小学数学教学资源网--数学教案设计|课堂实录列表第19页

平行四边形的面积教案教学设计(人教版五年级上册)[阅读次数:2869]
直奔重点突破难点--《同分母分数加减法》设计构想 (人教新课标五年级下册)[阅读次数:319]
《1000以内数的认识》教学设计 (人教新课标二年级上册)[阅读次数:436]
解决问题教案教学设计(西师版四年级下册)[阅读次数:422]
条形统计图教案教学设计(西师版四年级下册)[阅读次数:1166]
小数的意义教案教学设计(西师版四年级下册)[阅读次数:694]
三位数除以两位数的估算教学案例(西师版四年级上册)[阅读次数:617]
认识线教学设计 (冀教版四年级上册)[阅读次数:438]
《小数的加减法》课堂实录 (人教版四年级下册)[阅读次数:3472]
小数乘法课堂实录 (青岛版四年级上册)[阅读次数:757]
认识角教案教学设计(冀教版二年级下册)[阅读次数:471]
分数的初步认识教案教学设计(冀教版三年级下册)[阅读次数:954]
上、下教学设计(冀教版《数学》一年级下册)[阅读次数:554]
乘数末尾有0的乘法教学设计 (冀教版三年级下册)[阅读次数:300]
8的乘法口诀教案教学设计(冀教版二年级下册)[阅读次数:557]
《数字与编码》教案与反思 (人教版五年级上册)[阅读次数:482]
认识几分之一教案教学设计(人教新课标三年级上册)[阅读次数:1503]
乘法分配律教案教学设计(人教新课标四年级下册)[阅读次数:814]
《小数的性质》教学设计(人教新课标四年级下册)[阅读次数:2262]
认识周长教案教学设计(西师版三年级上册)[阅读次数:1479]
长方形、正方形面积的计算教案教学设计(人教新课标三年级下册)[阅读次数:1440]
用计算器计算教学设计第二课时(苏教版四年级下册)[阅读次数:114]
认识计算器计算教学设计第一课时(苏教版四年级下册)[阅读次数:130]
万以内数（中间、末尾有0）的读写教案教学设计(人教新课标二年级下册)[阅读次数:860]
《有余数的除法》教学设计及反思 (人教新课标二年级下册)[阅读次数:16940]

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