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人教版一年级语文阅读理解练习

可爱的秋娃娃

    秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿,好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

1、文章共（      ）句话。

2、量词填空：

   一（      ）树叶   一（     ）工匠     一（       ）筷子  

   一（     ）牛皮    一（       ）大衣   一 （     ）水珠

3、在（   ）里填上合适的词语：

（      ）的秋娃娃   （      ）的稻子  （      ）的景象   （      ）的冬姐姐

4、秋天，除了（          ）的稻子，（           ）的树叶，（               ）的秋菊， 还有（             ）的枫叶，（           ）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（          ）

   A、因为冬姐姐马上就要来了        B、因为秋娃娃太淘气了 

6、在短文中找出意思相近的词语：

   顽皮-（         ）   美好-（        ）   

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

1、 给短文标上小节号。

2、 在括号里填上合适的词：

（      ）的小草  （       ）的桃花  （       ）的柳树   （       ）的杏花

3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“       ”把句子划下来。

4、 按短文内容填空：

   1）小白鸽认为春雨是（      ），小燕子认为春雨是（       ），麻雀认为春雨是（       ）。

   2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

      我说：“春雨是（    ）的。你们瞧！，春雨（    ）。”

5、 连词成句：

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

                                      

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（   ）节，标上小节号。

2、正确连线：

一架          野花

一棵          飞机

一朵          青草

3、在正确内容的括号里打√

① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（   ）   大树下（     ）  原野上（    ）竹林里（ ）

② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（  ） 小飞机（  ） 小蚊子（    ）  小燕子（    ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺猬又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、 短文共有（  ）句话。

2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（      ）（       ）（　　　）

３、用“     ”把小鸭子的话画下来。

４、文章写了（　　　　　）送给（　　　　）（　　　　　　）。

５、从文中找出意思相近的词。转眼－（　　　）　　　温暖－（　　　　）

６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。

乌龟　兔子　青蛙　鸭子　蛇　熊　狮子

７、写出几个表示“看”的词语。（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　　）

一、

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有　　　 句话，写的是　　　　 季的的景象。

2、春天有灿烂的　　　　 ；田野里　　      　　 ，散发出浓浓的　    　　。

3、用“-”画出文中表示颜色的词。

4、春天，　　　　　、　　　　　、　　　　　都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是　　　　　　　　。

二、

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（　　　）的枣树　　（　　　）的枣花  （　　　）的大枣　（　　　）的小灯笼

２、文中“小灯笼”指的是　　　　　　　　。

３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

夏天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

秋天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。

三、

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（　　）句话。

２、短文里写了　　　　　和　　　　　。

３、小鸡们冷了，就会　　　　　　　　　　　　　　　。

四、

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有　　　句话。

２、天就快下雨了，　　　　和　　　　　给老师送伞和雨鞋。

五、

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”

１、天亮了，　　 　　醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像　　  　　　挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（　　）

Ａ、太阳出来了。　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

六、

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有         句话。第二句中写的活动有

2、这段话描写的是什么季节？        

七、

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（    ）句。

2、用“        ”划出写桃子的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

八、

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是              。

2、“我”在            （时候）发芽，在     &nb