复习计划
一、复习的内容
本学期主要有如下几块教学内容：
1、数的认识
1）熟练地数出数量在20以内的物体的个数,正确读、写20以内数（规范 工整），掌握数的顺序和大小,能从任意一个数进行正确数数 （正数、倒数、2个2 个数、5个5个数等）；
2）明确基数和序数的含义,会区分几个和第几个；
3）直观体会“十进数”的特点，两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义（几个十 几个一）；
4）能比较数（式）的大小，并用＞、＜、＝连接数与算式（排列顺序）。
2、数的运算与应用
1）初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，掌握10以内各数的组成,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。能说出列式的运算依据或算式的实际意义；
2）能看图意正确写式，（一图一式、二式、四式 含“ ” 和“？”、以及三个数的加减等）；
3）能选择三个数写出四个加减算式；
4）能解决简单的用图画呈现实际问题（求总数、求剩余、连加、连减、加减混合 ）
5）能观察和填写简单的数或图形个数排列规律。
3、比较和认识钟表
1）会正确比较多少、长短、高矮；
2）能正确辨认时针和分针（长短 粗细 方向与快慢）；
4）会认读整时、半时的钟面，能连线和判断，会画整时、半时的钟面；能判断过1个小时，和1个小时前的整时、半时。
5）知道日常学习与生活的大致时间规律（整时）
如：上学 上课 放学 吃午饭 某个定点活动 睡觉等
4、空间和图形
1）能以自已为观察标准，确定物体或数据的前后、上下、左右位置和顺序（左数右数 有几个与第几数）；
2）直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。会正确辨认长方体、正方体、圆柱和球，能数出这些图形的个数并能按标准分类。
5、分类
1）会对一堆实物自主进行分类；
2）会按单一标准、多个标准分类
二、复习重难点
复习重点：10以内的加减法和20以内的进位加法及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。
复习难点：分类和钟表的认识，用数学。
四、学生分析：
一年级学生在学校有了近一个学期的学习体验，初步养成了良好的数学学习习惯，掌握了一定的数学方法，数学学习兴趣浓厚。知识掌握方面年级90%以上的学生掌握较好；技能方面年级80%以上学生达到一年级现阶段应有水平，如口算1分钟完成8题；听讲常规、行为习惯方面也有了很大的进步。各班存在的少数学困生还不能很好的掌握学习方法，需要针对每个人的实际问题分析，查缺补漏，对症下药。
五、 复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：
1、将学生的零散知识集中起来进行梳理，形成互相联系的知识网络。巩固强化算理和算法。
2、利用变换练习，游戏活动等方式调动学生的学习积极性。
3、加强对20以内加减法算式的练习。
4、收集平时的错例进行专项练习。
5、加强对中下生进行个别辅导
六、 课时安排
1、 20以内的数 1课时
2、 20以内的进位加法和10以内的加、减法。2课时
3、 认识图形、认识钟表。 1课时
4、 比一比、分类 1课时
5、 用数学 1课时
6、 综合练习 2课时