王冕学画 教案教学设计

   

灵宝市一小  李佳

教学目标：

　　　1．理解课文内容，使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。

　　　2．正确、流利、有感情的朗读课文。

教学重点：

　抓住重点词句，帮助学生理解课文的内容。

教学过程：

　　一、揭题质疑。

　　1、师：今天我们来学习《王冕学画》，读了课题，你想知道些什么？

　　2、生质疑师小结：（1）学画什么？（2）为什么要学画？（3）怎么画的？  （4）画得怎么样？

　　二、初读释疑。

　　1、带着以上师总结的问题自由读课文。

　　　要求：（1）带拼音的生字多读几次，读准字音，并联系上下文想想字义。

　　　　　（2）读通课文。

　　2、检查反馈学习情况。

　　3、释疑。

　　读了课文，你知道了些什么？

　三．学习新课：

　　　1．教师范读课文，学生标出自然段。

　　　2．介绍王冕：王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学，晚年隐居九翠山，以卖画为生。他善画没骨梅花，题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映无未社会现实的诗歌。

　　　3．学习课文第1段：

　　　　（1）自由读课文，思考：你知道了什么？　　　　　　　　　　　　 

　　　　（2　）用“一边…一边…”说一句话。　　　　　

4．学习第2段：

（1）王冕为什么要画荷花？

（2）哪些句子写了荷花美景？相机指导朗读。

5．学习第3段：

　　　　①齐读课文，思考：王冕是怎样学画荷花的？

　　　　②默读，标画出重点词语，体会理解这样写说明了什么？

　　　　（省下来的钱买了又找来开始他画不像不灰心，天天画）这说明他学画很刻苦，肯下功夫。

　　三、总结全文：

　1．齐读课文，思考：通过学习课文，你明白了什么道理？

　　　　无论做什么事情，都要有恒心，肯下苦功夫，就一定能成功。

　2．在学习上，你要向王冕学习什么？