资源整合是指企业对不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的资源进行识别与选择、汲取与配置、激活和有机融合，使其具有较强的柔性、条理性、系统性和价值性，并创造出新的资源的一个复杂的动态过程。以下是小编为大家整理的资源整合合作方案（精选5篇），仅供参考！
资源整合合作方案1
为全面推进我县煤炭资源整合工作，提升全县煤炭产业发展水平，确保煤炭基础能源产业的健康发展，根据《云南省人民关于印发云南省煤炭资源整合工作实施方案的通知》（云政发〔20XX〕151号）精神，确保全面完成20xx年全县煤炭资源整合、关闭煤矿矿井的工作任务。特制定本实施方案。
一、组织机构
为进一步加强对20xx年全县煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作的组织领导，县人民决定成立xx县煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作领导组。现将组成人员通知如下：
组长：
副组长：
成员：
领导组办公室设在县煤炭工业局，办公室主任由王会德同志兼任，工作人员从相关部门抽调。
各产煤乡镇人民也要成立相应的工作机构，并于20xx年11月10日前将成立机构情况报县煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作领导组办公室（县煤炭工业局）。
二、煤炭资源整合和关闭煤矿矿井的方式、标准
（一）关闭方式
采取先关闭矿井，再整合煤炭资源的方式，在条件具备时，可以同时开展矿井关闭与资源整合工作。
（二）关闭标准
1、吊销相关证照；
2、停止供应并清缴火工用品；
3、停止供电，拆除矿井生产设备，供电、通信线路；
4、封闭、填实矿井井筒，平整井口场地，恢复地貌；
5、妥善遣散从业人员。
三、工作步骤
（一）宣传发动阶段（20xx年11月5日至11月20日）
各产煤乡镇要及时成立关闭不具备安全生产条件煤矿工作领导组，召开相关办矿人会议，认真传达学习上级有关文件精神和本实施方案，做好被关闭矿井法人代表及家属的思想工作。县级各相关部门要通力合作，认真配合乡镇做好关闭矿井前的各项准备工作。要通过电视、广播等新闻媒体广泛宣传，努力为矿井关闭营造良好的舆论氛围，争取社会各界的理解和支持。
（二）组织实施阶段（20xx年11月21日至11月30日）
按照《xx县煤炭资源整合方案》的要求，20xx年我县整合关闭2对矿井（xx县发辉煤矿和xx县树元煤矿）。各有关乡镇、部门要密切配合，各司其职，加强协调，形成合力，切实依法行政，对确定关闭的煤矿矿井坚决实施彻底关闭。对已关闭的煤矿矿井取得的相关证照，县国土资源局要申报吊销采矿许可证；县煤炭工业局要申报吊销煤炭生产许可证、安全生产许可证、矿长资格证和矿长安全工作资格证；县工商局要依法办理企业注销登记或吊销营业执照；县公安局要清缴火工用品；供电公司要切断供电电路。各有关乡镇、部门要进行不定期巡查和重点监控，严防死灰复燃。
（三）督促检查阶段（20xx年12月1日至12月31日）
各产煤乡镇要认真落实资源整合、关闭煤矿矿井责任制，加大巡查和矛盾纠纷化解力度，采取果断措施，严厉打击无证非法采煤和私挖滥采现象。县煤炭工业局要指导帮助煤矿企业进一步建立健全安全生产责任制和各项管理规章制度，并督促煤矿企业认真贯彻落实。
四、相关要求
（一）加强领导，确保煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作责任落实到位。各产煤乡镇人民乡镇长是煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作的第一责任人，要切实加强领导，狠抓落实，认真处理好关闭和稳定的关系，积极稳妥地在规定时限内做好关闭工作。同时，要做好资源整合和开采矿区的长远规划工作。
（二）密切配合，确保煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作顺利完成。煤炭资源整合、关闭煤矿矿井工作是一项长期性的工作。各相关部门要站在深入贯彻落实科学发展观的高度，深刻认识煤炭资源整合和关闭煤矿矿井的重要性，紧密协作，及时派出工作人员协助各乡镇做好相关工作。同时，各涉及乡镇和县级相关部门要认真履行职责，按照关闭时限坚决予以关闭，不得推诿扯皮。
（三）及早谋划，确保20xx年煤炭资源整合和关闭煤矿矿井任务提前完成。由于我县20xx年煤炭资源整合和关闭煤矿矿井任务重、难度大，各乡镇要高度重视，及早谋划，把它当作明年的一项重要工作来抓紧抓好。在20xx年11月10日前成立专门工作组，积极着手做好20xx年的整合关闭煤矿矿井工作。同时，要坚持思想工作做透1对，依法关闭1对，资源整合关闭到位的原则，克服困难，扎实工作，确保20xx年煤炭资源整合和关闭煤矿矿井工作任务圆满完成。
资源整合合作方案2
一、合作目标
我们的合作目标是通过资源整合，共同提升市场竞争力，实现互利共赢。通过合作，双方可以共享资源，降低成本，提高效率，拓展市场，增加收入。
二、合作内容
1.营销资源整合：双方可以共同开展市场推广活动，共享客户资源和渠道资源，互相支持，共同发展。
2.技术资源整合：双方可以共同开发新产品或服务，共享技术资源和研发成果，提高创新能力和产品竞争力。
3.人力资源整合：双方可以共同招聘、培训和管理员工，共享人力资源和管理经验，提高员工素质和团队合作能力。
三、合作模式
1.互相委托：双方可以互相委托对方进行相关业务，共享委托费用和利润。
2.联合投资：双方可以共同投资开展新项目或业务，共享投资风险和收益。
3.资源交换：双方可以互相交换资源，如客户资源、技术资源、人力资源等，共享资源成本和价值。
四、合作机制
1.建立合作协议：双方签订合作协议，明确合作内容、合作期限、合作方式、责任分工、利益分配等内容。
2.成立合作团队：双方成立合作团队，负责合作项目的推进和管理，定期召开合作会议，及时沟通和协调合作事务。
3.设立合作基地：双方可以共同设立合作基地，集中资源，共同开展合作项目，提高工作效率和成果。
五、合作效果
通过资源整合合作，双方可以实现资源共享、成本降低、效率提高、市场拓展、收入增加等效果，提升企业竞争力，实现共同发展。
资源整合合作方案3
一、合作目标
本次资源整合合作的目标是为了提高双方的竞争力，拓展市场份额，提高品牌知名度，实现双赢。
二、合作内容
1.资源整合：双方共同整合各自的资源，包括人力、物力、财力等，共同开发市场，提高生产效率，降低成本，提高盈利能力。
2.市场推广：合作双方共同进行市场推广活动，包括线上线下宣传推广，活动合作等，提高品牌知名度，扩大市场份额。
3.产品研发：双方共同研发新产品，满足市场需求，提高产品竞争力，拓展产品线。
4.销售渠道合作：双方共同合作开发销售渠道，包括线上线下销售渠道，提高销售业绩。
5.人才交流：双方共同开展人才交流合作，包括技术人才、管理人才等的交流与培训，提高员工素质，推动企业发展。
三、合作方式
1.签订合作协议：双方签订资源整合合作协议，明确合作内容、合作期限、责任分工等。
2.共同投入：双方共同投入资源，包括人力、物力、财力等，共同开展合作项目。
3.共同分享成果：合作双方共同分享合作成果，包括利润、市场份额等，实现合作共赢。
四、合作期限
合作期限为一年，期满后双方可根据实际情况决定是否继续合作。
五、合作风险
双方应充分沟通，明确合作目标、责任分工等，降低合作风险，确保合作顺利进行。
资源整合合作方案4
一、合作目标
我们的合作目标是通过资源整合，共同开发市场，提高品牌知名度，增加销售额。
二、合作内容
1.资源整合：双方共享各自的资源，包括人力、物力、财力等，共同开发市场，推广产品。
2.品牌合作：双方共同打造品牌形象，共同参与市场营销活动，提高品牌知名度。
3.销售合作：双方合作推广销售产品，共同开发客户资源，增加销售额。
三、合作方式
1.产品合作：双方可以共同开发新产品，或者合作推广现有产品。
2.营销合作：双方可以共同参与市场营销活动，如展会、促销活动等。
3.客户资源共享：双方可以共享客户资源，互相介绍客户，拓展市场。
四、合作优势
1.资源整合：双方资源互补，可以共同发挥各自的优势，提高市场竞争力。
2.品牌合作：双方共同打造品牌形象，提高品牌知名度，增加品牌影响力。
3.销售合作：双方合作推广销售产品，共同开发客户资源，增加销售额。
五、合作预期成果
1.品牌知名度提升：通过合作推广，提高品牌知名度，增加品牌影响力。
2.销售额增加：通过合作推广销售产品，增加销售额，提高市场份额。
3.客户资源拓展：通过合作共享客户资源，拓展市场，增加客户资源。
六、合作实施计划
1.确定合作内容和合作方式，明确双方责任和权利。
2.制定合作计划和时间表，明确合作目标和预期成果。
3.共同开展市场推广活动，提高品牌知名度，增加销售额。
4.不断优化合作方案，提高合作效果，共同发展壮大。
资源整合合作方案5
经镇党委、政府研究决定，为进一步落实文件精神，根据教育教学的需要，结合我镇实际情况，以及借鉴其它乡镇的成功经验。采取积极、稳妥、注重实效、分步推进的原则。特制订小学教育资源整合实施方案：
教学相对集中或部分年级（学校）撤并措施：
1、六年级按原初中招生划分的区域分别集中到任重中学和岗前中学，并由两所中学进行相应的教学安排和管理（今年我镇小学开始实行六年制，初中无初一新生）。六年级属小学教育，要求两所中学严格按照小学培养目标，遵循教育教学规律，安排能胜任小学教育教学，热心小学教育的教师任教，确保教育教学质量。
2、五年级分别集中到中小、二小、岗前完小，同时暂保留奖坪（奖、草、箬的`五年级）、大角（大角、乌岚的五年级）原有的五年级。其中河南片的溪泮、北溪、枧下、大路（岗上）、南岗的五年级学生集中到中小；河北片的黄家（洪川）、前进的五年级学生集中到中小或二小；路东片的三溪、石下、凤凰、六分的五年级集中到岗前完小。
3、七亩村小的三年级撤并到二小（也可到中小或黄家完小），七亩村小保留一、二年级办一个复式班。蔡家村小全部撤并到岗前完小。溪泮的四年级撤并到中小。全镇以上未涉及的年级或学校将保留原有的形式不变。
需解决和落实的问题：
1、距校三公里以上的学生要求到校食宿，各有关小学要充分征得家长同意和配合进行妥善安排。学生寝室、食堂的改建和改造由各有关小学自行准备，小学管理办公室协助解决。
2、蔡家小学撤并后的校舍等校产由岗前完小接管。
3、集中就读等与原来习惯就读方式不了的学生，由小学管理办公室负责安排文字通知学生及其家长，并做好组织宣传工作。
望各村、镇直各单位积极配合，遵照执行。
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