王冕学画 教案教学设计

发布时间:2017-1-11编辑:互联网

   

灵宝市一小  李佳

教学目标:

   1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。

   2.正确、流利、有感情的朗读课文。

教学重点:

 抓住重点词句,帮助学生理解课文的内容。

教学过程:

  一、揭题质疑。

  1、师:今天我们来学习《王冕学画》,读了课题,你想知道些什么?

  2、生质疑师小结:(1)学画什么?(2)为什么要学画?(3)怎么画的?  (4)画得怎么样?

  二、初读释疑。

  1、带着以上师总结的问题自由读课文。

   要求:(1)带拼音的生字多读几次,读准字音,并联系上下文想想字义。

     (2)读通课文。

  2、检查反馈学习情况。

  3、释疑。

  读了课文,你知道了些什么?

 三.学习新课:

   1.教师范读课文,学生标出自然段。

   2.介绍王冕:王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学,晚年隐居九翠山,以卖画为生。他善画没骨梅花,题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映无未社会现实的诗歌。

   3.学习课文第1段:

    (1)自由读课文,思考:你知道了什么?             

    (2 )用“一边…一边…”说一句话。     

4.学习第2段:

(1)王冕为什么要画荷花?

(2)哪些句子写了荷花美景?相机指导朗读。

5.学习第3段:

    ①齐读课文,思考:王冕是怎样学画荷花的?

    ②默读,标画出重点词语,体会理解这样写说明了什么?

    (省下来的钱买了又找来开始他画不像不灰心,天天画)这说明他学画很刻苦,肯下功夫。

  三、总结全文:

 1.齐读课文,思考:通过学习课文,你明白了什么道理?

    无论做什么事情,都要有恒心,肯下苦功夫,就一定能成功。

 2.在学习上,你要向王冕学习什么?

 

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