小学生夏令营活动总结

2023-06-26 09:36:51 小学生夏令营活动总结

  暑假来了,嘴角翘起来,不自觉的笑。进入快乐的内心,放松心情,压力小一些。愉快美好,快乐每一秒。问候永远围绕着朋友,幸福的生活永远不会跑掉。暑假快乐!下面是小编为大家带来的小学生夏令营活动总结(精选11篇),欢迎大家阅读与收藏。

  小学生夏令营活动总结1

  为丰富学生的暑期生活,提高学生综合素质,强化学校科技特色教育,让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,学校按照市统一部署,组织开展了20xx年暑期夏令营活动。

  在今年的中,学校把暑期的科技夏令营作为学校第七届科技节的主要内容之一,暑假前又召开专门的会议,对夏令营活动进行了认真的布置和安排,要求各夏令营团在学期结束前制定好活动,学校对计划进行论证、通过,对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。

  今年夏令营活动的主题是:快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有:航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团,参加夏令营活动的学生有110人,参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9.30进行。活动内容以模型活动为主,活动以少年科学院研究所为组织单位。

  整个夏令营活动分为两个阶段:第一阶段从7.1--7.5日,是在校训练阶段;第二阶段是7.10---7.26日为提高和比赛阶段,原则上是10天时间。

  训练结束后,电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛,车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛,信息技术参加了市级比赛,航空型模将在9月份参加省级比赛。

  夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导,夏令营活动取得了圆满的成功,达到了预期的效果。

  车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动,是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目,车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力,这项活动旨在丰富中小学生的课外活动,努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力,使中小学生在活动中提高认识,从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现,对于提高中小学生良好的科学素质,大力推进素质教育有着积极的作用。

  小学生夏令营活动总结2

  炎炎夏日,骄阳似火。伴随热浪来袭的,还有育才学子们的运动热情。7月2日上午,育才小学田径夏令营开营啦!参加本次活动的共有24名热爱运动的育才学子,他们将接受长达五天的田径训练。

  开营啦

  开营仪式上,教练员苏彩蕊老师首先通过一些简单的“破冰”小游戏让营员们相互认识,帮助营员们尽快熟悉身边的队友。紧接着,苏老师介绍了本次夏令营的训练内容以及训练目标,并对运动时的注意事项进行了细致的叮咛。

  尽管这几天的天气并不给力,时有暴雨突袭,但是营员们的训练并没有停下脚步。苏老师巧妙借助室内资源,精心制定训练计划,带领营员们室内慢跑进行热身运动;利用楼梯进行腿部力量练习;在走廊进行髋关节练习,仰卧起坐训练……

  天晴时刻,便是营员们最高兴的时候了。苏老师带领大家到室外进行更为丰富的项目训练。踢腿训练,高抬腿练习,弓步前行提升了营员们的腿部爆发力;障碍跑,往返跑锻炼了营员们的身体灵敏性;接力跑则提升了他们团结协作的配合能力……

  运动至上

  整齐的队伍,是他们团结协作的最佳见证;挥洒的汗水,是他们永不妥协的体育态度;绽放的笑颜,是他们努力突破自我的成功嘉奖。在长达五天的训练中,营员们经历了风雨的洗礼,接受了酷热天气的考验,却没有一个营员喊苦喊累,畏缩不前,在他们身上,我们看到了永不放弃,坚韧不拔,吃苦耐劳——这就是育才学子们所固有的长征精神。相信,他们定会将这种精神渗透在生活、学习的点滴之中,以强健的体魄去追逐心中的璀璨梦想。

  小学生夏令营活动总结3

  炎炎夏日,浪漫假期。7月30日营口实验教育集团小学四年级89名同学在金洋主任、郑汉东主任及各班级辅导员老师带领下,来到营口市中小学素质教育学校,共同参与本次活动。

  历时3天的夏令营活动内容丰富,本次活动带领学生走进生活,勇于实践,将素质教育、职业体验、科学知识传播融为一体,提升了学生的综合素质,自主探究学习的能力及实践的乐趣。交通体验馆、AI智能馆、面食加工厂、美食美味场、糖果加工厂、无土栽培室、面食手工厂等实践场所,让学生在本次活动中体验生活、感受惊喜,受益匪浅!

  篝火争燃叙意真,红光耀眼映初心!入营第一晚,为积极营造和谐、健康、向上的氛围,我校参营队员举行了“我心向党”主题篝火晚会。晚会中,一幅幅动人画面,歌舞、弹唱等节目精彩纷呈,高潮迭起,孩子们激情奔放,欢歌笑语不断,让人久久难以忘怀!

  入营期间,营口实验学校校长许冰,小学李凤琴校长,赵洪东书记一行也来到素质教育基地探访入营的孩子们!

  早操展风采,运动促成长!入营第二天清晨一早,在教官们的带领下,队员们意气风发、精神饱满的步入操场,开启了一天的拓展训练!

  “赤日几时过,清风无处寻”,短短几天的夏令营时光匆匆而过,给孩子们留下的不仅仅是满满的回忆,更多的是对科学知识的无限向往!

  小学生夏令营活动总结4

  7月26日,由夹江县甘江镇艾中村康中坝农家文化大院主办、乐山市文化馆承办的“留守儿童夏令营”活动举行,13名留守儿童首次走进乐山城区,来到乐山大佛博物馆、市文化馆、市图书馆等地进行参观学习。了解乐山的历史文化,开拓眼界。

  “这里是我们乐山古代人类的墓穴……”

  “这座吐着舌头的马,可是国家一级文物,很珍贵的。”

  “这里陈列的,是乐山文豪郭沫若以及乐山书画名家的作品。”

  13名留守儿童来到了乐山大佛博物馆。他们围在博物馆工作人员周围,一双双求知的眼睛看着为他们讲解的工作人员,认真地听着讲解。 他们来到乐山市文化馆,参观乐山非物质文化遗产,近距离感受乐山多种多样的非物质文化。

  随后,他们又来到乐山市图书馆,阅读图书,听老师讲解阅读的乐趣,学习如何阅读。

  参加夏令营的留守儿童李婧告诉我们,她今年12岁,开学就要上初一了,父母都在湖南打工,她和爷爷奶奶在一起生活。以往每年暑假,她就待在家里,帮助爷爷奶奶干农活。虽然离乐山城区很近,她却从来没有来玩过。通过这一次的夏令营,她学到了很多知识,特别是手工造纸,作为夹江人,她还是第一次了解到手工造纸。“太神奇了,原来做一张纸需要72道工序。”和李婧一样,其他的留守儿童,都是第一次来到乐山城区游玩,这也是要组织这次“留守儿童夏令营”的原因。

  夹江县甘江镇艾中村康中坝农家文化大院负责人夏建明告诉我们,暑假里,不少学生都有丰富多彩的暑假生活,然而,艾中村和周边村的留守儿童,暑假里只能在村里玩,最丰富的文化生活,也就是到他的文化大院看看书。据他了解,这些留守儿童的家长都在外地打工,每年只能在春节时候回家探望。在这些留守儿童中,他挑选了9至12岁的留守儿童13名,免费带他们到乐山城区开阔眼界。

  行程最后,留守儿童们在乐山市妇幼保健院接受免费体检。乐山电视台、乐山市图书馆以及乐山市文化研究所分别向他们赠送了学习用品。这次活动得到了乐山市政协、乐山市委党校、乐山市文化馆、乐山市图书馆、乐山市文化艺术研究所、夹江县甘江镇关工委等部门的大力支持,反响热烈,留守儿童们很喜欢,这样的夏令营对他们来说非常有意义。

  小学生夏令营活动总结5

  7月15日上午,南山镇迳口中心小学体育馆处举行南山镇“感受佛山,快乐成长——20xx年三水区小燕乐园·我与祖国共成长”职工子女暑假夏令营活动开班仪式。

  本次“小燕乐园”职工子女暑假夏令营活动,诣在利用南山镇属各工会职工子女暑假闲暇时间,通过一系列寓教于乐的夏令营活动,让各职工子女度过一个有意义的暑假。

  此次“小燕乐园”职工子女暑假夏令营活动开班仪式上,南山镇党委委员李志文、镇总工会负责人骆水泉相继致辞,为此次“小燕乐园”夏令营活动致以美好祝愿,同时希望职工子女们能在本次活动中开心玩乐、学到知识,度过一个美好的暑假,得到职工家长和子女们的热烈响应。开班仪式上,相关工作人员还主持了一系列小游戏环节——由职工子女表述对家长的亲情、“蒙眼认亲”等,职工家长和孩子们参与其中、乐在其中,还未正式开班,已经融洽了家庭关系,形成家庭团圆的氛围。

  经过一系列活动环节后,李志文和骆水泉为孩子们颁发奖状,鼓励孩子们在夏令营活动中踊跃表现,争取利用好夏令营活动中的所见所学,增添见识经验,在学习和生活中更上一层楼。接下来,南山镇“感受佛山,快乐成长——20xx年三水区小燕乐园·我与祖国共成长”职工子女暑假夏令营活动将正式开班,南山镇总工会将积极吸收工作经验,往后为镇属工会职工成员谋更多福利、添更多福祉。

  小学生夏令营活动总结6

  我校迎来第一届“激活潜能,轻松学习”夏令营,第一次给外校的`小至一年级,大到初三的孩子们上经典课,是个新的挑战,也是研究课程,提高课堂效率的试验田。大多孩子没有接触过经典,未听说过吟诵,鉴于实际情况,我用如下方式在7天时间内基本按照原定计划完成了教学任务,总结了一些经验,也发现了不足。

  一、调动兴趣

  兴趣是最好的老师,第一节课,通过视频和讲解,让孩子初步了解何为吟诵。看完视频,又请一年一班的孩子展示吟诵和歌诀体,来自阿克苏乌什县库尔班国语小学的10名孩子也展示了他们学的经典,孩子们互相交流、切磋,对经典和吟诵建立了感官认识,为后续学习吟诵打下了良好的基础。

  二、以乐带乐

  教学要以生为本,孩子最喜欢什么?当然是玩,以玩为诱饵,每个内容学完就通关,通关就奖励玩。孩子们切实体会到“专心地学,痛快地玩”。从乌什县的孩子们那里了解到,他们学习经典的时间并不多,背诵量却不小,用的就是这种方式。看来大道是相通的。

  三、分组竞争

  我将26名孩子分成三个组,使用积分制,让孩子们感受“好习惯,好机会,好人生”,上课纪律,日常表现都纳入分值,分数高的组便有背诵篇目的优先选择权。选拔那些不在状态的大孩子担任组长,有了竞争机制,他们的学习劲头也逐渐增强了。

  四、不足和反思

  虽然学完了计划之列的歌诗《咏鹅》《春晓》《七步诗》《花影》,诗歌《木瓜》《鹿鸣》,古文《礼运大同篇》,节目展示也取得了良好的效果,但还是存在着很多的遗憾和不足。

  1、第一节课观看光碟部分,其中有很多重复的内容,可以节选,腾出更多的时间让孩子们开口,在大量的练习当中感悟。

  2、设计的量有些大,七天时间,要高度浓缩,在有限的时间内,让孩子真正的学有所得,就要抓住重点。因此,为了展示的需要,每天读《弟子规》,学习《大学》《中庸》的任务没有完成。

  3、积分制贯彻的不够彻底,应当把孩子生活方面的内容,值日的情况均纳入其中,更能全方位评价,缺乏最后的总结环节,给分数高的组发奖品,以资鼓励更好。

  4、用脑过多,用心不够。高校强调要“以生为本”,就是让我们从孩子的角度出发,用心体会孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教学任务方面,跟孩子们单独交流的太少,尤其是大孩子,他们大都是被动参加夏令营的,如何调动他们的积极性而不是一味提要求,应当更多的帮助他们。

  我定会延续努力,不息充真自己,提高研究的质量,争取鄙人个阶段中做得更好!

  小学生夏令营活动总结7

  为期五天的“五彩星”学校少年宫夏令营活动已经画上了圆满的句号。

  在本次夏令营活动中我们开设了腰鼓、灌篮高手、排球、曲棍球、欢乐豆、风筝、花样跃动、快乐足球等活动项目。

  曲棍球活动项目学生感悟:在夏令营中,我学习了原地翻转棍、一码拉球,使学生对动作有正确的认识, 使动作规范化,提高翻转棍及一码拉球的动作质量和速度;直线、曲线、动中翻转棍运球;花样跃动活动项目学生收获:在夏令营中,我学习了花式跳橡皮筋。体验了从脚踝、膝部、腰部、胸部、肩部、头顶各个高度,采用勾、摆、踢、踩等动作完成,以跳为主,在音乐的伴奏下进行队形的变化;灌篮高手活动项目学生收获:在夏令营中,我学习了篮球基本,还做了很多篮球游戏;排球活动项目学生收获:在夏令营中,我学习了的垫球,排球移动的步伐和小游戏;腰鼓活动项目学生收获:在夏令营中,我学习了腰鼓的基本鼓点,感受了腰鼓文化的魅力。

  “五彩星”学校少年宫夏令营活动为学生们搭建了实践体验的平台,让学生们学有所获,充满快乐。

  小学生夏令营活动总结8

  20xx年暑假期间为公益微爱助学部帮扶的孩子们,举办一期夏令营,主要学习传统文化,传承中华美德。

  7月19日,邓陪同薛,连同房村镇XX小学周校长、儿园冯园长共同到法寺商讨夏令营的筹备,得到了主持释法师的大力支持,同意让孩子们住宿吃饭上课都在法寺,同时得到了新泰净宗道场杨云岫居士的全力支持,初步拟定夏令营的时间为7月24日报道,教学内容以讲解并互动表演《弟子规》为主,每天穿插武术、音乐绘画等提高学生兴趣的课程,义教人员教学设备及统一的营服旗帜标语由薛居士负责联系制作,厨房义工由杨居士从新泰带来,公益负责联系已经帮扶的孩子20人左右参加学习,并为孩子们购买保险。

  7月20日,邓、薛陪同义教崔女士来到法寺与云照法师及杨居士,探讨弟子规教学的详细内容;期间任广文先生主动报名承担绘画义教,周女士捐款一千元用于夏令营期间的伙食费,一直讨论到晚十点;又将云照法师签名并盖章的安全协议,送到XX小学周校长家,要求21日把参加夏令营学生的名单确定下来,以便给学生购买人身意外伤害保险。当日,公益志愿者张兴冉不仅报名参加全程陪同学生,而且向夏令营捐款300元,于捐款500元。公益志愿者本次向夏令营捐款和支出共计1212元。

  7月22日,公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、张兆运、邓,首先来到五马市场,购买学生用餐盘纸巾厨房用佐料等物品;并冒着37度酷暑,对寺内需要居住学生及义工的房间,逐一进行打扫擦拭,对被褥床单枕头进行晾晒。期间云照法师又购买了多个电风扇及生活日用品共计2000余元。在对房间逐一整理过程中,使用了法院禅寺的很多物品不再一一赘述。

  7月23日,为参加夏令营学习的21名学生购买保险;当日,新泰净宗道场杨云岫居士带领高玉芝、高慎菊、徐伟伟、曹淑英、许西文、胡法征七名全职义工住进法寺,当地居民程玉芹也加入了厨房义工,开始对厨房食物采购制作,维护电路,一车七人全程陪同在夏令营,为学生及义教服务,并在夏令营结束后继续坚持清理法寺。在整个夏令营活动中,厨房消费4000元左右,均有佛家居士捐献。

  7月24日,合仁堂医院韩、薛朋友及邓分别出车,在泰城将义教崔明燕崔明玲姐妹俩李,义工张,及分布在XX镇XX镇XX镇的学生接到法寺。当晚崔老师姐妹俩就进入了教学状态,学生们了解至圣先师孔老夫子并鞠躬致敬,观看爱国视频后,每名学生每晚都将书写日记,来记录所学或所感。晚间,杨居士崔老师邓共同商讨义工看护学生的房间分配,并起草安全值班制度及每天值班人员,以确保学生安全。

  7月25日,入住夏令营后的第一天,义工们5点钟准时起床,学生们5:30也全部起床,早6时在崔老师的带领下,学生们一招一式的练起了武术,那朝气蓬勃的面孔和飒爽英姿的身材着实让人由衷高兴。公益志愿者邱金菊驾驶车辆,与刘勇、鞠玉清共同参加开营仪式。法寺爱心夏令营的旗帜迎风招展,全部义教义工及学生,在崔老师的带领下演唱并表演《感恩一切》,多么美的歌词!善良的心!坚强的成长!催人泪下让人感动!

  崔明燕老师及其妹妹崔明玲,每天上午及下午第一节课给学生们讲授《弟子规》,第二节课为学生们互动并表演弟子规的内容,通过自己设计方案,自己表演,并相互点评,把学到的传统文化知识,融会贯通到生活中去,把知识带回家,成为生活的习惯!这就是本次夏令营学习弟子规的目的所在。

  每天上午第三第四节课和下午第三节课,都会有崔老师给大家上武术课或音乐课,或者是李俊成老师的快板课,或者是任广文先生的绘画课,总之,学生们每天都有兴趣课。每天晚上观看优秀视频,每名学生每晚都要书写日记,记录收获或感想。

  每个人的内心都充满的感恩!感恩有缘参加本次夏令营的孩子们!愿你们自信自立自强!你们是祖国的未来和希望!感恩法寺主办这次夏令营!感恩全部的义教义工!感恩默默奉献的所有人!

  小学生夏令营活动总结9

  为贯彻落实南京市教育局、南京市电教馆以及我区电教中心关于举办暑期“中小学生网络文明夏令营”活动的工作要求,我校自20XX年7月3日至7月20日举办网络文明夏令营活动,每周3个半天的集中时间,主要内容为学习电脑绘画和电子小报的制作。学生电脑夏令营已经结束了,现总结如下。

  一、认真组织,安全先行

  为办好本期的夏令营,学校成立了暑期夏令营领导工作小组,校长亲自担任组长,并安排德育主任专门负责学生的安全工作。夏令营的学生必须填写报名表,家长签字方可接收。夏令营的辅导老师每天都将点名情况向德育主任报告。放学时要求家长到学校接学生,以确保学生安全,做到万无一失。所以本期夏令营没有发生一起安全事故。

  二、精心辅导,活动顺利

  夏令营的辅导老师根据总营工作要求,认真制定了辅导计划和辅导安排。开营第一天就调查了学生的电脑绘画的基础和电子小报制作基础,有针对性的开展辅导工作。根据活动主题,组织学生讨论、浏览、搜集、整理资料,进行电脑绘画、电子小报的作品创作。期间,辅导老师适时地补充内容,对个别学生的作品进行点评,推荐优秀作品。但是由于我们地处农村,横山革命老区,家庭信息化普及率不高,学生水平参差不齐,作品质量不高。

  三、工作建议

  1、夏令营通知能否在6月中旬就下发,学校在放假前就可以提前准备。不然一旦放假,学生回家了好多工作很难开展。

  2、实名注册,让学生养成实名注册的习惯,对自己的作品,特别是在网络中对自己的言论负责。

  3、营地负责人最好可以看见本学校的参加学生的注册姓名,登录密码等。并能有修改学生密码的权限。记得刚开始的时候能看见这个页面,后来学生注册信息就看不见了,可能后台关闭了该功能。

  本次夏令营活动中,依据活动进程和师生情况对前期的活动方案进行了不断调整,使整个活动能安全、顺利进行。通过本次夏令营活动的举办,也为我们下一届夏令营活动的成功举办积累了许多宝贵经验。

  小学生夏令营活动总结10

  在这“映日荷花别样红”的季节里,汕头市潮阳实验学校小学部的师生们怀着激动、兴奋的心情开启了20xx年夏令营的快乐体验之旅。夏令营以“快乐成长”为宗旨,着眼于让学生多方面体验生活,培养各方面兴趣特长,增强学生的自我管理意识,学会与人沟通与交流。

  夏令营的活动丰富多彩,除了校内开设的各种兴趣班、各种体验活动之外,还安排了每周一日的外出研学活动。在四次研学之旅中,营员们在“蓝水星”体验了科幻、时尚等高科技文化;在“星城湾儿童公园”体验了先进游乐设备,如超炫过山车、大摆锤、飞行塔等;在“绿梦湿地公园”看到了各种动物、植物,开阔了视野;在牛田洋基地体验了军事化管理的封闭训练,了解了军人生活的不容易,学会了珍惜今天的幸福生活。

  夏令营的四次研学之旅为营员们提供了一次次开拓视野、增长知识、锻炼能力的好机会。营员们怀着满腔期盼而去,洋溢兴奋满载而归的。正是因为有了这一次次别样的研学活动,本期的夏令营活动才更精彩万分!

  研学是体验,更是历练,是快乐,更是成长。愿营员们将欢乐化作成长的动力和技能,满目阳光走向未来。

  小学生夏令营活动总结11

  为了提高学生的素质,培养创新型人才。20xx年8月28日。淅川县寺湾镇夏湾中心小学“计算机编程社团”夏令营活动编程课开始了!

  活动中,教师讲解。学生依据教师的知道自己创新设计简单的集成构建。精心设计游乐场景---建筑物、草坪、人物、小动物、玩具......

  “学中做,做中学”活动以实践、探索与创新主题为主,旨在丰富学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力。全面推进素质教育,培养有竞争力的创新人才。

  通过编程活动,学生们仿佛打开了一个科学魔盒,看到了不一样的科学世界,学习积极性更高了。梦想无界,创意无限!淅川县寺湾镇夏湾中心小学的“计算机编程”教育将在学生中生根、发芽、结果!

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