火烧云(人教版 三年级下册教学课件)
发布时间：2017-12-15编辑：互联网
作者：滕明吉 longtan71@163.com 作者单位：广西百色市隆林县岩茶乡龙滩完小 简介：本课是小三下册，使用幻灯片制作。
简介： ppt制作 大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 重点分析. 上传者：huangyanhong520 「下载次数：251」
火烧云简介： ppt制作 《火烧云》教学课件，图片比较多，内容新颖。希望大家多多指教。. 上传者：sxdtyls 「下载次数：249」
火烧云简介： ppt制作 图画与文字并茂，使教学更轻松。加上小型的练习，让学生活学活用。. 上传者：xiuminy 「下载次数：245」
火烧云简介：ppt制作 丰富多彩的火烧云图片，可以辅助课堂教学。从而使学生更轻松地掌握所学内容。. 上传者：雁南飞wxy 「下载次数：557」
火烧云简介： ppt制作 课件集图片、文字、教学思路一体，调动学生各种感官，提高教学效率. 上传者：songyingying 「下载次数：1431」
火烧云简介： ppt制作 教学目标
1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2．学习作者观察事物和积累材料的方法。
3．学习生字词，积累好词佳句。
4．有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点
1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2．学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境，激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容，引导主动参与
1．师提问：课文是按什么顺序火烧云的？
2．生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3．师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。
4．师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢！
5．学生自由快速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6．指名说出天空中有哪些颜色。
7．师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色？
8．指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9．师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧！
10．让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。
11．模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。
三、指导朗读，培养语感
四、想想说说，课外延伸
1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么？
2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
. 上传者：fennudeyatou 「下载次数：478」
火烧云简介： ppt制作 教学目标
1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2．学习作者观察事物和积累材料的方法。
3．学习生字词，积累好词佳句。
4．有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点
1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2．学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境，激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容，引导主动参与
1．师提问：课文是按什么顺序火烧云的？
2．生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3．师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。
4．师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢！
5．学生自由快速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6．指名说出天空中有哪些颜色。
7．师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色？
8．指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9．师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧！
10．让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。
11．模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。
三、指导朗读，培养语感
四、想想说说，课外延伸
1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么？
2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
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火烧云简介： ppt制作 教学目标
1．理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。
2．学习作者观察事物和积累材料的方法。
3．学习生字词，积累好词佳句。
4．有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点
1．了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的。
2．学习作者观察事物和积累材料的方法。
教学时间
1课时
教学过程
一、创设情境，激发学习兴趣
教师使用多媒体课件出示配上优美音乐的火烧云图片供学生欣赏，并向学生解释火烧云的特
点及形成过程。这样做的目的是通过创设情境引发学生的学习兴趣。
二、感知课文内容，引导主动参与
1．师提问：课文是按什么顺序火烧云的？
2．生：是按照火烧云上来了──烧起来了──下去了这样的顺序来写的。
3．师：自由读课文第一自然段，说说火烧云上来时的情景。
4．师：火烧云上来了，在霞光的照耀下，大地呈现出绚丽的景象。不过，更壮观的景象还在后面呢！
5．学生自由快速读第三自然段，看谁能说出天空中的火烧云都有哪些颜色。
6．指名说出天空中有哪些颜色。
7．师：除了这些颜色外，你还能想像出有哪些颜色？
8．指导学生感情朗读此段并试着背诵。
9．师：火烧云不仅颜色多，变化快，而且它的形状也是千变万化，让我们也一起去看一看吧！
10．让学生说出天空中火烧云的样子，并试着表演出来。
11．模仿作者的写法，让学生把天空中的火烧云还像什么写下来，并表演出来。
三、指导朗读，培养语感
四、想想说说，课外延伸
1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻，你最想说什么？
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火烧云说课稿简介： ppt制作 美丽的火烧云该如何品味，又如何让孩子们领略文章奥秘，这是一个详尽的展示示范型课件. 上传者：vaejkluo 「下载次数：612」
火烧云简介： ppt制作 内容丰富、有趣，可调动学生积极性。对学生进行了多项的语文练习。. 上传者：lsq437600 1585352930@qq.com 「下载次数：797」
火烧云简介： flash制作 火烧云情景课件可让学生更好理解课文。各种颜色都能同步看见。. 上传者：qingyin 13665599424wang@sina.cn 「下载次数：567」
火烧云简介： ppt制作 本课件为略读课文一课时课件，图片优美，重学生的语用功能！. 上传者：liangqiu 45822508@qq.com 「下载次数：418」
火烧云简介： ppt制作 课件通过讲解课文，将课文分为三部分，从火烧云上来，火烧云变化，火山云下去。课件很清楚的分析了课文所涵盖的知识点. 上传者：panyaping 924413991@qq.com 「下载次数：547」
火烧云简介： 制作 此课在2010年九月入选了在广州举办的第八届全国第八届信息技术与学科整合大赛，并获得二等奖。. 上传者：7895803 qxpxxzsm@163.com 「下载次数：386」
火烧云上传者：leizhuer7 leizhuer7@sina.com 简介：课件紧密联系本课内容,程序清楚,非常实用.是个优质课件 「下载次数：505」
火烧云上传者：hbz611 hbz611@126.com 简介：本课件操作简单，符合教材要求，是语文老师上好课的助手。flash 「下载次数：394」
火烧云内容精彩，重点突出，操作方便 「下载次数：416」
火烧云内容精彩，重点突出，操作方便flash 「下载次数：323」
火烧云作者：滕明吉 longtan71@163.com 作者单位：广西百色市隆林县岩茶乡龙滩完小 简介：本课是小三下册，使用幻灯片制作。 「下载次数：1270」
火烧云作者：小芬 tushuguan9@tom.com 作者单位：勤径学校 简介：无 「下载次数：1146」