科技创新培训心得体会

2022-10-21 心得体会

  当我们积累了新的体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么要如何写呢?以下是小编整理的科技创新培训心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  科技创新培训心得体会 篇1

  为期五天的科技创新培训已接近尾声,我感觉收获很大,现简单总结如下:

  这次培训班按学科分别设数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间科学七个班,聘请了多位参加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。他们千里迢迢来到贵阳,尽心尽力为我们连续授课一周时间,为我们指点迷津,扫除大家心中团团迷雾,颇有茅塞顿开之感。

  这次培训还给我们各班安排了班主任,他们对工作认真负责,白天在教室陪着我们培训,晚上也坚持来机房督促我们按时完成作业,很是辛苦。

  再看学员们,一个个精神饱满,不分白天晚上全身心投入整个过程的培训,教室里还不时传来大家的激烈讨论声……

  这次培训主要是教学员们如何撰写优秀的科研论文,但没能教我们如何去引导学生动手动脑进行科技创新活动,很遗憾。

  真诚希望这类培训还能多次举行,若有机会,我一定争取再来参与。

  科技创新培训心得体会 篇2

  从高一年级加入了××科技俱乐部,开始我的科学研究活动,转眼到现在已经有两年多了。二载光阴,虽不甚长,感悟颇多。

  在科学实践活动中,我最大的收获就是交流能力。这其中,不仅仅是同学之间的交流,还有与老师、教授之间的交流。

  与同学的交流,是乐趣,更是学习。譬如在我最初研究阿基米德多面体的时候,就曾经与学长××同学进行过大量的交流。××曾经研究过“足球”的构造问题,因此对于几何有很深的研究。在与他的交流过程中,我们就从“足球”说起,一步步拓展思路,最后基本上是自己摸索出了阿基米德多面体的定义(即我的论文第一稿,《复正多面体的研究》)。其间,我还有幸借到了××的数学书,在许多我们平时看来“绝对正确”的叙述旁××都有自己的想法,有的是质疑,有的是自己的引申与拓展。这一点对我的触动颇大--原来平常见到的许多我们早已司空见惯的现象,只要加以进一步的思考,就可以得到许多新鲜的感悟;我们身旁并不缺乏可以研究的东西,而只是缺乏发现可以研究的东西的眼光。于是在这之后,我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力,这不仅仅对我的研究影响很大,还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识,使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然,我做得还远远不够,在这一方面,我还需要进一步学习实践,做一个有心人。

  再比如研究阿基米德多面体过程中另一位对我帮助很大的同学,郭一鸣,在看过我的初稿后也曾与我进行了大量的交流,他常常提出许多问题,一些是质疑性的,促使我的研究向更加严谨的方向改进;而另一些则是启发性的,是我的研究思路有了很大的拓展。××最擅长的除了数学,还有化学,所以他对于晶体结构等方面很有研究。在与他的交流过程中,我就学到了许多包括晶体空间结构、晶体空间镶嵌的知识,可谓受益匪浅。后来,郭一鸣还与我一起在查阅了英文原版资料后,在学校给其他同学讲解欧拉多面体公式,这无疑也是对我们个人能力的很好的锻炼。

  与老师的交流,学习的成分就更多了,而且不但是学习科学知识,还学习一种做人、做学问的态度。记得在参加“明天小小科学家”终评活动第一天的项目展示时,××教授就给我讲了一堂课。从图形的对称到两个图形对偶性,还有不同的图形之间的变换关系。这些内容都是在平常课堂的学习中所学不到的,真正让我有醍醐灌顶的快感。再如第二天的综合素质测评,还是前一天的几个评委,然而交流的内容却已不限于我的研究项目。从生活点滴到社会百态,从数理科学到哲学文艺,真可谓是包罗万象。我谈,教授们也谈,每个人都发表自己的观点看法,交流、并且探讨。如果说第一天的项目展示是一个向评委们学习科学知识的过程,那么第二天的“面试”就是一个向评委们学习为人处事的过程。

  还有平常与××教授的交流沟通。××教授是科技俱乐部的指导教授之一,一直对我帮助有加。从我最初接触应用数学,并且就学校图书馆的书籍摆放问题进行研究的时候,他就对我的研究方法、论文写作的规范等方面进行了大量细致的指导。后来研究阿基米德多面体,刘教授更是多方寻找相关资料,给予我很大帮助。××教授强调严谨但不保守的研究态度,从潜移默化中传达着为人的品德,这无疑是我的一笔精神财富。

  另外,对于科技创新活动,我还有一些个人的感悟。

  余秋雨先生在《雨夜诗意》一文中写了这样一句话:“人生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心,这颗心不能不受到突发性情景的执意安排。无数偶然中隐伏着必然,换言之,堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性的境遇,预定的走向也常常会扭转。”偶读至此,与我心颇有触动。我常常在想,自己是多么的幸运:如果不是科技俱乐部××老师伯乐慧眼(不好意思,其实我可并非什么宝马良驹),从多少默默的会员中挑出了我,使我得以在多少名师大家的指导下发展研究能力;如果不是在学生会宣传部当干事的时候与学长田昊枢共事了一年;如果不是平常有郭一鸣一样的同学能够随时相互交流学习……如果不是这一切,我也许现在依然在科技创新的殿堂外徘徊。古语有云:“近朱者赤,近墨者黑。”其实正是如此,正是因为在我的周围有许许多多优秀的师长同学,正是因为有这么多人的帮助与关怀,我才能在科学研究的路上走这么远,走这么快。

  因此我就想,21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的力量仍不容忽视。而学校、科技俱乐部、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。正如在参加“明天小小科学家”终评活动时,我的室友××所说:“有一些地方,学校并不鼓励(创新活动)。”我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。

  科技创新培训心得体会 篇3

  在清城区教育局领导的安排及带领下,我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。首先非常感谢学校领导给我这个机会,有幸参加这次科技创新大赛培训。我是第一次参加这么大规模的科技培训活动,所以带着好奇、学习的心态来到现场。

  教课老师展示了往届的作品,眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛,接近生活,科技绘画的作品特点鲜明,特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了!

  在这里让我感受到了科技创新的力量,体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合,体现了智能化;娱乐学习提高孩子创新水平;盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心;防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康,体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。

  观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。通过此次青少年科技创新大赛培训活动,不仅开阔了我的眼界,还了解到我们同其他区的差距,总结经验做好迎接下一届挑战。

  科技创新培训心得体会 篇4

  这学期的科技课使我记忆深刻,我从课上明白了科技创新的重要性。我们生活在美好的二十一世纪,历史的车轮正在向前飞速滚动着,先进的科学技术也不断增加,为我们创造了无忧无虑的新世界。在这信息如此发达的年代,竞争如此惨烈的环境,要想有一席之地,必须具有创新之观念。21世纪是知识经济时代和信息时代,更是一个全面创新的时代。学生创新能力的培养不论是对国家、民族,还是对学生个人的发展都是极其重要的。经济时代和信息时代的到来,既对当代学生的创新能力提出了严峻的挑战,也孕育着当代学生创新能力培养的珍贵契机。中国已正式加入了WTO,在更高层次和更广泛领域直接面对经济全球化和新的贸易规则的挑战、信息和资本市场的竞争。因此,大力推进技术创新和“科教兴国”战略的实施,努力培养广大青年学生的创新意识、创造能力和创业精神,造就一代适应未来挑战的高素质人才,已经成为新世纪实现中华民族伟大复兴的时代要求。从公元前1829年的蒸汽机车,一直到公元前1909年的燃油汽车,从公元前100年我们中国人发明的造纸术,到公元前1450年的活字金属印刷机,科技创新在大踏步地向前迈进。技术在不断的发展,观念在不停的更新,成果取得飞越的进步。这些都是离不开创新,没有创新,就没有进步。无论是学术成果,还是企业经营,都不可以闭门造车,固步自封,夜郎自大。做学问的学者要更新自己的观念,办企业的企业家更要如此。为什么每年有很多企业宣布破产与关门呢?他们当中不凡有大型企业,百年老店。然而同时还有很多企业却在这竞争的潮流中脱颖而出或成功转型呢?成为后来者居上。主要原因是在决策层有没有创新的观念,敢不敢采取创新的观念。成败也就在一念之差,如何操作,完全在于人的观念。当然做学问的亦是如此,如果每次研究的课题都是一样,谁会有兴趣继续研究呢?抱佛念经那是和尚的事情。创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的源泉,也是科学技术发展的必要保障。是谁使我们的生活变得如此美好?是科学技术,是它把我们的世界变得辉煌灿烂;是它让全世界,甚至整个地球成为宇宙中一颗闪亮、耀眼的明亮之星。作为一名研究生现在最重要的事就是努力学习,刻苦钻研,掌握更多的知识,长大才能用智慧创造出更加先进的科学技术,让中国屹立于世界之巅。

  创新是一切事物发展的本质,学习需要创新,搞科研更需要创新,如何培养自己的创新能力,创新的源泉在哪?首先,对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心;其次,对所学习或研究的事物要有怀疑态度,不要认为被人验证过的都是真理;第三,对所学习或研究的事物要追求创新的欲望;第四,对所学习或研究的事物要有求异的观念;第五,对所学习或研究的事物要有冒险精神;第六,对所学习或研究的事物要做到永不自满。

  因此我就想,21世纪正是一个讲求科技创新的世纪中华民族的崛起渴望着拥有创新精神与创新能力的人才。虽然说,人才的培养重要的还是个人的努力,但是毋庸置疑的是,环境的'力量仍不容忽视。而学校、各类科技创新奖励机制乃至整个社会就正是这样的环境。我是幸运的,因为我身处这样一个积极的环境,但是在许多地方,有许多我的同龄人则未必有如此的幸运。我想,倘使有一天,整个国家都能够积极倡导培养科技创新型人才,全社会都能够鼓励扶持科技创新活动,那么,中华民族的崛起便是指日可待的。

  让我们从今天做起,从现在做起,培养科技创新精神,让科技更好的造福于人类。

  科技创新培训心得体会 篇5

  科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式,提倡学生自己动手动脑,通过各种实际活动,让他们接触大自然和当代较新的科学知识,使学生将学习的知识转化为技能。我们要充分利用科技活动时间,让他们结合自己所喜爱的科技活动项目,制作各种科技模型,鼓励他们大胆想象,让他们根据自己身边的事物,搞发明创造,制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。

  科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的,还要持之以恒、不断探索,要有不达目的不罢休的坚毅品质。在探索过程中,一定会遇到这样或那样的困难,要想方设法克服困难,要有心理承受力。要随时准备应付各种挫折和失败,人正是由失败和教训使自己不断聪明的,对于失败,我们应当理智地总结经验教训,把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会,在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气,从而战胜自己的畏难情绪。让他们懂得,历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。去年的“未来工程师“大赛中,徐姚操作失误,比赛失利了。心情非常不好。为此我组织了一次总结,认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。而失利以后怎么办。通过总结交流学生们端正心态。终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。

  通过科技活动,转化学习困难生。一般来说,平时调皮,学习成绩差的学生,往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们,知识是创作的源泉,是创作的基础,没有知识,创作犹如一

  潭死水,用光了潭里的水就没有了。而只有不断地充实自己的知识。才有可能使这潭水变成一汪活水,使之取之不尽,用之不竭。同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点,将他们的作品介绍给同学,号召同学们学习他这种敢于创新的精神,让他们去感受成功的乐趣,并鼓励他们:“你的科技作品做得这么棒!老师相信你,只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上,你的学习成绩一定会提高的,下次老师就看你的成绩!”

  总之,通过科技活动,学生在学习上更能严格要求自己,他们敢于大胆提问,大胆实践,大胆创新,并战胜自己。特别是通过科技活动,学生的语言表达能力增强了,他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣,从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。

  20xx年4月21—22日,在上级领导的组织安排下,我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动,此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟,我将以此次活动为契机,在具体的实践中认真加以揣摩应用,努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。

  此次观摩活动的项目很多,展示作品水平较高,作品题材广泛,这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力,在学校师生的共同参与下,活动氛围浓厚,效果显著,给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中,各个年级派出参赛代表,操纵着手中的飞机模型,展开了精彩的角逐,许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外,22日下午开展的“快乐动手”活动,各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起,在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条,再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的决赛??此次活动在老师和同学们的积极参与下,取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动,同学们收获了丰富的科技知识,感受到了科技的无穷魅力,锻炼了动手、动脑能力,培养了创新意识和团队合作精神。同时,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高了同学们探索科技的积极性,培养了同学们求知创新的精神,让同学们在深刻体验和多

  元创新中提高了自身的科学素养,进而发现自己,成就自己,实现自己的科学梦想。

  结合实际,我意识到我校开展科技创新活动条件较差,意识也不足,没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动,我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时,还要加大开展青少年科技创新活动的力度,大大丰富青少年的学习和生活,提高他们的科学素养,让他们体会到创新的激情和科学的魅力,学会进步和发展。

  科技创新培训心得体会 篇6

  我们脚下的土地一直在经历着巨大的变化,这些变化都源于科学技术!

  ——铭文

  一千年前,人们过着简单而艰难的生活。当时。人不知道什么是精神世界。他们只想安安静静的生活,吃喝玩乐,维持正常的生活。为此,人们烧香拜佛,祈求和平。马车应该是唯一的交通工具,但是它很贵,所以人们不得不选择步行。从上海到北京,要趟过山河。如果你得了肺炎,没有办法治愈,所以人的寿命很短。

  现在有人发明了手机,缓解了异地人士的相思之苦;有人发明了飞机,放弃了跑到外面的人的长途跋涉;有人发明了麻醉剂,为患有这种疾病的人避免了另一层痛苦。是科技让我们的地球越来越小。现在,我们不再满足于物质享受,而是精神上更加舒适。烧香拜佛还存在,不存在的是人的愚蠢想法。

  随着医疗技术的发展,生活中常见的疾病几乎都可以治愈,寿命被延长的人有更多的时间去拓展和享受生活。生物、化学等自然科学技术的飞速发展,给好奇心极强的人们带来了丰富多彩的精神食粮。人类在探索和发明的同时,肯定了自身的价值。人们享受着科技带来的好处,也获得了幸福。

  曾经,人们对天空中的星星感到惊讶;如今,我们已经能够将卫星送入太空。

  曾经,人们想过如何站在这个弱肉强食的世界里;如今,我们在思考如何在这个明争暗斗的世界中生存。

  ………

  在这个科技改革者的社会里,我们需要正视科技的力量,让我们的生活更美好!

  我们生活在21世纪,历史的车轮飞速向前滚动。先进的技术创造了我们今天美好的生活。

  随着时代的发展,无数先贤给我们留下了智慧和真理,人们在不断探索、发现、创新,人类的步伐在大步前进!

  汽车的发明无疑极大地方便了我们的旅行,并带来了许多便利。航空、轮渡、火车等日益壮大;农业成就惊人;家庭室的物品和机器不断人性化,很多发明为我们的生活打下了良好的基础。计算机是跨世纪的创造,我们离不开它,越来越依赖它。计算机可以很容易的帮助我们控制很多东西,精确的计算出我们想要的数据,满足我们很多方面的需求。人类对知识无止境的渴望,驱使我们无所畏惧地面对一切奥秘,把视野放在那里。

  上帝给了我们智慧,这是注定要我们去探索的。科技这个词是人类创造的,注定会给我们带来美好的未来!但是,随着时代的变迁和科技的进步,我们在地球——上生活和栖息的一片净土被破坏了。科学技术给我们带来了好东西,也带来了新问题。如今汽车被人类广泛使用,但它们需要大量的汽油供应。汽车经久不衰,矿产开采失控,树木不断被砍伐等等,让地球满目疮痍。温室效应蔓延全球,使得天气变得非常炎热,雪山开始融化。

  这一切,不都是拜我们人类所赐吗?在追求更美好未来的同时,首先要保护好自己的家园,而不是不考虑后果,用尽一切手段满足更高的生活需求。如果我们摧毁我们的家园,我们所做的一切最终都不会白费?

  上帝给了我们这片家园来保护它。科学技术的发展和创造将使我们的生活更加美好。同时,我们将用自己的技术保护我们的家园,让它辉煌,成为宇宙中一颗闪亮的星星!

  科技创新培训心得体会 篇7

  2050年,我开着我的宇宙飞船回到了我的家乡慈溪,——。啊,我的家乡发生了巨大的变化!回到家,我惊呆了:怎么变得这么小了?就在我疑惑的时候,我妈不慌不忙的按了一个“放大”键。哇,奇迹发生了!原来的小房子变成了大别墅。

  来到卧室,发现没有床,但是床从天花板上慢慢的下来了。电视在哪?啊!一张纸其实就是一台电视机,可以折叠,可以撕,可以拼接。多么便携的电视机啊!

  中午,妈妈说:“该吃午饭了。该吃饭了。”但是餐桌是空的。妈妈这样对待从火星回来的儿子吗?我妈大概看出了我的想法,轻声说了句“准备午饭”。一个机器人好像收到了特殊的订单。一边哼着欢快的小曲,一边从角落踱到餐桌前,慢慢打开胸前的显示屏,用流利的普通话让我们点菜。我们在屏幕上点了几个喜欢的菜,机器人急匆匆的进了厨房。两分钟后,这些菜都做好了。机器人附上一句话:根据你的地理位置和你小时候的饮食数据,把大米作为主食送人。请慢慢欣赏。祝您用餐愉快!

  吃饭的时候,妈妈告诉我,机器人现在真的是生活中不可或缺的一部分。晚饭后,我参观了许多大大小小的机器人。这些机器人不仅是我妈妈的好助手,也是我妈妈的好朋友。

  最神奇的机器人是气体机器人,如果发现气体泄漏,它可以吸入所有气体,转换后吐出氧气。如果当时主人正好在厨房,机器人会换个防毒面具让主人尽快逃离厨房,然后关上密封门,把气体吸干净。

  未来科技生活真美好!

  10月,祖国母亲的生日再次迎来,举国欢庆。我们利用这个假期来到淮南。

  我们上了我叔叔的新车,车在路上疾驰。“咯噔”一声,车子突然沉了下来,我和妈妈都吓了一跳,但是舅舅不同意。他继续稳稳地开着车,然后就停下来了。一边静静地欣赏着一路上的风景,一边大声喊道:“叔叔,什么事?好烦!”我叔叔打开窗户,我探出头来。哇,这不是赛道吗?为什么在路上?

  淮南煤矿丰富,是真正的“煤炭之都”。淮南煤矿资源的丰富程度是不可想象的。我听说最多的时候,淮南有40多个火车站,大部分都是用来运煤的,所以主干道上都是铁轨。后来很多小火车站都拆了,铁轨变得少之又少。看到他们也是一种幸运。

  今天终于看到了传说中的老铁轨,激动万分。我看着这些痕迹。它们又黑又亮,在阳光下闪闪发光。好像火车经常经过。我闭上眼睛,在想象中游动:一辆老式火车缓缓驶过马路,我坐在上面欣赏风景……突然,一个急刹车打断了我的幻想,然后耳边传来“呜呜呜”的长音,一辆老式火车映入眼帘。这是一辆很旧的火车,有些地方已经生锈了,火车里装满了煤。它在轨道上慢慢移动,在人们的眼中渐渐消失…

  淮南这些历史悠久的老火车、老铁轨,见证了科技的发展,见证了时代的变迁,见证了祖国的蜕变。谢谢你对祖国的贡献。我爱你!

  科技创新培训心得体会 篇8

  攀爬过岁月的脊梁,科学的脚步在历史的长河中求索。于是,在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩,让世人以仰望的姿态注视。在一代又一代科学人的努力下,这朵花愈加的娇美。然而当人们惊羡它的美丽时,又可曾知道它背后的汗水与泪水。

  《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的科学史。

  当人们将“地球是宇宙的中心”奉为真理时,当人们的思想被宗教摆布的时候,一个声音站出来说:“不,太阳才是宇宙的中心。”世人的嘲笑、教徒的破害并没有让他屈从,而是愈益的坚强。他用毕生的精力为“日心说”奔走呼喊。终于,在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于“日心说”的著作。

  科学正是需要这样具有顽强品质和敢于反抗精神的人。

  科学的发展亦需要谦虚的品质。牛顿曾经说过:“如果我看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的孩子。正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子,在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。“墙角的花儿,当它孤芳自赏时,世界便小了。”在波澜壮阔的科学海洋面前,惟有谦虚才能一览它的壮阔。

  科学是无国界的,它应是全人类共享的财富。

  当人们敬佩居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时,又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的贡献呢?“你们一定要抢先研制成核武器,维护世界和平。”当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时,世界为之折服了。这是怎样的无私与博爱,它为人类和平进程添上了浓墨重彩的一笔。

  人类生活条件的进步离不开科学的发展,维护人类和平亦离不开科学的发展。当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间,我们的思维也正漫游在科学发展历史的长河中。科学改变生活。你热爱生活吗?那么请热爱科学吧。

  科技创新培训心得体会 篇9

  12月20日开始在铜梁进行的为期三天的重庆市科技教师培训结束了,短暂而又紧张,对我来说收获颇多,受益匪浅。培训学习是一个从不会到会提高的过程。此次科技培训请了一些知名的专家授课,是一个十分难得的机会。学员们专心致志,全神贯注,讨论热烈,讨论中相互学习,取长补短,虚心诚恳地接受培训,如饥似渴地接受着科技知识的新概念、新理念。虽然学习时间很短暂、很紧张,但在很短时间内顺利完成了科技培训任务,达到了预期的目的。

  这次的培训使我对小学生科技创新活动有了更深的了解和认识。通过听专家的授课,使我对如何开展相关的科技活动有了一些头绪,同时也感受到科技创新并不神秘,并不是遥不可及,很多发明创造都是源于生活中碰到的问题,学生能不能有所发明,有所创造,会不会思考,会不会探究。几天的学习,也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖,而主要是培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。

  随着科学技术的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多科学领域是我们未曾见过、未曾接触过的,那么,科技教育将应该如何开展?如何营造科技教育氛围?我想,开展校园科技创新活动,应该首先要建立一支事业心强的科技辅导员队伍,有步骤、有计划、有组织、有规模的开展生动有趣科普活动。刚开始应先开展一些简单的、容易操作的科技活动,如:“巧手创新,变废为宝”、“小发明”、“科学幻想绘画比赛”、“读一本科技书”------等等。通过这些活动的开展营造科技教育的氛围。然后由浅入深,由表及里的,慢慢去探索,去尝试、去实践,这样科技活动才能搞出特色、搞出成效。

  科技培训虽然已经结束了,让我们借助重庆市教委技装中心开展的培训学习东风,重新树立科技兴国的观念,为党和国家培养出更合格、更全面的科技创新人才。

  科技创新培训心得体会 篇10

  鼠年将至,人们沉浸在新年来临的喜悦当中。可是,一场突如其来的新型冠状病毒扰乱了我们的生活。看着每天那么多人感染,我内心无比沉重。国家号召大家不聚会,宅在家里就是给国家做贡献。

  家是小国,国是千万家,疫情面前我们要维护好小国成就大家。

  那天中午,奶奶像往常一样打开冰箱,却发现里面的食物已所剩无几。于是,奶奶二话不说,拿起钱包就往外跑。这时爸爸急忙拦住说道:“现在是非常时期,您不能出去。”奶奶有点生气地说:“不出去,家里东西都吃完了,你准备喝西北风”这时,妈妈从房间里走出来:“大家别担心,看我七十二变”我们满脸疑惑地盯着妈妈,异口同声地问:“怎么变?”妈妈神秘道:“你们都落伍了,现在买菜都不用出门了,点开手机,找到APP下载,就可以了”。妈妈熟练地打开软件,我马上被那个软件界面吸引住了,哇!太神奇了,简直就是一个大超市,里面东西应有尽有,没一会儿工夫,我们各自挑选了自己喜欢的东西。奶奶在一旁怀疑地问:“就这么三两下,就有菜送到家?”妈妈笑着说:“敬请期待。”

  “大约过了半个小时,家里的门铃响了。打开门一看,一个戴着头盔、穿着绿色马夹的年轻小伙子提着两大袋东西站在门口。奶奶马上接过袋子,看着那么新鲜的蔬菜惊讶道:“中国科技,太了不起!”

  是呀!国家的强大让人民生活有了保障,科技的进步令人民的生活更加幸福。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。这场疫情终将过去,每一次的困难都会化作前进的动力,我们一定能实现中华民族伟大复兴。

  科技创新培训心得体会 篇11

  江雷院士现任中国科学院化学研究所研究员,分子科学中心学术委员会副主任,现兼任北京航空航天大学化学与环境学院院长。通过了解,江雷教授主要有以下几个方面的研究:

  (1)通过向自然学习,研究多种生物体表面特殊浸润性,揭示了生物体表面超疏水性的形成机理,为相关仿生界面及智能材料的设计制备提供依据;

  (2)仿生制备超疏水界面材料,并实现多功能化组合的超疏水表面,又同时将不同种类的特殊浸润性如:超疏油/超疏水(超双疏)、超亲油/超亲水(超双亲)、超疏油/超亲水、超疏水/超亲油组合,建立仿生超疏水界面材料体系;

  (3)通过系统研究界面材料结构和特性规律,提出了“纳米界面材料的二元协同效应”,创造性地将仿生微纳米复合结构与外场响应性分子设计相结合,实现了在单一或多重外场控制下材料表面浸润性的可逆变化;

  (4)通过将单一物性(浸润)的二元(亲/疏)设计理念推广到其它物性体系,提出了仿生智能多尺度界面材料的设计方案,为仿生界面材料体系的发展提供了新方法。

  科学创新并不是什么新鲜的话题,尤其进入21世纪以来,各种有关科技创新的讨论已成为街谈巷议,但我们真的明白什么是创新吗?向江雷院士与我们分享了他自己在科学研究工作中的切身经历和体会,使我们意识到创新离我们其实并于不遥远,诺贝尔奖也并不是什么可望而不可及的星辰,有的时候它甚至可能直接来源于某次实验过程中的一个意外。换言之,他认为创新并不源于对创新的刻意追求,对比一下,就不难发现我们国家以体制求创新的做法,恰恰实在扼杀创新精神,刻意追求创新终将不可避免地走上了模仿甚至抄袭之路。从江雷院士报告的字里行间,我体会到他与美国同行的合作更多体现的是鼓励大胆想象和敢于犯错,我想一个宽松而包容的社会环境可能会好于一个刻意强调创新的制度。教授深入浅出、幽默风趣,令在座的同学们时而发笑,时而思考,不但在思路上开拓的大家的眼界,也鼓励了大家在科研道路上的信心。

  科技创新培训心得体会 篇12

  随着现代科学技术的飞速发展,我们已经走出了以前的吃喝时代,来到了科技先进的时代。科学技术的发展给我们的生活带来了极大的便利。

  以前担心晚上没灯,今天晚上家家户户灯火通明;以前尝试海里的美食是奢侈的,现在鱼虾是家常便饭;以前传宗接代总是很难,但现在和天堂依然是我们的邻居……是的,科学带来的一系列好处不容忽视!

  唐朝的杨贵妃想吃鲜荔枝,但鲜荔枝只能在南方吃,于是皇帝派人骑快马,从千里之外运送过来。多少快马筋疲力尽才保证新鲜!但是现在,想吃新鲜的荔枝在市场上随处可见,这是普通人餐桌上的常见现象。可见科技的发展给我们带来了极大的便利!

  在古代,因为长期在外生活工作,无家可归的人非常想念家乡的亲人,写了一封家乡的信,但寄出后家人都没有回复……为什么?因为信可能中途留了,没送到家里;也有可能是家人收到一封信花了很长时间,游子收到家人回复可能要一两个月。所以,很难对远房亲戚说一句话。

  现在,你可以给远处的家人发消息,速度非常快。不到一秒钟,对方就能知道你想说什么,不仅是说话,还有视频聊天。这样你可以随时和远方的亲人聊天,也可以看到远方亲人的样子。如果过去能在远方遇到亲人,那该是多么幸福的一件事啊!科技可以帮你解决人民解决不了的事情。比如学习有困难,只要打开电脑打字,正确的语句就会显示在电脑的显示屏上。只要有科学,再难也不用担心。

  然而,随着科学技术的发展,环境问题被忽视了。废水大规模排入河流,让人吃不到安全的海鲜,大规模浪费宝贵的资源,却从未想过后果会有多严重。在发展科学技术的同时,我们也应该保护环境。

  科学技术是一把双刃剑。是我们前进的动力。它给我们带来了便利、发展和许多负面影响。我们应该充分利用科学技术带来的好处,我们不应该忽视我们赖以生存的环境。

  技术这个词大家都很熟悉。简单来说,科技就是科技。从广义上讲,是指自然科学技术和社会科学技术的总和。

  改革开放以来,随着时间的推移,科学技术在祖国迅速发展。放眼生活,科技无处不在,科技就在我身边!

  晚上走在路上,有电灯照亮我们;给朋友打电话,指尖拿出手机;回家,打开电视看新闻,打开电脑,和朋友聊天;母亲用电饭煲蒸米饭;打开电加热器;一家人围坐在一起,享受着妈妈在电炒锅里准备的美味……你看,我们能随时随地离开科技吗?

  科技的运用很棒!比如没有电动车,我们就无法和远方的亲戚朋友交流;如果没有动车组,人们去各个地方旅行都会比较困难;如果没有航天飞机,人进入太空就是空谈;如果没有破冰船,我们就很难游览南极;如果没有太空设备,人们只会梦想登陆月球.

  相反,有了技术,我们的生活会变得更好。有了传真,我们的文件可以在瞬间轻松传送!有了机器人,可以放在人难以到达的空间;使用激光,可以制作健身器材;有了空调,即使在炎热的夏天,人们也可以像春天一样舒适…

  不难看出,人们享受的这些东西都是科技的成果!

  可见科技帮助我们创造了优越的生活环境;科学技术提高了我们的生活质量;技术是全世界人民智慧的结晶!

  我们活在科技中,要不断学习新的科技!

  科技就在我们身边,一定要大力发展科技!

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