午休，指午间的休息。午休，可带来身体和精神两方面的放松。它和夜间的睡眠一样，午休不仅可以消除由于白天工作的紧张，还可以消除烦躁并保持良好的情绪。以下是小编为大家整理的幼儿园午休安全教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园午休安全教案1
活动目标：
1、引导幼儿结合自己的已有经验，通过谈话了解午睡的重要性；运用对比观察的方法，使幼儿知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
2、通过本此活动的学习，增强午睡意识；使幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。
3、通过活动，鼓励幼儿争当午睡小标兵，体验香香午觉给身体带来的愉悦
活动重点：
了解午睡的重要性，增强午睡意识。知道仰卧和侧卧是正确的睡姿。
活动难点：
幼儿能够自觉的较快入睡，并使用正确的睡姿。
活动准备：
幼儿午睡图片 午睡动画片 贴纸 小床 心脏道具
活动过程
一、为什么要午睡（谈话引入）
1、师：每天中午呀，我们吃过午饭散完步就有一件特别特别重要的事情，是什么呢？
2、师：为什么我们说午睡是一件特别重要的事情呀？
3、教师总结：原来大家和伟大的科学家们一样聪明。科学家呀经过调查发现第一点：小朋友的脑袋没有像大人的脑袋一样发育成熟，会很容易累，所以更需要休息。第二呢，只有中午休息好了，才能在下午的活动中有精神。第三也是最重要的一点，如果不午睡，时间久了会影响小朋友长个子，同时也会不聪明，变得笨笨的。大家记住了么？那接下来我们一看看咱们班的小朋友午睡有没有睡得香香的？大家记住了么？
4、展示幼儿午睡图片。
5、师：现在请小朋友找找谁是睡得香香的宝贝并说说你是从哪里看出来的？(说不出来的小朋友呀也可以做做动作）
6、师总结：老师每次值班呀就发现咱们中二班的孩子大部分都能够睡得香香的，只有很小一部分的小朋友不睡觉，一直睁着眼睛玩，老师希望从今天开始，所有小朋友都能睡得香香的。好不好？
二、什么是正确睡姿？了解不良睡姿对健康的影响。
1、师：那我们再看一组午觉睡的香香的小朋友，但请小朋友仔细看看他们哪里不一样？
2、展示图片
3、师：大家看清楚了么？我请小朋友来说一说（并做举手示意的动作）（鼓励说不出的孩子做动作）
4、那这几个小朋友谁的姿势比较好？
5、师总结：哦、原来睡觉呀不仅要睡着，睡觉的姿势也很重要。
（1)为什么不允许小朋友睡觉时候咬被子、枕头、手指？因为有细菌这样很不卫生。
（2)有些小朋友喜欢蒙着头睡觉，为什么不好呢？那现在请所有的小朋友和老师一起做一个游戏
请小朋友和老师一起用鼻子吸气（做示范）再用嘴巴呼气（做示范）请大家记住这种感觉。现在请伸出你的小手像我这样捂紧自己的鼻子和嘴巴，吸气、呼气。好了，哪种感觉更舒服？把脑袋蒙着睡觉就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子，小朋友们不能舒畅地呼吸到新鲜空气。这样的睡姿是不对的。
（3)有的小朋友喜欢趴着睡觉，趴着睡觉为什么不好呢？我现在需要一个小朋友来帮帮老师。我们每个人都有心脏，有心脏我们才可以活着，而心脏就长在这里（做姿势）现在请你轻轻的趴下，气球怎么了呢？趴着睡觉会压到小朋友的心脏，使小朋友血液循环受影响；
那怎么样的睡姿是正确的呢？平躺和侧睡是正确的，小朋友们记住了么？
三：观看视屏，梳理正确、完整的入睡要求
1、师：老师还准备了一个小动画片，我们一起来看看动画片里告诉我们怎样午睡吧。
2、播放视频
3、动画片看完了，动画片告诉我们午睡要注意什么？
4：大家说的都很好，老师希望小朋友们不仅能说到还能做到。从今天开始按要求睡觉的小朋友就是午睡小标兵，可以获得特殊奖励。王老师希望小朋友们每天都能用正确的睡姿睡香香。
四：教学延伸
进行午睡评比活动
幼儿园午休安全教案2
活动目标
1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤和鞋子，较整齐地放在固定处。
2、学习如何钻被窝入睡，加强保暖。
3、逐步养成良好的午睡习惯。
重点与难点
1、让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。
2、在日常生活中基本能做到不大喊大叫。
活动准备：
1、寝室环境布置“怎样午睡好”
2、布娃娃一个。
活动过程：
一、情景感知:
情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 (演示娃娃的午睡）
让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：
1、为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。
2、为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。
二、方法传受
1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。
让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。
脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。
小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。
3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。
放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，
再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。
裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，
中间折一折，裤子就折好。
找呀找，找呀找，
袜头、袜口找朋友， 找到朋友反跟斗。
4、学钻被，盖被。
可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。
教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。
先开一扇门，躺下把脚伸，
小门关关紧，闭上小眼睛。
（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。
三、巩固幼儿的良好行为习惯。
1、开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快）。并进行鼓励和表扬。
2、在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。
幼儿园午休安全教案3
一、教学目标：
培养幼儿良好的午休习惯，提高他们的自理能力。
培养幼儿的安全意识，学会遵守午休安全规则。
培养幼儿团队合作意识，互相帮助，共同维护午休安全。
二、教学内容：
午休前的准备工作。
午休期间的安全规则。
午休后的整理工作。
三、教学步骤：
步骤一：午休前的准备工作
教师向幼儿简单介绍午休的重要性和意义，引导他们理解午休对身体健康的重要性。
教师向幼儿示范正确的午休姿势和方法，包括躺在床上、闭上眼睛、保持安静等。
教师引导幼儿整理自己的床铺和个人物品，保持卫生和整洁。
步骤二：午休期间的安全规则
教师向幼儿介绍午休期间的安全规则，包括不乱跑、不闹、不玩具、不随意离开床铺等。
教师引导幼儿互相帮助，共同维护午休安全，例如帮助其他幼儿整理床铺、提醒其他幼儿遵守规则等。
教师提醒幼儿要保持安静，不要打扰正在休息的其他幼儿。
步骤三：午休后的整理工作
教师提醒幼儿午休结束，要按照规定的顺序起床，整理床铺和个人物品。
教师引导幼儿集中床上用品，放到指定的地方，保持整洁。
教师提醒幼儿要保持安静，不要大声喧哗，以免打扰其他正在休息的幼儿。
四、教学方法：
示范法：教师向幼儿示范正确的午休姿势和方法。
讲解法：教师通过简单的语言向幼儿介绍午休的重要性和安全规则。
引导法：教师通过引导幼儿互相帮助，共同维护午休安全。
五、教学评估：
教师观察幼儿是否能按照规定的顺序整理床铺和个人物品。
教师观察幼儿是否能保持安静，不打扰其他正在休息的幼儿。
教师观察幼儿是否能遵守午休期间的安全规则。
六、教学资源：
幼儿园的床铺和床上用品。
教师的'示范和引导。
七、教学延伸：
家长可以在家中和幼儿一起练习正确的午休姿势和方法。
家长可以和幼儿一起整理床铺和个人物品，培养他们的自理能力和整洁意识。
幼儿园可以定期进行午休安全演练，加强幼儿的安全意识和应急能力。
幼儿园午休安全教案4
一、教学目标：
1.了解午休的意义和重要性；
2.掌握午休安全知识和技能；
3.培养幼儿良好的午休习惯和自我保护意识。
二、教学内容：
1.午休的意义和重要性；
2.午休安全知识和技能。
三、教学过程：
1.引入
教师与幼儿互动，询问孩子们午休的感受和习惯，引导幼儿认识午休的重要性和意义。
2.讲解午休的意义和重要性
教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍午休的意义和重要性，让幼儿认识到午休对身体和学习的重要性。
3.讲解午休安全知识和技能
（1）午休前的准备工作
教师向幼儿讲解午休前的准备工作，如洗手、上厕所、整理床铺等。
（2）午休期间的安全注意事项
教师向幼儿讲解午休期间的安全注意事项，如不乱跑、不打闹、不用电器等。
（3）午休后的活动
教师向幼儿讲解午休后的活动，如起床、整理床铺、洗脸、刷牙等。
4.游戏练习
教师通过游戏的形式，让幼儿练习午休安全知识和技能，如模拟午休场景，让幼儿自己整理床铺、洗脸、刷牙等。
5.总结
教师与幼儿一起总结午休的意义和重要性，以及午休安全知识和技能，让幼儿形成良好的午休习惯和自我保护意识。
四、教学评价：
通过幼儿的表现和反馈，评价教学效果，对幼儿的表现给予肯定和指导。同时，教师也要不断反思和改进教学方法，提高教学质量。
幼儿园午休安全教案5
一、教学目标：
1.了解午休安全知识，掌握自我保护能力。
2.掌握午休期间的行为规范，培养良好的卫生习惯。
3.增强幼儿的自我意识和自我保护能力，提高他们的安全意识。
二、教学内容：
1.午休前的准备工作
2.午休时的安全注意事项
3.午休后的清理整理
三、教学过程：
1.午休前的准备工作
（1）教师向幼儿宣传午休的重要性，告诉幼儿午休的目的和意义，让幼儿了解午休对身体健康的重要性。
（2）教师引导幼儿进行自我检查，检查床铺是否整洁干净，被褥是否整齐摆放，是否有异物等。
（3）教师提醒幼儿将自己的个人物品收拾整齐，放在床头或床下。
（4）教师告诉幼儿午休期间应该保持安静，不要大声喧哗，不要打闹。
（5）教师提醒幼儿午休时要按时入睡，不要熬夜，保证充足的睡眠时间。
2.午休时的安全注意事项
（1）教师告诉幼儿午休期间不要离开床铺，不要在床上跳跃，以免发生意外。
（2）教师告诉幼儿午休时要关好窗户，以免发生意外。
（3）教师告诉幼儿午休时要保持通风，以免发生窒息事故。
（4）教师告诉幼儿午休时不要吃零食，以免引起食物中毒。
（5）教师告诉幼儿午休时不要使用电器，以免发生电器事故。
3.午休后的清理整理
（1）教师告诉幼儿午休后要整理床铺，将被褥摆放整齐，床单被套要收拾整洁。
（2）教师告诉幼儿午休后要将自己的个人物品收拾整齐，放在指定的地方。
（3）教师告诉幼儿午休后要洗手，保持卫生。
四、教学评价：
1.观察幼儿在午休前的准备工作是否认真细致。
2.观察幼儿在午休时是否遵守安全注意事项。
3.观察幼儿在午休后的清理整理是否认真细致。
4.听取幼儿对午休安全知识的掌握情况。
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