《好习惯成就好人生》演讲稿

2021-11-18 09:13:54 《好习惯成就好人生》演讲稿

  一、什么是习惯

  习惯意思是指积久养成的生活方式。今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作。

  二、习惯的重要性

  心理学上说,习惯是人类的第二个上帝。习惯对人的影响仅次于上帝对人类的塑造。从小养成好的学习习惯,对孩子的一生都大有裨益。

  好的学习行为习惯养成不是一朝一夕的事情,要靠老师和家长长期不懈地坚持督促,孩子进行反复训练和强化,孩子的好习惯一旦养成,家长就可以对孩子以后的学习省不少心,对孩子终身可持续发展也能打下坚实的基础。

  每个学生都能成为尖子生,这其中的秘诀就是:良好的学习行为习惯。学习行为是一件很强大的事情,日积月累的坚持,就能把一些好的行为习惯转化成一种坚实的力量。

  业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,尖子生绝不是一天就能炼成的,差生也不是一蹴而就的。

  三、《好习惯成就好人生》演讲稿(精选21篇)

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今,接触并使用演讲稿的人越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编精心整理的《好习惯成就好人生》演讲稿(精选21篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  《好习惯成就好人生》演讲稿1

各位同学们:

  大家好,人的习惯很容易养成,一旦形成习惯便很难改掉,但是好的习惯成就好的未来,在生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

  在生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。英国著名哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢? 再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的'梦想皆成真……有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生! 下面,我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议: 首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。

  俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。

  其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。 美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

  同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!

  谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  拿破仑说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”我总结了一下,习惯也分好坏。

  我的好习惯是能帮爸爸妈妈做力所能及的事,每次看到他们忙碌的身影时,我就很想帮助他们,可是那个时侯我什么事都不会做,这一点使我不能帮他们。当他们不在家时,我就偷偷地学,但还是被发现了。

  一天他们出去有事,我就偷偷地学,可是,他们不到十分钟就回来了,我惊慌失措,不知道怎么办才好。门开了,我承认了事实,爸爸妈妈不但没有批评我,还奖励了我一本做菜秘籍,我照着上面做了很多菜,爸爸妈妈称赞我做的好,我的心里像吃了蜜一样甜。

  虽然我的好习惯很好,但是坏习惯也是有的,我的坏习惯就是粗心、马虎,每当我做题目的时候,坏习惯就来了,有一次我不看题目直接写,结果试卷发下来一看,我呆了,我居然把十三写成三十了,把二十九写成二十六了,我的本子上真可以算是“满天红”了!

  从那以后,我决定要把那个坏习惯改掉!爸爸在我的书桌上贴了一张纸条,上面写着:做作业时,细心认真,不要涂改,认真对待。这几个字我铭记在心,结果真的管用,我终于改掉了坏习惯。可是,我的另一个坏习惯又找上门儿来了,那就是标点符号,我每次写作文时,经常错标点符号。爸爸又在书桌上贴了一张纸条:标点符号莫要错,错了就是零点五,积少成多真可怕,要是错了就完了。后来,我真的不错了,真是太好了,那次作文时,突然想起句号是圆的,我怎么写成蝌蚪了?我马上改过来。试卷一发下来,我一看九十八分,太好了!我狂奔回家,把这个喜讯告诉了全家人,爸爸说:“用这个方法管用吧!”我说:“真的很管用呢!”我要努力保持别样的好习惯,让这别样的好习惯越来越多!

  《好习惯成就好人生》演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是“好习惯成就人生”!

  奥格·曼狄诺曾经说过这样一句话“成功与失败的最大分别是来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”这不禁让我想起《感动中国》这本书中鲁迅刻“早”的故事。鲁迅自幼聪颖勤奋,12岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习,13岁时由于父亲长期患病,家里越来越穷。一次父亲病重,鲁迅一大早就去了当铺和药店,结果上学迟到了,被老师狠狠地骂了一顿。第二天,他早早地来到学样,在书桌的右上角用刀刻了一个“早”字,并许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。正是这个“早”字,一直激励着鲁迅“时时早,事事早”,并使他最终成为一名伟大的文学家。

  朱自清,大家并不陌生,他的散文《背影》、《荷塘月色》感动了一代又一代的读者。正如他在散文《匆匆》中所写的:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可我们的时间却一去永不复返!”朱自清勤奋惜时,如饥似渴地从书中汲取知识,才有了他在文学上的伟大建树。

  毛泽东、爱因斯坦、爱迪生等无数中外名人,他们的一生无不以惜时勤奋的好习惯为伴,最终推动和引领起时代发展的滚滚车轮!

  播下一个行为,你将收获一个习惯;播下一个习惯,你将收获一个性格;播下一个性格,你将收获一个命运。积千累万,不如养个好习惯。同学们,让我们从现在做起,从小事做起,培养好习惯,成就我们自己美丽的人生。

  《好习惯成就好人生》演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。有一个故事,说一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。

  今天,我结合自己的学习生活来谈谈《好习惯成就人生》。

  法国思想家培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,我们每个人都会有一些不同的习惯,而好习惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好习惯,造就了爱迪生这个天才,李时珍习惯了尝百草,所以写成《本草纲目》。

  “播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。我们从现在起,要养成好的行为习惯和学习习惯。

  我喜欢看书,平时也习惯看书。记得刚上一年级时,因为平时看书量较多,认识的字也比较广,所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音,总会引来某些同学的嘲笑,严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我,她坚持要我每天在家朗读,又怕我厌读,还特意买了许多诗歌朗诵的书,从短篇开始逐渐变成长篇诗歌,加之诗歌的语调比较有感情,而我也渐渐喜欢上了朗诵,更重要的是我的方言有了大的改变,自信心也增强了。妈妈为了让我坚持,又下载了“为你诵读”和“荔枝FM”等让我在手机上朗读,并经常微信转发,亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。

  著名教育家叶圣陶先生说过:“积千累万,不如养个好习惯”。岁月悠悠路漫长,要养成好习惯得有坚韧的毅力,只有坚持才能养成好习惯。让我们从现在做起,昨天的习惯造就了今天的我们,而今天的习惯决定了我们的明天,祝愿我们所有的同学都能有更多的好习惯,引领我们走向成功的彼岸。

  感谢大家和我一起分享好习惯的益处。

  《好习惯成就好人生》演讲稿5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《好习惯好人生》。

  培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事,一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。

  怎样培养自己的.好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,这种行为既影响了正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?……

  千万不要以为这些都是寻常小事,古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。

  我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。同学们,在今后的生活中,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地友好待人。当你养成了好习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。

  播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

  《好习惯成就好人生》演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我是二(2)班的赵明睿,今天我演讲的题目是:好习惯成就完美人生。

  1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示道歉;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”联系现实生活中的人和事,再仔细分析一下,就会越发感到那些科学家的话确实包含着深刻的道理。

  上上个星期,我校各年级都举行了期中考试,过后,同学们也对本次考试进行反思和总结,一位同学这样反思:这次考试我真的很失败,各门功课都没考出理想的成绩,问题究竟出在哪里,主要是我还没有养成良好的习惯:当有的同学吃过早餐早早地来到教室读书的时候,我还在食堂磨蹭;当有的同学自习课埋头苦读时,我想的却是食堂准备的是什么样的晚点,现在想来,没有养成良好的习惯让我付出了代价,这将是我后半期努力的方向。

  其实,我们每一位同学都应该这样想:我并不比别人差,我相对于别人的暂时落后是因为我还没有养成良好的习惯,当然,成功的人生需要的不仅仅是良好的学习习惯,还有良好的行为习惯,伴随在同学们成长过程中的方方面面的行为习惯,也是衡量完美人生重要依据。

  同学们,有位学者曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终生受益;一个人的好习惯是慢慢养成的,所以我们要坚持不懈,同学们,让我们共同努力,让好习惯成就我们的完美人生吧。

  《好习惯成就好人生》演讲稿7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我为大家演讲的题目是《好习惯成就你的人生》。与大家一起聊一聊关于课堂课间良好行为习惯的养成。

  俗话说,好习惯可以使人受益一生。在课堂课间这块园地里,我们洒下辛勤的汗水,就会换来花朵的芬芳;我们播下好习惯的种子,就会收获成长的果实。

  每当看到胸前飘扬的红领巾时,每当抚摸着胸前别着的团徽时,每当在教学楼形象镜前注视自己时,我们是否有扪心自问,今天的你做到最好了吗?

  那么,怎样养成良好的学习生活习惯呢?下面我就从课堂和课间的行为规范的要求,与大家共勉。

  课堂规范:我思考,我钻研,做课堂的小主人

  一、早读课。我们要放声朗读,声音洪亮,字正腔圆,读得如痴如醉,仿佛我就是故事情节里面的主角呢;看,我是一棵神奇的丝瓜,正在考虑如何生长;瞧,我变成了一直勤劳的麻雀,正在努力地拣细细的树枝;听,我又变成一只嗡嗡作响的蜜蜂,正在坚持不懈地采集着花粉……同学们,热爱朗读吧,让朗读成为一种享受,让朗读成为你一生的习惯。

  二、课堂上。我们要做到:一要早准备,多预习。就是要随时准备好学习用品;课前养成预习的习惯,要善于在预习中提出问题;二要认真听,多思考。认真听老师的讲解、听同学的回答;特别是老师讲到的重点和难点,以及解题的方法,一点也不落下;同时要紧跟老师的思路,老师提问题,随即就要多思考;三要踊跃答,勤动手。就是要积极举手,踊跃回答问题,敢于发表自己的看法;勤动手,就是要勤做笔记,勤做实验;四要重复习,完作业。孔子说,温故而知新,可以为师矣。学习了新知识,就要及时复习,认真完成作业。作业,就是对我们知识掌握的一种检验和巩固。这里强调一下作业的认真书写,有句话叫字如其人,工整美观的书写,不仅可以促进你的考试成绩,还反映出一个人做人做事的态度。一个写字龙飞凤舞的人,难道能说明你是个做事一丝不苟的人吗?

  课堂规范,说了这么多,总结起来就是:一要早准备,多预习;二要认真听,多思考;三要踊跃答,勤动手;四要重复习,完作业。要想学习好,课堂来确保;要想成绩强,习惯是保障。“所有的学习能力中,会听讲比什么都重要!”如果你长期在45分钟的课堂神游,知识的漏洞就会像堤坝的管涌一样越来越多,这时你就是挑灯夜读都难以弥补的!终究一天你知识的堤坝可能就会缼堤甚至奔溃的!同学们,请记住老师给我们的这个忠告吧!

  课间规范:我参与,我活动,做快乐的小主人

  课间是同学们自由的天地。是你锻炼身体,增长才干的舞台,是你培养兴趣,放飞快乐的天空。但自由是相对的,它以自我规范,自我约束为前提。那么,怎样做到课间良好的行为习惯呢?我这里与你分享一下几个场景,希望你我他就是这几个场景的主人。

  场景一:眼保健操时间到了,“一二三……”随着广播声的响起,我们端坐在教室里,熟练地做起眼保健操,动作是那样的标准;当跑步操的音乐声响起,我们整齐排队等候,踩着强劲的鼓点,伴着激昂的旋律,我们在校园奔跑,安全而有序。那是一条条游动的长龙,那是我们青春的背影。接着,我们做起了整齐的`广播体操,或者玩起了各种体育活动。我们一天天更健康,更健壮。

  场景二:午饭时间到了。我们在食堂外有序排队,食堂阿姨给我们盛饭菜的时候,我们说声“谢谢”,上下楼梯,文明谦让;走到自己的座位上,津津有味地吃着饭菜。珍惜粮食,爱护卫生。

  场景三:我们在校园活动,或是在走廊上漫步,发现了几片垃圾,我们随手把它捡起来,丢进垃圾桶里。大扫除活动,我们按各自的分工,认真地打扫着地面,擦洗着门窗,在我们的辛勤劳动中,教室变得窗明几净,操场变得干净卫生。

  还有课外活动有条不紊的进行,课间十分钟的安全有序开展……

  这一幕幕场景中,我们努力用自己文明的言行、良好的习惯塑造着最美的风景。当然,也有很多同学,离这些场景中的言行还有差距,甚至有个别同学还破坏着这些风景,损坏着班级和学校的形象。对于这些不好的言行,不好的习惯,我们都要加强监督,给予制止和批评,让它们无处藏身!

  总之,课间行为习惯怎样规范和养成呢?归纳起来有一下几点:一要有规则意识,要敬畏规则,遵守校规校纪;二要文明用语,礼貌待人;三要兴趣广泛,全面发展;四要勤劳刻苦,持之以恒。五要爱护环境,勤俭节约。

  某学者说,在我们的身上,好习惯与坏习惯并存,而获得成功的可能性就取决于好习惯的.多少。人生,仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,好习惯坚持下来就意味着乘上了成功的快车。如果你希望出类拔萃,希望与众不同,那么,请你明白一点:是你的习惯决定着你的未来。所以,我要说,好习惯成就你的人生,为此,我们要改正坏习惯,养成好习惯!希望我们每天都反思一下:作为课堂和课间的主人,今天的你做到最好了吗?

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿8

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫王祺元,来自萧县实验小学五(8)班,我开朗、活泼、自信、阳光。今天我为大家演讲的题目是《好习惯,成就你的人生》。

  英国作家查·艾霍尔说:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”可见,习惯的力量顽强而巨大,它经年累月影响人的品德,决定人的思维和行为方式,主宰人一生的成败。

  美国学者特尔曼从1928年起对1500名儿童进行了长期的追踪研究,发现这些天才儿童平均年龄为7岁,平均智商为130。成年之后又对其中最有成就的20%和没有什么成就的20%进行分析比较,结果发现,他们成年后之所以产生那么明显的差异,其主要原因就是前者有良好的学习习惯、强烈的进取精神和顽强的毅力,而后者则甚为缺乏。

  习惯如“水滴石穿,线锯木断”。孔子说过:“少成若天性,习惯如自然。”纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。

  华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统,他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书,是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。

  大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?

  日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人不知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作.

  习惯的力量如此巨大,我们怎样才能养成好的习惯,成就我们的人生呢?

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,让我们从今天做起,从小事做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯。讲文明,懂礼貌,"谢谢”“对不起”“没关系”要脱口而出;弯腰拾起一片废纸,举手擦去玻璃上的灰尘;课前预习,课中专注,课后复习,成为自觉的行为。

  让我们养成自信、勤奋、诚实、勇敢、宽容等好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

  《好习惯成就好人生》演讲稿9

同学们,老师们:

  大家早上好!

  哲人说注意您的行为,它们会变成您的习惯,注意您的习惯,它们会变成您的性格,性格决定命运。英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。”

  一九八八年,世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,买东西要排队,要观察大自然……”从学者的字里行间,我们可以看出良好的行为习惯对一个人成功巨大的影响!

  20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益于一个小小的细节,实则是他良好的习惯促成了他的成功。

  大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国著名作家马克吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

  教育是由“他律”到达“自律”的过程。我们今天站在“三自广场”,我们应该反思,怎么规范我们自己的行为习惯,从好的教养为起点开创我们有价值的人生呢?

  我们的行为是自我的描述,也是宁中的一个明信片。

  空无一人的教室只剩下几盏灯孤独地亮着,门窗无奈地敞开怀抱书页翻动在吹冷风,课本被动漫取代,纸团眼巴巴的望着垃圾桶却始终无法回到想属于它的地方,被用来练习投篮的可乐瓶早已经疲惫不堪,食堂里 “教师窗口”四个字被忽视着,……这些本不应是属于宁中的景象,本不应是你我做出的行为,可遗憾的是却真真切切地发生在我们周围。对此,我们是否该反思,该改正呢?答案不言自明。

  好习惯不是说出来的,而是从实践中体验出来的。正如叶圣陶先生所说:“心里知道该怎样,未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯”。那么就让我们在宁中这个优美的环境中培养起。让我们用笑容敬爱老师,尊重同学,用等待维持食堂和小店的秩序,用数步脚程保护小草的茁壮成长,用严谨的态度对待自己的学习,用坚定的信念向生活招手,用安静诠释自己的家教修养…..不再让课桌椅变成花猫的脸,不再让不真实的高分欺骗父母,不再让老师批改没有思考的纯粹复制的作业……让我们的课堂只有同学竞相回答问题的激情,让课间只有同学讨论难题的意犹未尽,让我们的晚自修的校园只听到书本翻动的声音,让体育馆、篮球场里我们矫健的身影成为校园美丽的风景,让我们的校园充满智慧的欢笑,让我们的校园在安静中的度过充实的每一个夜晚……

  智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天,他的名字是今天。”那么就让我们宁中的学子!从今天,从此刻,逐渐养成一个良好的行为习惯,成为优秀的宁中人,给自己的学校做一张完美的明信片吧!

  《好习惯成就好人生》演讲稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我国旗下讲话的主题是“培养良好习惯,成就美好人生”。什么叫习惯?习惯就是指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来,变成自动化了的行为方式。

  同学们,回忆学期初学校和老师要求我们养成的九种好习惯,在我们的校园里,在我们的生活中,你拥有好习惯了么?每天见到老师,面带微笑问声好,你做到了么?你有没有在任何时间自觉地维护好班级卫生和校园卫生呢?课桌上的学习用品和书本,你随时都摆放整齐了吗?每个课间,楼道里,“轻声慢步靠右走”你做到了吗?

  习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。好的习惯要培养,坏的习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法,日积月累。“好习惯是一生花不完的存折,坏习惯是总也还不清的债务。”这是王文湛教授在讲座中的一句话。养成良好的习惯,就如同梦想插上翅膀,它将成为人生的成功打下坚定的基石。养成良好习惯对于我们来说,重要的是坚持到底,但很多人在培养良好行为习惯的过程中只因缺乏恒心与毅力而半途而废,使往日的旧恶习卷土重来。昨日的习惯已经影响了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们一起用认真的态度,从现在开始,从点滴小事做起,从自我做起,坚持良好行为,争做文明优秀学生。

  那么我们该怎么样养成良好的习惯呢?首先我们要在自己的头脑中形成清晰严密的习惯体系,在日常行为上对自己严格要求。严格按照“一日常规九种好习惯”的要求来规范我们的行为,让我们用恒心去浇灌习惯的种子,让良好的习惯陪伴我们的一生,用良好的习惯奠基美好的人生!

  我的演讲完到此结束,谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿11

尊敬的各位老师:

  你们好!我是xxxx班的xxxx,我演讲的题目是《好习惯成就好人生》

  生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

  著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”我们在学校,不仅要学好科学文化知识,更要进行能力培养,良好习惯的养成。

  怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。

  你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾?这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天按时出早操了吗?你起床后整理床铺了吗?你上学的路上遵守交通规则了吗?你今天读书了吗?功课提前预习了没有?今天的作业你认真完成了吗?……

  千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?

  你可能觉得一片废纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园是什么样?我们尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。

  再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中,出口成“脏”的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力,脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因,一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识,错把丑陋当时髦。

  这种令人厌恶的行为,只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价,靠什么?要靠你的优秀行为,靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人,如果你想得到别人的赞美,那么,从现在开始,改变自己,摒弃说脏话这个坏习惯,试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言,试着去面带微笑问候别人,你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时,校园里的声音会是多么和谐悦耳。

  课间活动的时候,我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹,高声喧哗、旁若无人,既影响了师生们正常的学习秩序,又带来了很多安全隐患。

  同学们,我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;在公共场所,轻声慢步;见到老师,礼貌问候,上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

  同学们,本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。

  最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生!

  《好习惯成就好人生》演讲稿12

亲爱的老师、同学们:

  从小我就个爱“啃”书的“小书虫”,爸爸妈妈对我十分严格,为了养成我从小爱看书的好习惯,爸爸妈妈给我买了很多书籍,让我每晚看书。

  现在,我已经进入小学高段了,看书,也成了我每晚必修不可的功课。完成学校的作业,晚上又要练习葫芦丝和书法,有时觉得看书的时间就少了。但是,我的书架上依旧摆满了各式各样的书籍:经典原味的小说;深厚精致的字典;视野广阔的科普书;童真有趣的故事书;古今贯通的史书……都是我的最爱!

  我的读书习惯是一做完作业,洗漱完毕,就像风一样地一头扎进书堆,立即化身“小书虫”,开始把美味的“书食”咽下肚子。遇见深奥难解的段落,我会细嚼慢咽,认真思考其中的含义。遇见优美生动的语句,我会迫不及待地狼吞虎咽,把这些知识一点不剩地“装”进肚子里。

  像我这样对书如饥似渴的女孩,当然会有些读书的逸事了,我就来讲讲吧!我读过很多书,但其中,我最最爱不释手的莫过于那本富有逻辑思维的《福尔摩斯探案选集》!

  记得那是一个滴滴答答的雨天,作业做完,妈妈又催我去睡觉了,我只好心不甘,情不愿地躺进了被窝。我在床上翻来覆去,没有看过书手痒痒啊,可我怕被妈妈发现。这时,我突然想起一句名言“一日无书,百事荒芜”。这句话使我下定决心施行“半夜读书计划”!我偷偷摸摸地拿起书,拿出我藏在枕下的小电筒开始津津有味地“啃”起书来。我正读到一个难以_的案件时,关注到了一个掉落在草坪上的蝴蝶结。这时,妈妈打开了我房间的灯,我抬头望着妈妈,观察着,发现妈妈的睡衣上有个蝴蝶结与图片中的一模一样!我不假思索地指着妈妈说:“妈妈,你是凶手?!”

  结果,又是一顿挨骂。“书犹药也。善读之可以医愚。”我会多多看书,提高自己的能力,努力前进!书,你是我的终生伴侣!

  《好习惯成就好人生》演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自二年级的XX。今天我演讲的题目是《播种好行为,收获好习惯》。

  中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称,以礼待人是中华民族的传统美德,是我们国家,我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。

  在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别的同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在,礼貌又何在呢?”

  要养成良好的文明习惯,做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!让我们一起来遵守我们的承诺:播种好行为,收获好习惯!我相信,经过我们的共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

  谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿14

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我为大家演讲的主题是《好习惯成就好人生》。

  九月,天朗气清,秋风凉爽,看着五星红旗徐徐升起,我们的.心头不由升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段充实的岁月。

  爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成的好习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

  再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰,有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做?勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真??事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

  美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

  生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

  同学们,九月,是一个硕果累累的收获的季节,对于我们则是一个充满希望的播种季节。让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,成就美好的人生,成就生命的精彩!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  老人常言,“好的习惯决定一个人的未来。”养成好的习惯,可以受到他人的尊敬,得到更多的快乐,它就像寒冬中的一轮暖日,带来了温暖。

  记得一次,数学老师布置了两道题,苦思冥想,终于找到了答案。看到旁边的你,思考多时却不见结果,我有点着急了,想去帮你一下。问了一句:“怎么样?会不会?再不行我教给你吧。”你十分亲切地说:“谢谢,让我再想一想。”这个答语出乎我的意料,“谢谢”这两个字也深深地印在我的心头。放学铃响了,你仍没有做出,有些沮丧的问我,我耐心的交给你,你仍有些愧疚地说:“谢谢,让你这么晚都没回家,我心里有些过意不去。”我笑了笑:“没什么,我们是好朋友,应该互帮互助,并且,我也要感谢你,你的那句‘谢谢’,给了我很大启发。”

  一个星光闪耀、灿烂无比的夜晚,皎洁的月光洒遍每一个角落,好美。独自一人看着圆圆的月亮,禁不住回想起家中的温暖,母亲的关心,父亲的呵护……那些话语仿佛又回荡在耳边。禁不住一个人偷偷的流下了眼泪,这时,你悄悄地来到我身边,紧紧地握住我的手,轻轻地说了声:“别伤心,有我在你身边陪你。”我脸上又露出那久违的微笑,说了声:“谢谢,你的关心。”我感受到拥有一个朋友是如此的好。只有养成懂礼貌的好习惯,才能交到真心的朋友!

  一句“谢谢”,可以使尴尬的局面变得缓和;一句“谢谢”,可以使心中的怒气立刻烟消云散。好习惯的威力是如此巨大。好习惯潜移默化的改变了我对他人的态度,把冷酷无情的我变得和蔼可亲了。我感谢这个习惯,是它让我改变了这么多,拥有这么多好朋友!

  这只是一个小小的好习惯,“不积硅步,无以成千里;不积小流,无以成江海。”人生中还有更多的好习惯需要我们去培养!

  养成更多的好习惯,将会温暖我们的一生!

  《好习惯成就好人生》演讲稿16

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我讲话的题目是《好习惯,益终身》。

  法国学者培根说过 习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。 行为习惯就想我们身上的指南针,指引着我们的行动,爱因斯坦有句名言, 一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大 而构成性格的正式日常生活中的一个好习惯,好习惯养成的越多,个人能力就越强,养成了好习惯,就如同为梦想插上了翅膀,它将成为打下坚定对基石,小时候的鲁迅,先生就养成了不迟到的好习惯,她要求自己抓紧时间,时刻叮嘱自己凡是都要早做。

  有这样一个故事也许大家听过很多遍:一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,又高学历的人,也有口才非常出众的公关人员,更有曾经从事过管理工作的人,但是,到了最后,负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者,有人问老总: 为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢 ?企业老总回答说: 一个有好习惯的员工,就是一座金矿,有这样人格魅力的人,一定可以为公司创造更多的财富 。是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。

  同学们,今天的习惯决定明天的明天,因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成热爱劳动的习惯;习惯于说声 谢谢 你好 对不起 ,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解,宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法

  人们常说。播下一个行动,便会收获一种习惯,播下一种习惯,便会收获一种性格,播下一种性格,便会收获一种命运,同学们,希望你们从小将好习惯好人生,的种子埋下,永恒心去浇灌,去成就你们生命的精彩!

  谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿17

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》

  著名教育家叶圣陶先生说过:“积千累万,不如养个好习惯”,那么,什么是教育?简单一句话,就是要养成好习惯。学生在学校不仅要学好科学文化知识,更要进行能力培养,良好习惯的养成,正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。

  我校为推进素质教育,培养小学生的健康人生,本着“教书先育人”的原则,在全校开展了“小学生百个行为好习惯养成教育”的系列活动。通过这次活动,不仅同学们的行为有所改变,而且老师们的行为习惯都有了明显改观。

  我作为一名老师,特别是一名班主任,为了更好的激发学生养成良好行为习惯的积极性,自己首先以身作则,率先垂范,特意为自己编写了教师行为三字歌“上课时,提前到 讲课时 声洪亮 板书时 字规范 ````”要求每天让学生按照以上标准给我打分。在孩子们的提醒监督下我的字写的比以前规范了,由于备课时刻苦钻研,讲课的质量也有了明显提高。“德高为师,身正为范”在我的带领下,孩子们掀起了自检自省,自我提高,互相监督,共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪,班内师生间,生生间形成学赶 帮 超的氛围。

  在家里,原先的小皇帝,小公主变的彬彬有礼了。妈妈回家了,轻轻递上一杯茶;爸爸回家了慢慢放开一首歌;为爷爷捶捶背;帮奶奶揉揉肩。“谢谢,再见,对不起”已经成为了他们的口头语,爸爸妈妈乐了,爷爷奶奶乐了,在家人的赞扬声中孩子们更乐了。

  在学校,校园里不爱护环境的同学少了,随手拣垃圾的同学多了;楼道里追逐打闹的同学少了,井然有序的场面多了;教室里高声喧哗的同学少了,朗朗的书声更悦耳了;作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了,字迹工整,书写整洁的同学多了。

  学校到处一片和谐,愉快的氛围,一派积极向上的气氛,学校的大家庭不仅成了学习的乐园,更成了让学生快乐成长的摇篮。

  习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生!

  《好习惯成就好人生》演讲稿18

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》。

  “世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生来说,更是如此。”法国作者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人类应该努力追求好的习惯。”

  的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每个人的行动。习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是他的作品。习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的'生命力和持久性,常常会与人相随一生。一根小小的柱子,一截细细的链子,可以拴住一头千斤重的大象,你相信吗?在印度和泰国,驯象人在大象还是小象时,就用一条铁链将它绑在了小泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐形成习惯,不再挣脱,直到长成了大象可以轻而易举挣脱链子时,也不再挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。这就告诉我们:习惯成自然,一定要养成好习惯。不然,长大后便很难摆脱坏习惯的纠缠。征服自我是一种幸福,将不良习惯扼杀于萌芽状态,努力养成并保持良好的习惯。

  管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,那么你就会成为习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶,全在于你自己的选择。让我们从现在做起,养成好习惯。昨天的习惯已经成就了今天的我们,而今天的习惯决定着我们的明天。祝愿我们所有同学都能拥有更多的好习惯,引领我们走向成功的彼岸。谢谢大家!

  《好习惯成就好人生》演讲稿19

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  《汉书》中写道:“少若成天性,习惯成自然”,养成一个好习惯对自己可能会受益终生。

  你看香港富豪李嘉诚,坐拥亿万身家,还是每天坚持早起,读书看报纸,了解时事新闻,即使富有如他,还是坚持学习,不断与时代接轨,这样怎么能不成功?

  养成早睡早起的好习惯,你就会拥有一个好身体,不用被疾病折磨,也不用成天晕晕乎乎,整个人没精神,影响一天的好心情。

  养成按时吃饭的习惯,你也会有一个健康的身体,就不用再受胃痛折磨,也不用整天想着怎么减肥还不用节食。

  养成读书的好习惯,你就会拥有从内而外的气质和不凡的谈吐。

  古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,当今的时代虽然是个看脸的时代,但是外表的美丽只能保留一时,内在的气质才是会伴随你一生的。养成一个读书的好习惯,你可以跟经典对话,就会体味到古人的生存环境,也可以去想象古时人们的交流方式。

  养成一个好的习惯,就会受益终生。

  从今天起热爱读书吧,养成读书的好习惯,你会体会到不一样的改变。

  《好习惯成就好人生》演讲稿20

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  我来自二(1)班,我叫邓荻。我演讲的题目是好习惯,成就好人生——养成不怕挫折的好习惯。

  从古到今,有很多人经历过一次次的失败,却又一次次站起来,最终到达了人生的顶峰。你知道这些人的故事吗?我国生物学家童第周小的时候,家境贫寒,17岁时才上初中。那所学校是省里的一所名牌学校,成绩要求很高。由于基础差,第一学期童第周的'平均成绩只有45分,学校劝他退学或降级,童第周心里十分难过,但他并不气馁,他向校长请求跟班试读一学期。学校勉强同意后,童第周以惊人的毅力克服了学习上的困难,第二学期成绩终于赶上来啦。各门功课都达到了优秀。后来,他深有感触地说:“我总结自己成功的经验,得到了一点重要的启示,那就是失败了决不泄气!”

  我们都要经历失败和成功,但是有的人因失败而一蹶不振,有的人却逆流而上,最终成功。这截然不同的结果,关键在于面对挫折的态度。首先我们要正确地认识挫折,其次我们要分析挫折的原因。其实失败和挫折,同学们学习当中必然会遇到的。比如说:老师提问背诵,原本背得很熟的文章,却因为紧张忘了一大半;和同学一起做作业,眼看着别人都写完了,自己却一点思路都没有……你会怎么办呢?是遇到挫折就像天塌下来一样,还是把它看成成功的前奏曲,高兴面对,即使你学习退步啦。落在了别人的后面,只要勤奋和努力,“笨鸟”也可以展翅高飞!

  其实,很多时候我们都要感谢挫折,感激失败。正是因为它们,我们有了锻炼的机会,正是因为他们,我们可以把自己展露无遗,正是因为这一切的一切,我们才能及时改正自身的缺点,让自己变得更美,做得更好!亲爱的同学们,让我们一起勇敢地直面挫折,直面失败,让我们变得更加坚强、更加勇敢!

  谢谢大家!我的演讲完毕。

  《好习惯成就好人生》演讲稿21

各位同学、各位老师:

  星期一早上好!

  我今天讲的题目是:好习惯成就好人生。先请同学们听一个小故事:父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多。儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”

  有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

  到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”

  牛应声而动。

  英国教育家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

  正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”要拥有美好人生,必须养成好的习惯,让它服务于我们。

  同学们,学期已经过半,开学至今,对于养成训练方面,我们德育处提了:养成文明礼貌、讲究卫生、爱护公物、安全记心中等习惯。请同学们想一想,这些好习惯,你们都养成了吗?相信,绝大多数的同学已养成了不少的好习惯,这些好习惯将伴随你们,令你们今后的人生路走得更顺畅些。可也有那么一小部分同学,他们在养成训练方面的表现不令人满意。下面,老师选取几个镜头,请同学们辨别对照一下。镜头一:每逢吃水果、牛奶,从食堂到教学楼随处可见牛奶的包装袋和水果的外皮;镜头二:不少同学在食堂吃好饭,食堂外面明明有路,可他们就是喜欢在草坪上走;镜头三:课间,总看见有同学在走廊、教室里追逐打闹;镜头四:午间,总有同学不做好作业就玩……刚才我所说的那几个镜头,只是我们所见的不和谐镜头中的一部分。当然,这些镜头所反映的只是我们身边的一小部分同学。可只要我们掉以轻心,放松对自己的要求,这种不和谐镜头会越来越多,使我们离良好的习惯会越来越远。同学们,为了我们自己的将来、为了我们美好和谐的校园,让我们从现在开始养成良好的习惯吧!

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