假的度量(人教新课标 四年级上册)

   简介： ppt制作 两个层次，第一个层次，是介绍量角器和角的度量方法。首先借助比较角的大小，引出“量角的大小，要用量角器”，使学生形成1°角的正确表象。接着让学生会用量角器量角的方法。第二个层次，让学生通过对两组角的度量，进一步明确：角的大小要看两边叉开的大小，与所画的边的长短没有关系。

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