在我们平凡的日常里，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编整理的抗震救灾精神人物事迹（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
抗震救灾精神人物事迹1
张庭军，男，汉族，预备党员，1997年9月生，云南玉龙人，2014年9月入伍，现任大理州消防救援支队云龙县诺邓消防救援站三级消防士。
5月21日大理州漾濞县发生6.4级地震，当时还在云龙县诺邓镇永安村旧宅组参加山火扑救的张庭军同志接到支队调度命令，立即从永安村旧宅组赶回大队前往震中参与救援。张庭军同志作为驾驶员，快速反应，迅速携带救援装备，与队友们一道立即赶赴地震灾区抢险救灾，在救援期间，张庭军同志作为驾驶员兼装备技师不但和其他队员们一样，还要驾驶战斗车辆,穿过坎坷、险要的村道，带领队友们披星戴月往返在运送帐篷、排查危房、搜救被困人员的路上，每次结束繁重的任务，队友们都休息之后，张庭军还要牺牲自己的休息时间，检查车辆“油水电气”，维护保养装备器材，为下次的任务做好万全的准备。
张庭军是一名普通的消防战士，他忠诚消防事业，牢记党的宗旨，忠于党、忠于祖国、忠于人民。用一次次的坚持和努力换来了一次次救援的成功，用实际行动诠释了新时期消防官兵职业精神，谱写了一曲红门卫士全心全意为人民服务的英雄凯歌。
抗震救灾精神人物事迹2
字辉梃，男，白族，共青团员，1996年9月生，云南云龙人，2016年3月入队，现任大理州消防救援支队云龙县诺邓消防救援站通讯员。
2021年5月21日晚大理州漾濞县发生6.4级地震，立即与其他参战指战员赶赴地震灾区进入战斗。救灾期间，字辉梃24小时待机，实时利用单兵图传、相机拍摄、回传现场视频及照片，在救灾和搭建救灾帐篷等任务的通信保障过程中，他严格按照规定按时使用北斗有源终端发送短报文和定位，别人在原地休整时，他还要对对讲机和通信装备充电维护，整理任务中收集的图片视频信息，统计任务数据。
虽然地震也波及到了自己家，家中房子出现许多裂痕，甚至有垮塌迹象，但是作为通讯员的他，深知自己在抗震救灾中的重要作用，依然还是坚持在救援灾区一直坚守岗位，和队友们一起冲锋在前线。
抗震救灾精神人物事迹3
早文杰，男，白族，共青团员，1998年10月生，云南云龙人，2019年9月入队，现任大理州消防救援支队云龙县诺邓消防救援站专职消防员。
2021年5月21日深夜，大理州漾濞县突发6.4级强震，当时还在云龙县诺邓镇永安村旧宅组参加山火扑救的早文杰同志立即从永安村旧宅组赶回大队迅速赶往现场进行救援，到达现场他们就克服一切困难对这个村庄开始排危，清除哪些要倒塌的房屋，为这个村搭建帐篷，对村民进行消防安全宣传，介绍防火的一些常识。在救援现场，他们承受着忽冷忽热的天气，冒着余震不断的危险进入危房进行拆迁，发扬连续作战的优良作风，不间断工作。早文杰同志搬的搬、扛的扛、抬的抬，穿梭于救灾现场，手受伤了、皮肤擦破了仍然坚持战斗。
在这次的救援中，早文杰同志不畏艰险，连续奋战，展示了英勇无畏的现代化消防铁军形象，谱写了一曲作风顽强，不怕牺牲的英雄壮歌。
抗震救灾精神人物事迹4
吴镇宏同志是市政府办公室的一名普通干部，主要负责文稿写作工作，多年来，他一直兢兢业业做好每项工作。特别是“6·1”芦山地震发生后，他积极投入抗震救灾工作，履职尽责、高效工作、敢打硬仗，在高强度的环境下圆满完成了各项工作任务。
在抗震救灾中，既有一线的生死救援，也有大量的文字材料工作。吴镇宏同志立足岗位实际，迅速响应、做足准备，地震发生当晚主动在办公室待命，收集整理地震相关材料，为后续起草市政府主要领导讲话、工作汇报等文稿做好准备。接到赶往芦山的通知后，他赓即带上相关资料和电脑匆匆出发。一到芦山指挥部就和同事们投入到了紧张的工作中，当天一直工作到凌晨4点过，休息3个小时后，又开始工作。他连续奋战、不讲条件，在指挥部度过了5个加班加点的日日夜夜，身上的衣服也开始发酸发臭。然而，他没有一句怨言，始终认为自己虽没有直接参与一线救援，但做好文稿保障工作同样重要，以文辅政就是自己抗震救灾的前线。
吴镇宏同志在平凡岗位上忠实履行岗位职责、坚定践行初心使命，充分展现了一名共产党员在灾难面前挺身而出、忠于职守的良好精神面貌和过硬工作作风，为“6·1”芦山地震抗震救灾做出了贡献。
抗震救灾精神人物事迹5
市发展改革委粮食物资储备和流通监管科科长张涛是一位还有1年就退休党龄32年的老党员，在“6.1”芦山地震发生后，他冲锋在前，在平凡的岗位上始终守初心、担使命、走在前、做表率，充分发挥党员的先锋模范作用，用实际行动展示了党员的责任担当。
一是全力协调做好物资发运工作。第一时间联系市应急管理局确定发运物资品种、数量、到达点位，快速组织运输车辆和装车人员，指导物资装车、清点品种、数量，积极协调应急、交警等部门确保运输车辆快速抵达灾区。
二是精心做好物资发放。在救灾一线连续奋战2天2夜，快速将物资送达灾区。共组织发放帐篷1000顶、防潮垫8600张、棉被5000床、折叠床4300床、彩条布50包、应急灯1000个、场地照明灯7套、雨衣600件、雨鞋600双。做好省级物资联动调运工作，共接收补充帐篷1000顶、折叠床2000张棉被2000床，保障了灾区人民生活稳定。
三是全力做好发放物资质量监管工作。开展救灾物资质量监管培训和在库救灾物资质量检验扦样，及时跟踪发放物资质量状况。四是认真做好物资发放结算善后和救灾能力恢复工作。细致准确结算拨付相关费用，补充采应急物资和相关设施设备，提升救灾物资保障能力。
抗震救灾精神人物事迹6
张福彬同志讲政治、顾大局，勇于承担急难险重任务，切实履行特种设备安全监管职责，扎实组织开展特种设备巡查检查，督促使用单位落实主体责任，有力确保了全市特种设备安全平稳运行，连续4年未发生特种设备安全事故。
“6·1”芦山地震发生后，迅速通过微信、电话等方式了解掌握各县区客运索道、大型游乐设施、电梯、压力容器等人员密集场所特种设备受灾情况，为上级决策提供详实的“第一手”资料。第一时间陪同单位主要负责人连夜赶赴灾区，对食品药品、特种设备、危险化学品等开展安全检查，紧急完善印发《地震情况下特种设备应急指南》，指导帮助各县区局和使用单位开展震后特种设备应急处置，同时通过工作QQ群、微信群、朋友圈、企业群等发送，让受灾企业第一时间正确采取应急处置，避免发生次生灾害，减少经济损失。
积极争取省局技术支持，派出2个专家组赴灾区开展隐患排查处置;协调市特检所成立2个技术小组驰援芦山、宝兴灾区的企业和住户小区，帮助特种设备使用单位排查处置安全隐患，排查特种设备6234台套，有效避免发生安全事故，确保了人民群众生命财产安全，全市特种设备使用单位未发现重大安全隐患、未发生特种设备安全事故，为灾后复工复产提供了坚实的基础。
抗震救灾精神人物事迹7
刘海，男，藏族，现年13岁，阿坝州小金县日隆镇中心校六年级学生，在该班中任班长，是学校护校队成员，在平时的学习中，勤奋刻苦、努力上进，成绩优秀，能歌善舞。
在5.12那场特大灾难到来那天，他在班上第一个反应过来,高吼一声“快跑，地震来了”，他协同教师带领本班学生从六楼跑到操场上，此时教学楼已严重倾斜，水泥砖头随时往下掉，然而他不顾个人危险,返回教学楼积极主动配合学校老师疏散被困在学校教学楼的其它班学生，带领学生顺着安全通道来到学校的大操场上，又马上清点了一下六年级的学生，看他班上的学生都来齐没有。
到了下午，学校让家长把孩子接回家，当时由于被地震破坏的山路还未抢修通畅，通讯也未恢复，很多家长都还不知道具体情况，当刘海的哥哥来学校接他时，他要求哥哥把同村的七八个没有家长来接的学弟、学妹也一块接走。当他哥觉得这样承担的责任太大而面有难色的时候，他说：“这样把他们放学校，他们着急，他们的爸妈更着急。让他们跟我们一块走吧!”最终，当这些同学回到家，和家长见面的那一刻，他也安心了很多。
回到家他也坐不住，帮大家搭帐篷，几天后，来电了，当他从电视上看到特重灾区那触目惊心的画面，看到英勇的`人民子弟兵在第一线，看到无私的志愿者在第一线，看到那些他的同龄人的坚强和乐观的时候，这个性格倔强的男生流下了眼泪。
通过刘海同学的种种事迹，经学校校务会研究决定评该同学为“日隆镇小学抗震救灾小英雄”。
抗震救灾精神人物事迹8
王仁雪，女，藏族，现年12岁，阿坝州小金县日隆镇中心校五年级学生，在该班中任文娱委员，是老师的得力小助手，在平时的学习中，勤奋、刻苦、努力，成绩优秀，能歌善舞。
在5.12那场特大灾难到来后，各学校被迫停课，孩子们也没法继续上学，就在这时，王仁雪同他的邻居大哥哥杨云川把周围邻居22个孩子组织起来，在临时搭建的帐蓬里开始了自我学习之路，没有书桌板凳当;没有凳子坐地上，尽管这样，他们还合理的安排了语文、数学、音乐、美术等各科的学习。而且还在大哥哥杨云川(中学生)的帮助下，学了一些英语单词及几句简单的问候语，临近“六.一”节时，他们还自编了一些文娱节目，“六.一”节那天，县委书记李洪勇一行到日隆镇看望孩子们，经过此“帐篷学校”听到里面孩子们的歌声、鼓掌声、欢笑声便走了进去看孩子们表演，其节目有：歌曲《美丽的家乡》，《献给妈妈的歌》……，舞蹈《让我们荡起双桨》、《小毛驴》……，小品《杀鸡宰鹅》等节目，表演长达一个多小时，过了一个特殊快乐的“六.一”节。
地震后能看到孩子们这种积极向上，不等不靠，自尊、自强、自立的精神，李书记非常感动，当场给他们发放了慰问品，学习用品，这所“帐篷学校”创办人杨云川由国家教育部授予救灾优秀学生称号，王仁雪被评为日隆小学抗震小英雄称号。
抗震救灾精神人物事迹9
映秀是汶川大地震的震中，地震发生后，映秀小学的教师们奋不顾身，竭力保护和救援学生，甚至因此而牺牲生命。
5月12日下午，大地忽然颤抖起来，映秀小学校长谭国强很快反应过来“地震了!”他带着几位老师冲出办公室，朝着教学楼的方向奔去。在操场上，大地的晃动已经几乎可以让人“飞”出去，老师们拉过正在上体育课的孩子，带着大家一起趴在地上。
等大家从地上爬起来，曾经的校园已经变成了残垣断壁，教学楼、综合楼、宿舍楼都已不复存在。面对坍塌的教学楼和传出的呼救声，老师们清楚地熟悉到：不能抛弃不能放弃，必须开展自救!
仅过6分钟，谭国强便率领幸存的老师进入教学楼废墟进行搜救。坍塌的教育楼里到处是令人心痛的呼救声，透过废墟缝隙，看见的是令人心碎的景象：有的孩子努力探出头，用近乎绝望而又满怀希望的眼神看着外面的世界，有的孩子则伸出血淋淋的小手使劲的摇摆……
面对废墟里孩子们布满希望的眼光，没有施救设备、没有钢钎，老师们便用双手开始了生死大救援。他们用双手硬是在废墟上打开了一个孔，救出了3名孩子。
此时，余震再次无情的袭来，老师们不顾晃动着的教学楼废墟和不断掉下的水泥砖块，一边安慰着受困学生，一边继续用手搬动压在孩子们身上的砖石水泥，又救出了4名学生。陆续赶来的家长们也带来了绳子、钳子等工具。
经过老师和一些年轻家长不懈的努力，终于打通了一个可以进入废墟内部的孔道，眼前的一幕让大家肃然起敬：二年级二班班主任、29岁男教师张米亚身体前俯，张开手臂，手臂中掩护着的两个8岁的孩子还活着，没有受伤，而张老师却早已化做了丰碑!救援人员含着眼泪试图掰开张老师护卫孩子的双手，却怎么也掰不开……
12日当天，自救持续到晚上22时20分，总共救出学生156人。
晚上，学校操场上燃起了一堆火，老师们预备稍事休息继续战斗。在忽明忽暗的火光中，四面躺满了遇难学生和老师的遗体，大家相对无言，彼此的眼神里却都透出坚毅的目光。
当天晚上又来了一场倾盆大雨，冲熄了燃起的火堆，参与救援的9名男教师紧紧地靠在一起，用体温暖和彼此，度过了他们有生以来最为难熬的夜晚。
13日凌晨6时，大雨仍然继续，谭校长带领没有受伤的老师们不顾危险，再次赶到废墟中，从教学楼顶部打开了一个很小的生命通道，又救出多名被困孩子。
在整个三天三夜的自救工作中，重点全放在主教学楼，而没有来得及对教师宿舍和办公楼展开救援。到5月15日下午，合肥市特勤救援小队通过探测发现，映秀小学已经没有生命迹象，老师们才爬上教师宿舍看了一眼自己的家和已逝去的亲人。谭国强校长的妻子就在这片废墟中，他沉默了一下，只留下了一句话：“太迟了。”
在这场突如其来的灾难中，映秀小学的473名学生中262人遇难，46名教师遇难21人。
抗震救灾精神人物事迹10
当年23岁的卢金川是石家庄郊区水电管理站的打井工人。1976年8月中旬，管理站接到通知，要求所有打井分队完成手上的工作之后，不要再接新活，全部回到水电管理站检修机器。之后卢金川才知道，唐山周边县里的农田水井已全被流沙淤满，郊区水电管理站打井队的工人们将组成石家庄抗震救灾打井队赶往唐山。因为唐山当地电力还未完全恢复，水电管理站让厂家专门加工了几台大马力柴油机，供打井使用。
8月20日前后，卢金川和石家庄郊区水电管理站的100余名工友带上7台钻机出发了。到达天津芦台时，卢金川才开始看到地震带来的破坏景象，但这种破坏也仅限于墙壁倒塌、路面裂缝。等到达天津市区，这些刚刚20岁出头的小伙子们彻底呆住了。虽然先前有心理准备，但谁都没有想到情况会这么严重：没有一座完好的楼房，断壁残垣，惨不忍睹。
绕过唐山到达滦南县，卢金川和工友们的心情才慢慢平复下来。由于农村都是平房，受灾程度远比市区轻。来不及休整，几位工人提出先去地里的水井查看一下，看是否可以维修。很快他们回来了，检查结果是水井全部被流沙填满，只能重新打井。
住宿还没安排好，作为7分队的机长，卢金川带头叫工人们开工。之前在石家庄打井时，井深基本上四五十米，但滦南县却要打一百米左右深。打井队实行三班倒，尽快加速施工进程。
一个星期后，卢金川的7分队打出了石家庄抗震救灾打井队的第一口井。
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