珍珠鸟(西师版 五年级下册教学课件)
发布时间：2016-7-4编辑：互联网
简介：ppt课件 《珍珠鸟》第二课时，详细，具体，非常适合上公开课用,58张幻灯片。 上传者：lansefenglingha
简介：S版语文五年级下册《珍珠鸟》 ppt课件 信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。54张幻灯片。 上传者：YYZ620 「下载次数：61」
珍珠鸟简介： ppt制作 这是珍珠鸟第二课时的教案，图片精美，结构清晰，学生易于理解。. 上传者：蒋丽0901 「下载次数：500」
珍珠鸟简介： ppt制作 《珍珠鸟》是人教版小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。”. 上传者：suqingsheng 「下载次数：416」
珍珠鸟简介： ppt制作 配有精美的图片，简洁清晰的教学思路，符合小学生的个性特点，更有文章的拓展。. 上传者：蒋丽0901 「下载次数：483」
珍珠鸟简介： ppt制作 课件是在精心备课，通过学习借鉴独立完成的，希望对大家有所帮助. 上传者：zsy314587 「下载次数：488」
珍珠鸟简介： ppt制作 《珍珠鸟》课件，适用于语文教学，精美制作了《珍珠鸟》中重难点. 上传者：fengerhui 「下载次数：528」
珍珠鸟简介： ppt制作 本课件教学思路清晰，重点突出，紧扣单元训练重点，是语文教师教学中的好助手。. 上传者：123leyouyou 「下载次数：720」
珍珠鸟简介： ppt制作 这是珍珠鸟的第二课时的教学，抓住中心句“信赖不就能创造出美好的境界吗？”进行教学，让学生感受到信赖给大家带来的美好，从中学会关爱与信赖。. 上传者：zhi8895246 「下载次数：467」
珍珠鸟简介： ppt制作 根据我乡教办要求，为了做好五步教学法的公开课，我精心设计课件，请大家指点。. 上传者：qaz123wsx 「下载次数：470」
珍珠鸟简介： ppt制作 此课件全面详细，图文并茂，思路清晰，是您教学工作中的好助手！. 上传者：YXH001 「下载次数：1097」
珍珠鸟简介： ppt制作 课文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。作者以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境。. 上传者：zinuoruirui 「下载次数：704」
珍珠鸟简介： flash制作 本人自制的Flash课件，绝对经典。因为本人是Flash高手，又是一线教师，所以课件既经典又实用。. 上传者：lilaoshili 「下载次数：492」
珍珠鸟简介： ppt制作 图片精美，教学过程重点突出，流畅，信赖，可以创造出理想的境界。. 上传者：wenwenhuaxue 「下载次数：501」
珍珠鸟简介： ppt制作 1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。 3、指导学生有感情地朗读课文。 4、产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物的和谐相处要靠相互之间的信赖。理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义。. 上传者：iyh19591029 「下载次数：1371」
珍珠鸟简介： ppt制作 此课件以学生的年龄特点和学生的语言运用为基点设计，符合学生的认知规律. 上传者：hzwuhuailin 「下载次数：1370」
珍珠鸟简介： ppt制作 本课件易于学生更好的理解课文内容，理清课文思路，使学生在轻松愉悦的气氛中与作者产生心灵的共鸣，拓展延伸部分能让学生明白文章的立意所在。. 上传者：19810620 「下载次数：1310」
珍珠鸟简介： ppt制作 本课件专为比赛所做，希望对您的教学有所帮助，我们共同努力，只为更好的课件，更好的教学效果。. 上传者：ay0812 「下载次数：561」
珍珠鸟简介： ppt制作 色彩丰富，层次清晰，编排有序，值得各位同仁共同分享。是作者认真专研教材，根据学生的实际制作的，在教学过程中，能引领学生解读文本。. 上传者：mfxxlsb 「下载次数：670」
珍珠鸟简介： ppt制作 这是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，他们由怕人到能与“我”和睦相处，说明了“信赖，往往创造出美好的境界”。
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珍珠鸟简介： ppt制作 我的设想是在读懂课文以后跳出课文，调动学生曾有过的和动物交往的经历，结合自己的生活体验去比较自己（以至社会、人类）生活中对待生命的态度，引发对人与动物关系的思考，进而在多层次的对话中与文本碰撞、冲突或者达成一致，并透过“例子”学会阅读时思索和悟得。. 上传者：szxc123 「下载次数：1095」