当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的教师科技创新培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
很荣幸参与了20xx年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了很多新的理论与技能，收获许多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。
一、华蜜与欢乐(民族师范大学：勾晓铭)
首先理解华蜜的内涵，缔造漂亮的人生。从几千年的汉字就能看出古人的才智：“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。所以亲人之间必须要学会表扬，学会彼此观赏。“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。
其次要限制好自己的心情，心情包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，心情的改变影响我们身体的各个器官，如：喜难过;怒伤肝;悲伤脾;恐伤肾等等。
所以我们要尽量把心情调整到适度，这里总结了10条安康心情的特点：
1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。
2、心情正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受快乐与忧愁的考验。
3、能给人爱和承受他人的爱，等人热忱，乐于助人，有怜悯心。
4、谈吐风情、文静。
5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，缔造性的工作。
6、明智、少偏见、能正确相识自己及他人的特长、短处。
7、对前途有信念，勇于上进。
8、能面对现实，承受现实，成认现实，并按社会要求行动。
9、对平凡事物保持爱好，能不断从生活环境中得到美的感受，欢乐的享受生活工作，也会消谴。
10、敬重他人，能与人为善，和谐相处。
二、做心灵安康的幼儿老师。(民族师范大学：张彦云)
张教授重点强调：“身心安康恒久比学习成果更重要。”
(一)心里安康的标准：
1、智力正常;(包括：视察力、留意力、记忆力、思维力、想象力都正常)
2、人际关系和谐;
3、睡眠正常;
4、心理行为表现与年龄、性别相等。
(二)幼儿园进展心理安康教育的途径和方法：
1、心理安康的主渠道在于日常生活的各种活动;
2、对孩子进展踊跃的心理示意;
3、在活动中对孩子进展全面素养的造就;
4、创设良好的环境(人文环境、物理环境)，促进儿童心理安康;
5、了解儿童开展的关键期刚好对孩子进展心理素养的训练与造就;
6、充分发挥幼儿园活动课的作用，让孩子在活动中体验欢乐与胜利;
7、加强老师心理安康教育，防止发生师源性心理问题;
8、建立幼儿园、小学、家庭、社会相互协作的心理安康教育网络。
三、以先进的幼儿教法，促进儿童安康成长(北京德利幼儿园园长 陈立君)
陈园长讲了一天的课，中心只有5点，但都很值得我们深思学习。
1、如何健全幼儿的体魄。孩子正是长身体的时候，每节活动课前都应当动动小肢体、熬炼幼儿身体，开展幼儿创设思维。
2、造就孩子一个良好的行为习惯。习惯从小入手、从小事入手，德的教育是根本。
3、给孩子一个欢乐的心态。教别人的时候，首先要自己喜爱，所谓“教人先教己，身先示范”，孩子就是一台24小时开着的录像机，所以教师和家长要时时刻刻留意自己的言行，只有成人对任何事有一个欢乐的心态，孩子才能对任何事有一个欢乐的心态。
4、敏捷孩子的思维。
5、造就幼儿感恩的品德。
四、面对儿童全面开展和早期教育(北大教授、硕士生导师：钱志亮)
钱教授说孩子要多听那么聪;多看那么明;多动那么灵;多抚那么通;并给家庭教育提了几点建议：
1、增加家庭教育的人数;
2、增加语言学习的时机;
3、多些家庭沟通的时机;
4、家居环境别太静谧;
5、多听故事少看电视;
6、家长鼓舞伙伴交往;
7、背节奏感强的古诗。
五、与家长沟通的实力(承德第三幼儿园园长 赵安东)
幼儿园教师要经常面对家长，和家长沟通要遵循两个原那么：
1、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为教师不喜爱甚至是厌烦自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正对待，而产生抵抗心情。
2、和家长谈话要有节术性，把谈话建立在客观、全面的根底上。要让家长坚信我们，敬重并听取我们的看法，要让家长感到老师在关注自己孩子的成长和进步，感到教师比他们更深化地了解孩子，同时，要抓住时机向家长了解孩子的状况，以请教的看法耐性的听取家长的看法。使家长产生信任感，从而乐意与老师进展充分的沟通，以到达预期的目的。
通过国培的十几天的学习我觉得我们要有一颗平常的心，我们要把幼儿园当做自己的家;把同事当做自己的兄弟姐妹;把幼儿当做自己的孩子。必需克制自己的心里障碍，能相识到自己的心情，表达自己的心情。牢记学校的“合和”精神，让我们用真诚、坦荡的心照亮学生，也照亮自己，让学生成长，也让自己成长。
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