农历三月三,亦称“上巳节”,是中华民族的传统节日,其中以汉族、壮族、苗族、瑶族为典型,自古皆有“二月二,龙抬头;三月三,轩辕生”的说法。以下是小编为大家整理的三月三活动方案(精选7篇),希望能够帮助到大家。
三月三活动方案1
一、活动背景
广西三月三,又称壮族歌圩节,是广西壮族自治区内各族人民共同庆祝的传统节日。为弘扬民族文化,增进民族团结,丰富校园文化生活,我校决定举办广西三月三庆祝活动,让师生共同感受民族文化的魅力。
二、活动目的
1. 传承和弘扬广西民族文化,增强师生对民族文化的认同感和自豪感。
2. 加强师生间的交流与沟通,促进民族团结与和谐。
3. 丰富校园文化生活,提升师生文化素养。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日(具体日期待定)
四、活动地点
学校操场及相关活动场所
五、活动对象
全校师生
六、活动内容
1. 开幕式:举行隆重的开幕式,邀请学校领导及嘉宾致辞,宣布活动正式开始。
2. 民族歌舞表演:组织师生进行民族歌舞表演,展示广西各民族的独特风情。
3. 民族手工艺展示:设置手工艺展示区,展示广西民族传统手工艺作品,如壮族绣品、苗族银饰等。
4. 民族美食节:举办民族美食节,让师生品尝广西各地特色美食,增进对民族饮食文化的了解。
5. 民族体育竞赛:组织民族体育竞赛,如板鞋竞速、竹竿舞等,让师生体验民族体育的乐趣。
6. 民族文化讲座:邀请民族文化专家进行讲座,介绍广西民族文化的历史渊源、发展现状等。
七、活动组织
1. 成立活动筹备小组,负责活动的整体策划、组织与实施。
2. 各班级、社团积极参与活动筹备,提供节目和作品支持。
3. 校园媒体负责活动的宣传报道工作,提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算
根据活动规模和内容,制定详细的活动预算,确保活动顺利进行。
九、活动总结
活动结束后,对活动进行总结评估,总结经验教训,为今后的活动提供参考。
通过本次广西三月三庆祝活动,我们期望能够让全校师生更深入地了解广西民族文化,增强民族自豪感和文化自信心。同时,通过活动的组织和实施,提升师生的组织能力和团队合作精神,为校园文化的繁荣发展贡献力量。
三月三活动方案2
一、活动目的
1、吸引客流,提升销售额,增加顾客对商场的忠诚度。
2、弘扬壮乡文化,树立品牌形象。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活动主题
浓情三月三,品壮乡美食
四、活动地点
南宁市明秀路正恒国际沃尔玛商场及其商场门口
五、活动准备工作
1、卖场布置:挂宣传条幅
2、商场内促销商品准备
3、商场外布置美食小街
4、搭建游乐区及小舞台
5、与相关各方的联系与协调
六、活动内容
1、浓情壮乡特色物品大联展
(1)开辟壮族三月三特色食品专柜:包括五色糯米饭、壮粽、艾叶糍粑、发糕、巴马香猪、武鸣柠檬鸭等广西各地的`特色美食。
(2)展示广西特色手工物品:绣球、壮族刺绣、壮锦、以及各地的特产。
2、欢乐购物赢广西两日游
具体内容:凡当日购物满200元的顾客,即可凭小票及有效证件换取抽奖卡一张(每人仅限一张),到商场特定点抽奖,即有机会获得“广西三月三各地活动的两日游玩”大奖(中国壮乡武鸣“三月三”歌圩暨骆越文化旅游节(系列活动)、黄姚古镇景区三月三系列活动、金秀花山景区等)每日将产生10名幸运顾客。随行的顾客可以享受优惠票价以及获得意外惊喜纪念礼品。
抽奖时间:4月3日——4月9日出团时间:4月7日
3、壮乡三月三才艺你来展
具体内容:顾客可以在商场的舞台展示自己的才艺,这其中会有专门的表演者来表演,然后会与顾客互动(内容有:唱山歌跳竹竿舞踢毽子抛绣球),展示自己才艺的顾客会有礼品赠送。
4、商场内有商品进行促销活动
七、费用预算
1、小横幅:
2、才艺表演者费用:
3、出团旅游的费用;
4、小礼品的费用:
三月三活动方案3
为弘扬和传承民族文化,促进民族团结进步,根据自治区关于开展20xx年“壮族三月三·八桂嘉年华”系列活动的工作部署,决定在全区各级各类学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动。
一、活动主题
弘扬民族文化,展示八桂风采。
二、活动时间
根据自治区安排,今年“壮族三月三”系列活动的时间为xx月xx日-xx月xx日。各学校可在此时间段内相对集中地开展各项民族文化教育活动。
三、活动内容
(一)宣传民族文化。利用升旗仪式、校园广播、黑板报、校园网络等形式,介绍我区各民族传统节日以及相应的民族文化。通过班、团、队会活动,全面介绍各民族各种节日的来历、有哪些风俗习惯,让学生对传统节日和民族文化有更广泛的认识、更全面地了解。
(二)参与节庆活动。学校组织和引导学生积极参加各项节庆活动,让学生充分参与节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动,亲身体验民族文化魅力,提升民族文化素养。
(三)开展实践活动。利用“壮族三月三”假期及其前后双休日,布置学生完成相关民族文化实践任务,如收集民间故事、学唱山歌、学习制作民族工艺、参与节庆活动采风、开展民族文化调研等,锻炼学生的综合实践能力。
(四)组织成果评选。围绕传统节日和民族文化,组织绘画、作文、摄影、制作等活动成果评选,并将优秀作品进行展示和宣传,丰富学校民族文化教育成果,进一步激发学生的主观能动性,提高学校传承优秀民族文化的水平。
(五)我厅组织“十场民族文化讲座同时开讲”活动。组织10位专家学者分别到10所高校和中学,在同一时间举办民族文化专题讲座。具体要求另行通知。
(六)其他。各地各学校可发挥自身优势,结合当地民族文化特色、习俗,创新教育活动形式和内容。
四、活动要求
(一)加强领导,扎实推进。各地各学校要充分认识开展“壮族三月三”民族文化教育活动的重要意义,加强组织领导,围绕活动内容,制定活动方案,精心组织,周密部署,扎实开展,确保民族文化教育活动取得成效。
(二)加大宣传,扩大影响。各地各学校要充分发挥各类媒体作用,大力宣传本地本校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的做法、经验和亮点,营造浓厚氛围,促进民族文化进校园、进家庭、进社区。
(三)使用民语,凸显特色。
1.使用民、汉两种文字开展宣传。学校组织开展的民族文化教育活动,相关宣传标语、横幅、背景墙、宣传资料等应尽量做到同时使用民、汉两种文字。
2.使用民、汉两种语言主持活动。学校开展“壮族三月三”节庆活动时,有条件的地方,主持人应尽量做到同时使用国家通用语和本地民族语言主持节目,丰富节庆文化内涵,贴近生活实际,吸引更多的师生和群众参与活动。
3.以壮语为载体开展文体活动。各级各类壮汉双语学校和壮语文教学的大中专学校,要以“壮族三月三”民族文化活动为契机,组织开展多种形式的、以壮语为载体的文体活动。
(四)举办民族文化专题讲座的有关学校,要按要求安排好场地,组织师生参加讲座。
(五)认真总结,及时上报。活动结束后,各地、各学校要从活动安排、实际情况、活动效果、新闻报道、成绩经验、存在问题以及工作建议等方面进行认真总结,并于20xx年xx月xx日前将总结材料、活动图片(1—2幅),以电子文档形式报送我厅民族教育处(电子邮箱:xxxxxx)。
三月三活动方案4
一、活动背景
广西三月三,又称“上巳节”,是广西壮族自治区的重要传统节日。这一天,壮族人民会举行盛大的庆祝活动,包括歌圩、抛绣球、吃五色糯米饭等传统习俗。为了弘扬民族文化,增进学生对民族文化的了解和热爱,我校决定举办广西三月三庆祝活动。
二、活动目标
1. 传承和弘扬广西三月三传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
2. 丰富校园文化生活,提升学生的文化素养和审美能力。
3. 通过活动增进学生之间的交流与团结,营造和谐校园氛围。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日(星期X)全天
四、活动地点
学校操场、体育馆、多功能报告厅等
五、活动内容
1. 开幕式
时间:上午9:00
内容:校长致辞,介绍三月三的历史文化背景,宣布活动正式开始。
2. 歌圩表演
时间:上午9:3011:00
内容:各班级组织歌圩表演,展示壮族的歌唱文化,可以邀请民间艺人进行指导。
3. 抛绣球比赛
时间:上午11:0012:00
内容:分组进行抛绣球比赛,体验壮族传统体育项目,培养团队合作精神。
4. 五色糯米饭制作与品尝
时间:下午1:303:00
内容:组织学生亲手制作五色糯米饭,并在现场品尝,感受壮族饮食文化的魅力。
5. 民族文化展览
时间:全天
内容:在学校体育馆设置民族文化展览区,展示壮族服饰、工艺品等,让学生近距离了解民族文化。
6. 民族舞蹈晚会
时间:晚上7:009:00
内容:在学校多功能报告厅举办民族舞蹈晚会,邀请专业团队表演,同时鼓励学生自编自演,展示才艺。
六、活动宣传
1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道提前进行活动宣传。
2. 制作活动海报和横幅,张贴在学校显眼位置。
3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。
七、活动预算
详细预算将根据活动规模、场地租赁、物资采购、人员费用等方面进行制定,确保活动顺利进行。
八、活动总结
活动结束后,组织人员将对活动进行总结,评估活动效果,收集师生意见和建议,为今后的活动提供参考和改进方向。
通过本次广西三月三学校活动,我们期望能够让学生在欢乐的氛围中感受到民族文化的魅力,增强文化自信,同时促进校园文化的繁荣发展。
三月三活动方案5
一、活动目的:
民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,把民族文化引进校园,不仅是对民族文化的传承和发展,也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次“三月三”活动实施方案,发挥传统文化的导向作用,弘扬民族文化,陶冶学生情操,激发学生热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌,培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力,让学生在多民族和谐校园中快乐成长。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日—xx月xx日
三、活动领导小组:
组长:
副组长:
组员:学校全体教师
四、活动内容
1、班级墙报:更新“三月三”民族特色内容,由班级负责,xx月xx日下午学校领导小组进行到各班级检查、拍照。
2、主题班会:xx月xx日利用少先队活动课召开主题队会,主题为“壮族三月三,五彩糯飘香”。
3、民族文化活动:
①xx月xx日上午
A、学生民族歌舞表演:“三月三”民族舞蹈《山歌唱出好春光》,负责人:xxx。
B、“三月三”传统文化有奖知识问答,负责人:xxx。
C、抛绣球:现场抛绣球,负责人:少先队大队长。
D、“三月三”五彩糯米饭文化展示,负责人:韦凤春;后勤保障:总务处。
②xx月xx日下午
民族体育跳竹竿表演:以年级为单位,共设4个表演队伍。
三年级负责人:xxx;
四年级负责人:xxx;
五年级负责人:xxx;
六年级负责人:xxx
五、活动要求
1、各班级按学校活动方案精心组织,做好充分准备,落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律,确保活动顺利开展。
六、其他工作人员安排:
学生入场组织:体育组
需要的各种道具:各负责人与总务处联系
摄影、宣传报道:学校信息小组
活动总结:教务处、德育处
备注:未尽事宜,另行通知。
三月三活动方案6
为了传承和弘扬优秀民族传统精神,继续推进我区民族团结进步事业,拟定于20xx年xx月下旬开展港南区20xx年“三月三”节庆活动。现制订具体方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,进一步增强做好民族工作和妥善处理涉及民族团结相关问题的能力,强化促进民族团结进步和共同繁荣发展为基础。
二、活动目的
我们国家是一个统一的多民族国家,除了汉族以外还有55个少数民族,由于各个少数民族在社会、生活、语言、文化、风俗习惯上存在多样性。为了弘扬中华民族的优秀文化,增进各民族间的团结,更好的.掌握民族政策法规,积极开展民族团结创建活动,促进我区社会经济发展,更进一步增强民族团结意识,营造民族团结进步共同繁荣发展的社会氛围,维护发展与稳定大局。
三、活动内容及时间安排
(一)专题宣传
1、时间:20xx年xx月xx-xx月xx日
2、地点:各乡镇(街道办)、政府大堂、木松岭社区
3、宣传方式:橱窗、板报、标语
4、宣传内容:民族理论、政策和相关法律法规、民族区域自治法、少数民族文化特色、“三月三”等宣传内容。
(二)举办“美丽港南”暨港南民间民族优秀文化摄影采风活动
1、活动主题:宣传“美丽港南”弘扬传承港南民间民族优秀文化。
2、采风活动时间:
xx月xx日-xx月xx日(星期五-星期日)
摄影作品展出时间:
xx月xx日-xx月xx日在区行政中心综合楼一楼大厅或区行政中心广场展出
四、其他事项
1、请区委宣传部做好新闻报道工作。
2、经费由区民委筹集。
三月三活动方案7
一、活动背景
广西三月三,是壮族的传统节日,也是广西各族人民共同庆祝的盛大节日。为了弘扬民族文化,传承民族传统,增进幼儿对广西三月三节日文化的了解和认识,我园决定举办一次以“快乐三月三,民族共团圆”为主题的广西三月三活动。
二、活动目标
1. 通过活动,让幼儿了解广西三月三的历史渊源和文化内涵。
2. 培养幼儿对民族文化的兴趣和热爱,增强民族自豪感。
3. 促进幼儿间的交流与合作,增进师生之间的感情。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日
四、活动地点
幼儿园操场及多功能活动室
五、活动对象
全体幼儿、教师及家长代表
六、活动内容
1. 开幕式
时间:上午9:00
内容:举行升旗仪式,教师代表致辞,介绍活动目的和意义。
2. 民族歌舞表演
时间:上午9:30-10:30
内容:各班级准备民族舞蹈和歌曲,展示不同民族的特色文化。
3. 民族手工艺制作
时间:上午10:40-11:40
内容:设置手工艺制作区,邀请家长和幼儿一起制作壮族传统手工艺品,如五色糯米饭、壮锦等。
4. 民族美食品尝
时间:中午12:00-13:00
内容:准备广西特色美食,如油茶、酸笋鱼等,让幼儿品尝民族美食,感受民族饮食文化。
5. 民族体育竞技
时间:下午14:00-15:00
内容:设置民族体育竞技区,如竹竿舞、抛绣球等,让幼儿参与竞技活动,体验民族体育的乐趣。
6. 闭幕式及颁奖
时间:下午15:30
内容:对活动进行总结,颁发优秀表演奖、最佳手工艺奖等奖项,鼓励幼儿继续努力。
七、活动准备
1. 提前通知家长,邀请家长代表参与活动,共同筹备。
2. 准备活动所需的音响、道具、服装等物品。
3. 对活动场地进行布置,营造浓厚的节日氛围。
八、活动要求
1. 教师要认真负责,确保活动安全有序进行。
2. 家长要积极参与,与幼儿共同体验民族文化。
3. 幼儿要遵守纪律,认真参与各项活动,展现良好的精神风貌。
九、活动意义
通过本次广西三月三活动,不仅让幼儿们深入了解了民族传统文化,还让他们在参与中感受到了民族文化的魅力,增强了民族自信心和自豪感。同时,活动也促进了幼儿之间的交流与合作,增进了师生之间的感情,为幼儿园的文化建设注入了新的活力。
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