当前，中国特色的社会主义核心价值观的教育强化与符合核心价值观的行为培树，已然成为全国上下热议的主题。邓小平曾经指出：“教育要从娃娃抓起。”笔者认为，教育从娃娃抓起，其本质就是把对孩子的教育引导责任重点放在家庭，因为家庭是孩子生活成长的主阵地，父母是孩子行为临摹的第一人，“有什么样的父母就有什么样的孩子”，此言虽然具有违背辩证法原理的绝对化之嫌，但是，这种绝对化定性，现实生活中还真有其存在的无数范例在佐证着其合乎逻辑的正确性。毕竟强盗的孩子成长为社会精英在全世界范围内还真的是凤毛麟角，在我们世代生活的地球之上用放大镜可能也难寻几人。
现实生活中，我们常常会遇到这样的场景：当一个带着小孩儿在公共场所游玩的'父（母）随手将瓜果皮核扔到地上时，他们的孩子也必然会随之效仿之。
当下，一些有识之士，对家庭教育泛功利化很是堪忧，这绝非空穴来风。因为，现实生活中，一些家长的为人作派也确实令人堪忧。请看，为了孩子不输在人生的起跑线上，今后能够成龙成凤，几乎所有的年轻父母都心怀功利地绞尽脑汁、想尽办法，甚至用尽财力，将自己的孩子过早地送入各种门类的智力和才艺学校，进行超前又超常地培养教育。而据笔者观察，这其中又有绝大多数家长只注重了对孩子才智教育，一个门心思把精力投入到孩子的考试成绩上，分分分已然成为了中国大陆众家长们的命根子。他们全然不考虑对孩子思想道德和健全人格的培养和历练，导致一些孩子从懵懂起步就踏上了为“分儿”是举、智在德上的畸形发展的羊肠小道，令人忧虑和不安。
《三字经》有云：“子不教，父之过。”是的，为人父母者，当自己的孩子有了不良的行为举止时，我们必须有要扪心自问，这是否是由于曾经日常的行为举目存在某些过失和瑕疵所致？如此这般的及时省察，最大的受益者定然是自己的孩子，而最终的受益者则是我们的国家。
讲文明，懂礼貌，培养良好的道德修养和高尚的思想情操，绝非个人私事，而是事关全面提高国人素质，事关中国未来发展态势和命运前途走向的盖天之大计，必须引起全社会高度重视，必须要从抓好孩子的“德智体美劳”教育做起，特别是作为孩子第一任老师的父母们，更是责无旁贷。
那么，家庭特别是为人父母者，该如何承担好对孩子实施到位有效的核心价值观教育养成责任？我想，不可泛泛地眉毛胡子一把抓、不分主次一锅煮、急不可耐拔嫩苗，一定要针对孩子年龄认知去有的放矢且润物无声地实施教育引导和悉心培树。具体地说，应当把培树孩子核心价值观的视角定位在最最基础的“友善、孝敬、诚信”这一道德价值核心上。从培养孩子良好的道德修养、高尚的思想品质、优秀的文明素质、健康的心性行为等诸方面入手，打牢孩子高尚且雄厚的思想道德基础，确保孩子迈好人生第一步，成为品良德高人。
首先，家长们要重视自身综合素质提升和思想道德品质的锤炼，着力将“友善、孝敬、诚信”的价值理念移植到自己的思想基因之中，自觉地用自己良好的素质和优秀的道德品质，引导孩子从小就尊崇“友善、孝敬、诚信”信条，不断向优向善的方面用力做功。其次，家长们在抓好孩子才智教育培养的同时，一定要兼顾好对孩子思想道德品质情操和健康心性的教育培养，着力教育引导孩子从点滴做起、从每一天做起，讲文明、有礼貌、修品德、勤学习、争优秀。
“用力多者收功远”。只要我们每一位家长都能够自觉自愿地承担起教育引导孩子培树社会主义核心价值观的责任使命，只要我们的孩子们从入世之初就将稚嫩的思想根脉稳稳地扎入良好的家庭美德沃土之中，我们的孩子们就一定能够成为祖国需要的有理想、有文化、有道德、有纪律的合格人才。
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