育，与孩子们建立起友爱而亲密的关系。同时，我们要与家长保持紧密的沟通，共同探讨孩子的教育问题，并积极引导家长参与到幼儿教育中来。
最后，幼师师德师风的重点在于培养孩子的综合素养。我们应该积极引导和培养幼儿的创造力、思维能力和合作精神，帮助他们建立科学的世界观和人生观。我们要关注每个幼儿的发展需要，根据他们的不同特点制定个性化教学计划，去开发他们的潜能，培养他们的兴趣和爱好，帮助他们全面发展。
在新的时代背景下，幼师的责任更加重大，任务更加繁重。我们要不断学习和更新知识，紧跟时代的步伐，主动适应和引领教育发展的方向。通过幼师师德师风的规范和引导，我们将用更加高尚的情怀和职业精神，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
我心中的幼儿教师演讲稿 12
尊敬的领导、各位老师：
大家好！
今天，我很荣幸能在这里与大家分享一下幼师师德师风的重要性。作为一名演讲发言人，我深感责任重大。因为，幼师师德师风不仅是对于我们幼师个人的要求，更是影响和塑造幼儿园教育环境的关键。
首先，让我们明确一下幼师师德师风的定义。幼师师德，是指幼师在职业生涯中遵循的道德原则和职业规范。幼师师风，是指幼师在教育教学中表现出来的个人风貌和风采。幼师师德师风是一种素质，是一种道德操守，也是一种职业形象。
在幼师师德师风演讲稿中，我们需要明确主题，即幼师师德师风的重要性。幼师师德师风不仅影响着我们个人的发展，更对幼儿园整体教育水平的提升起到至关重要的作用。只有拥有良好的师德师风，我们才能更好地履行我们的职业职责，更好地影响和引导孩子的成长。
作为幼师师德师风演讲稿的对象和场合，我们的'受众主要是幼师同行以及教育局领导、家长等。而幼师师德师风的重点主要包括以下几个方面：
第一，责任心和爱心。作为幼师，我们要有强烈的责任心，对于幼儿园教育事业要有热爱和奉献精神。我们要密切关注每一个孩子的发展，关心他们的成长，用爱心陪伴他们，给予他们温暖与关怀。
第二，专业素养和学习能力。幼师师德师风的核心之一就是专业素养。我们要持续学习教育理论知识，不断提升教育教学能力。只有不断学习、不断进步，才能更好地为孩子们提供优质的教育服务。
第三，言行举止和形象塑造。作为幼师，我们的言行举止要符合职业道德要求。我们要用言行传递正能量，树立良好的职业形象。我们的形象不仅仅是外表，更是我们的内在修养，是我们对待工作和生活的态度。
最后，我想表达一下对于幼师师德师风的看法和理解。幼师师德师风是我们职业生涯的底线，也是我们的精神支撑。只有拥有良好的师德师风，我们才能真正成为孩子们的引路人，成为他们心中的榜样。
通过今天的演讲，我希望大家能够认识到幼师师德师风的重要性，认识到我们每一个人都是幼师师德师风的代表，只有真正做到言传身教，才能引领孩子们向前成长。让我们以积极向上的态度，坚守职业底线，践行教育使命，共同努力，为幼儿园教育事业的发展贡献出自己的力量。
谢谢大家！
我心中的幼儿教师演讲稿 13
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天我的演讲主题是《幼儿园师德师风》，希望你们喜欢。
从小，我就一直渴望成为一名荣耀的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，可以给人带来光明！
如今，假设有人问我：“你热爱你的职业吗？”我会毫不犹豫地答复：“是的，我爱它！”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的此岸。我记得我刚开场在幼儿园工作的时候，我的一个朋友对我说：“你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作。”我带着这样的困惑开场了我的老师之路。
当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同。因为我们是一个新的'幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应该有的一切。这是孩子们的天堂吗？我没有绝望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩游戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园。我要求自己平等对待每一个孩子。每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们开心每一天。
在工作中，我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境。我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带着他们走出幼儿园，走向自然和社会。
我成了孩子最好的朋友和玩伴。我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的快乐。
孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉，从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的开展。一分耕耘，一分收获。半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画。孩子们在成长，我在进步。
假设孩子是一只蜜蜂，我愿意是那朵采蜜花；假设孩子是一朵花呢？我必须做好保护花朵绿叶的工作；假设孩子们是卫星，我一定要把他们送到火箭的旅程中去。
幼师的工作很辛苦，也很复杂，但我们的工作是快乐的！让我们用爱来引导孩子们对我们的信任；用创新培养新一代的创新型人才，护送他们走向成功的此岸吧。我的演讲到此完毕。谢谢大家！
我心中的幼儿教师演讲稿 14
尊敬的各位领导、亲爱的幼师同仁们：
大家好！今天我演讲的主题是“幼师师德师风”。作为一名幼师，我们肩负着培养幼儿全面发展的重任，这其中师德师风的力量是不可忽视的。在这个特殊的职业中，幼师需要具备高尚的师德和良好的师风，为将来的社会培养出德才兼备的公民。
首先，师德在幼师职业中扮演着举足轻重的.角色。作为幼师，我们既是幼儿的教育者，也是他们的引路人。师德的高尚是幼师行业良性发展的前提。我们要以身作则，做一个具备良好修养和职业操守的幼师。要时刻保持敬业精神，爱岗敬业，毫不含糊地履行自己的职责。要尊重幼儿的个性和权益，注重培养幼儿的独立性和创造性，时刻以幼儿的需求和成长为中心。要保持良好的教育品行，言行一致，严守教育道德底线，不向幼儿灌输歪曲的思想观念。只有坚守这些师德，我们才能真正成为孩子们可敬、可爱的老师。
其次，师风也是幼师的形象之窗。师风的好坏直接关系到幼儿园的整体形象和教育质量。作为幼师，我们要尽可能地展现出良好的师风。首先要有掌握专业知识和教育技巧的过硬实力。教师要不断学习进步，不吝于分享和交流，提高自己的教育能力，提高自己的综合素质。同时，我们应该具备与幼儿互动的能力，注重培养幼儿的好习惯和良好行为规范。我们要温和和善，有爱心，注重与幼儿的情感沟通，营造良好的家庭与幼儿园的合作氛围。在工作中，要有条不紊、严谨细致的态度。只有这样，我们才能在一天天的工作中越发成熟、专业。
在我看来，幼儿园是一个神圣而伟大的地方，是孩子们成长的摇篮。幼师的师德师风影响着每一个幼儿的成长和未来。我们是人格和思想品质的塑造者，更是国家和民族未来的创造者。只有坚守师德，注重培养正确的价值观和人生观，我们才能培养出秉德而行的优秀幼儿，为国家的繁荣和社会的进步做出贡献。
最后，我希望每一位幼师同仁都能够认真对待自己的师德师风的修养，时刻保持对职业的热爱和敬畏之心。让我们携起手来，共同为幼儿园事业的蓬勃发展贡献力量。
谢谢大家！
我心中的幼儿教师演讲稿 15
尊重的团长，老师们：
大家好！
我是一位幼儿教师，所以我更知道爱，爱每一个孩子乃至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独悠闲路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一位幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍惨白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的具有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能由于他长得不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋遢而舍弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒服时，给谈们最仔细的照管。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的'情形下，我没有去大声的批评他，而是变着方法哄他吃，开始先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特地的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一位幼儿教师，由于作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
我心中的幼儿教师演讲稿 16
尊敬的各位家长，教师，朋友们：
大家好！每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带着着小朋友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。
身为一名幼儿教师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。教师要听从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的'目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能健壮成长
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不简单的，教师要喜爱、关怀、尊敬和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的。。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。
有人曾说过这么一句话有爱才有教育。认真揣摩，的确如此。教师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子承受了教师，就能以主动的态度承受教师的教育。
作为幼儿教师，我认为教师肯定要有爱心、细心、急躁、童心和责任心。对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进展辅导和鼓舞；户外活动后，要依据天气变化适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，教师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体安康状况；午睡过程中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，教师要准时向家长反应孩子一天在园的表现和进展状况。
我心中的幼儿教师演讲稿 17
敬爱的各位领导、老师：
今日我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师
有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样活力盎然；有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓；有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有期望显得那样美好动人。而此刻，我特别有幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市实验幼儿园。在这里，每位老师都是那么的平易可亲，平易可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人动人，也令人震惊。抵达这里后，我听了好多老师跟我讲了她们和孩子之间风趣的`、印象深刻的故事，看到她们表达时幸福、投入的样子，我真的动人了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子不见经传、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们提及这样一个故事。
听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生；我知道像这样负责、朴实的老师千千万；同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不不过是成长、是动人，还有那颗幼当心灵恩赐我们的触动和震惊，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生以前说过："真教育是心有灵犀一点通的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。"凡是听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我感觉自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而此刻 我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去珍爱，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长行程，以此来漂亮我的人生。
小苗不必定能长成参天大树，花儿也不必定永久不会凋落，可是生命的光彩是无穷的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗诚心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师！
我心中的幼儿教师演讲稿 18
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
参加工作快两年了，对于爱与责任究竟是什么关系，却从未认真思考过。
开学初，在校领导的组织下，我参加了《爱与责任》的教育学习。看了xxx、xxx、xx等诸位老师的先进感人事迹后，我为之动容了！
“淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻教师的我在学习和工作的实践中得出来的。
记得刚刚参加工作在带小小班的那段日子，我把所有的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜蜜梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不后悔！因为那时的我，忙碌着，但充实着；辛苦着，但也快乐着！
这学期，由于和我搭班的施卿老师有事休假，我独自一个人顶起了班级整日的教学带班工作。
面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少老师的情况，我白天带班；下了班后创设丰富区域活动、布置教室环境、增添幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、准备第二天的教学活动，常常忙到凌晨······顾不上去夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，一定要坚持下去！”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了！最后留给自己的'是欣慰，是幸福！
在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的老师都在用自己的行动，默默地谱写着一首首无言的赞歌。每一位老师都付出了难以预计的时间和精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、疲惫着，也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个老师扛着，默默地毫无怨言地一个人扛着。
我想正是因为对幼儿的热爱、对幼教事业的热爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位老师都这样执着坚定地走下去。是爱与责任让我们这样坚定不移地走下去！
我的演讲完毕，谢谢大家！
- 相关推荐
【我心中的幼儿教师演讲稿】相关文章：
心中无我心中有我作文08-02
我心中的理想03-01
我心中的太阳02-29
我心中的女神09-15
我心中的秘密11-07
我心中的妈妈02-28
我心中的小溪03-02
我心中的小河03-01
我心中的河03-01
我心中的雷锋03-20