世界视觉日为宣传保护视力的重要性。由世界卫生组织主导，结合国际防盲组、国际狮子会、奥比斯等全球多个国际志愿机构共同订立的全球医疗公益行动。以下是小编为大家整理的世界爱眼日主题活动方案大班（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界爱眼日主题活动方案大班1
一、指导思想：
20xx年10月12日是第xx个世界“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。
二、活动目标：
1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。
2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：
1、爱护眼睛健康宣传单
2、宣传板报
3、各班活动教具
四、活动时间：
20xx年10月12日上午
五、活动流程：
1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单
2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传
3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动
世界爱眼日主题活动方案大班2
活动名称：
世界爱眼日活动
活动目的：
1. 培养幼儿对眼睛健康的重视意识。
2. 增强幼儿对眼睛保护的知识和技能。
3. 提高幼儿对眼睛保健的兴趣。
活动时间：
10月12日世界爱眼日
活动准备：
1. 准备一些与眼睛保健相关的图片、海报、书籍等教具。
2. 联系专业眼科医生或眼镜店，邀请他们来幼儿园为幼儿进行眼睛保健讲座。
3. 准备一些眼保健操的音乐和教学视频。
4. 准备一些眼保健食品，如胡萝卜、菠菜、核桃等。
活动内容：
1. 眼保健讲座：请专业眼科医生或眼镜店的工作人员来幼儿园，向幼儿讲解眼睛的结构和功能，以及眼睛保健的重要性。他们可以用简单易懂的语言和图片，让幼儿了解如何正确使用眼睛、如何保护眼睛等知识。
2. 眼保健操：在活动室或操场上播放眼保健操的音乐和教学视频，引导幼儿跟随动作进行眼部运动。通过活动，让幼儿感受到眼部运动对眼睛健康的重要性，并培养良好的眼保健习惯。
3. 制作海报：组织幼儿制作关于眼保健的海报，可以让幼儿用彩笔画出眼睛和一些简单的保护眼睛的方法，如勤洗手、不揉眼睛等。展示海报的同时，老师可以向幼儿解释海报上的内容，加深他们对眼保健的理解。
4. 眼保健食品展示：准备一些眼保健食品，如胡萝卜、菠菜、核桃等，摆放在展示区。老师可以向幼儿介绍这些食物对眼睛的好处，并鼓励幼儿多食用这些食物，保护眼睛健康。
5. 眼保健游戏：组织一些与眼保健相关的游戏，如眼保健操比赛、眼保健知识问答等，让幼儿在游戏中巩固和运用眼保健的知识。
活动总结：
在活动结束后，可以组织幼儿进行简单的活动总结。老师可以向幼儿询问他们在活动中学到了哪些眼保健知识，以及他们打算如何保护自己的眼睛健康。通过总结，加深幼儿对眼保健的理解，并鼓励他们在日常生活中积极保护眼睛健康。
活动期间，要注意幼儿的安全和健康，确保他们能够积极参与活动，获得乐趣和收获。
世界爱眼日主题活动方案大班3
一、活动目的：
眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“世界爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过 “盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。
二、主题目标：
1、知道10月12日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案：
1、眼睛真灵。（谈话活动）
2、我的'眼睛看到。（美术活动）
3、假如我看不见。（体验活动）
4、医生老师进课堂。（家长资源活动）
5、我是小小宣传员。（社区宣传活动）
四、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：
家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。
2、收看电视要注意保持一定的距离。
收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。
3、注意照明条件。
孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。
4、正确选择近视矫正眼镜。
对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。
眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来！
世界爱眼日主题活动方案大班4
班会目的`：
1、通过活动让学生知道每年的10月12日是世界爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：
相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：
一、猜谜引出课题
师：
1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）
2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？
3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐：读课题：保护我们的小眼睛
二、了解眼睛的结构
师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上
4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？
（生：挡住风沙和灰尘。）
师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）
三、观看视频
1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》
2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？
生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？
世界爱眼日主题活动方案大班5
一、指导思想：
20xx年10月12日是第xx个世界“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。
二、活动目标：
1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。
2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：
1.好好保护你的眼睛。
2.宣传报纸。
3.每堂课的教具。
四、活动时间：
20xx年10月12日上午。
五、活动流程：
1.向家长分发有关眼睛健康的传单。
2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。
3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。
六、活动目标：
1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。
七、活动重点：
知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
八、活动难点：
知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。
九、准备工作：
1.提问让孩子说出眼睛的用途。
老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)
你怎么知道？(用眼睛看)
你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)
总结：眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？
然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)
谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)
老师：谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)
2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。
老师：除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。
今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？
那就一起穿上！
老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)
摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？
再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？
为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)
3.教孩子如何关心和帮助盲人。
我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)
当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)
4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。
眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？
让孩子们听这个故事。
听问题：啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)
5.让孩子看情景表演，判断对错。
老师：如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？
6.告诉小孩子如何保护眼睛。
刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)
总结：孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住：
(1)千万不要用脏手揉眼睛。
(2)看电视时，远离电视，不要看太久。
(3)不要躺在床上看书。
(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。
(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。
(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。
(7)多吃新鲜水果和蔬菜。
(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。
7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。
今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。
总结：看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你，每年的10月12日是世界爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士，告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。
世界爱眼日主题活动方案大班6
活动时间：
10月12号。
活动主题：
10月12日，第xx个世界“爱眼日”即将到来。为宣传护眼防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会防盲工作，预防各种眼底病，保护黄斑，乐标今年提出“黄斑保护宣传年”。
我们的口号：
眼睛是心灵的窗户，我要好好保护自己的眼睛。
活动目标：
1.引导孩子认识眼睛的结构和用途。要知道10月12日是世界“爱眼日”。
2.教育孩子爱护眼睛，学会保护眼睛。
3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的练习。
家长宣传：
通过校讯通的方式向家长宣传一些保护眼镜的方法和秘诀。
活动概述：
教学活动的内容：
首先，了解眼睛的结构和用途。
展示图片，引导幼儿观察并谈论眼睛的大致轮廓。
第二，引导孩子了解护眼的必要性和方法。
1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》
2.回答相关问题让孩子明白一个道理：孩子的脏手有很多细菌。如果他们用脏手揉眼睛，他们会得到粉红色的眼睛。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。
第三，指导孩子做简单的眼保健操。
世界爱眼日主题活动方案大班7
活动名称：
幼儿园大班世界爱眼日活动
活动目的：
1. 培养幼儿良好的视觉习惯和保护眼睛的意识。
2. 增加幼儿对眼睛的认知，了解眼睛的结构和功能。
3. 提供一种有趣的方式，让幼儿学习如何保护眼睛并形成良好的生活习惯。
活动时间：
世界爱眼日（10月12日）
活动准备：
1. 眼科医生或眼科护士的协助。
2. 眼科海报、图片和模型。
3. 眼保健操的音乐和教学视频。
4. 眼罩、眼药水和眼镜模型等道具。
活动流程：
1. 眼科知识讲解（10分钟）
请眼科医生或眼科护士来幼儿园，向幼儿讲解眼睛的结构和功能，以及如何保护眼睛的方法。
展示眼科海报、图片和模型，让幼儿更直观地了解眼睛的重要性和脆弱性。
2. 眼保健操（15分钟）
播放眼保健操的音乐，引导幼儿进行简单的眼保健操。
指导幼儿按照视频中的示范，进行眼部按摩、眼球转动、眼睛放松等眼保健操动作。
3. 制作眼镜模型（20分钟）
给每个幼儿发放眼镜模型的材料，如纸板、剪刀、胶水等。
指导幼儿按照示范制作眼镜模型，并在模型上贴上“爱眼日”的标志。
4. 视力测试游戏（15分钟）
制作简单的视力测试游戏，如找出不同的图案、辨认颜色等。
让幼儿参与游戏，通过游戏的方式检测他们的视力水平。
5. 眼睛保护小贴士（10分钟）
向幼儿介绍一些眼睛保护的小贴士，如远离电视和电子产品、保持正确的用眼姿势等。
让幼儿分享自己的眼睛保护经验，并鼓励他们在日常生活中践行这些小贴士。
6. 眼罩游戏（15分钟）
给每个幼儿发放眼罩，让他们戴上眼罩，进行一些简单的活动，如找东西、走迷宫等。
通过这个游戏，让幼儿体验没有清晰视觉的困难，增强他们对眼睛重要性的认识。
7. 眼药水使用演示（10分钟）
请眼科医生或眼科护士演示如何正确使用眼药水，并解答幼儿对眼药水的疑问。
强调使用眼药水的时机和方法，让幼儿了解眼药水对眼睛的保护作用。
8. 总结和反思（10分钟）
鼓励幼儿分享今天的学习心得和体会。
强调保护眼睛的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极保护眼睛。
世界爱眼日主题活动方案大班8
活动目标 ：
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道10月12日是世界“爱眼日”。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备 ：
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)
活动过程
一、谜语导入
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造，用途
1、出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
2、欣赏情景表演或看图片
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪里做的不对,为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
附故事：眼镜和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了！我们找他评理去！”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了！”
眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心！”
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