中国学生体质与健康调研报告

2021-11-23 09:09:52 中国学生体质与健康调研报告

  一、报告的特点

  1、内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。

  2、语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。

  3、行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据, 一般不需要受文机关的批复, 属于单向行文。

  4、成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后, 向上级机关作出汇报, 是事后或事中行文。

  5、双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。

  二、中国学生体质与健康调研报告

  报告的用途逐步扩大,用于新产品开发、投融资、公司发展规划、年度发展等方面。下面是小编精心整理的中国学生体质与健康调研报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、分析对象:

  按照《学生体质健康标准》测试要求,对我校96名在校学生进行测试,将所测得的有效数据进行统计分析。

  二、测试方法:依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试:

  七、八、九年级:身高体重标准、肺活量、坐位体前屈、

  男1000米,女800米跑、跳绳;

  三、数据统计分析方法:

  (1)所得数据,通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理;

  (2)数理统计和比较分析的方法,对所有数据分类统计进行分析比较,并绘制统计表格;

  (3)使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述;

  (4)用优秀、良好、及格、不及格率对20xx年综合评定等级人数比例进行比较分析。

  四、结果与分析:

  1.根据《学生体质健康标准》要求,从学生体质测试的总成绩分析,学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格”水平,总的合格率99%,优秀率26%、良好率53%、及格率20%、不及格率1%。在测试的对象中有1名学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要好于女生,从优秀率来看男生也略高些。

  2.身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的'重要指标。从统计分析看,各年级学生的平均值不是很理想,正常体重基本集中在45%至60%之间。其中各年级女生体重偏轻比例均高于男生,男生体重偏胖比例均高于女生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系,因此我们要充分重视。

  3.肺活量主要测试肺通气功能,能有效反映人体生长发育水平。在小学阶段是必测项目。从统计情况看,学生肺功能水平处于良好状态。其中女生肺功能水平明显好于男生。

  五、改进措施:

  1.落实学校体育工作管理:

  针对学校实际情况制定出相应措施,在抓好体育课堂教学的同时,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,确保学生每天一小时的体育活动时间。

  2.转变教师教育观念:

  体育教师要加强学习,更新观念,确实树立“健康第一”的教育思想,为学生的健康成长营造一个良好的环境。教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容,使学生的身体素质得以全面的发展,课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动,培养学生对体育的兴趣和情感。

  3.重视反馈有效应对:

  要结合学业成绩评定,对学生的体质健康测试数据要按学期(或学年)进行比较、分析、归档。平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外,还要重视信息的反馈,及时了解各项统计数据,认真分析情况,发现问题及时采取有效相应的措施。

【中国学生体质与健康调研报告】相关文章:

1.学生体质健康自查报告

2.体质健康测试总结

3.关于学校体质健康自查报告

4.学生体质健康自查报告范文

5.健康产业发展调研报告

6.学生体质健康水平意见

7.国家体质健康测试总结

8.幼儿体质健康状况调查分析报告

9.学生体质健康标准测试总结