由于小孩子缺乏生活阅历，也太相信陌生说的话，往往会被一些利益所诱惑，正中了不法分子的圈套，为了防止一些类似事件发生，学校会进行一些防拐防骗教育。下面小编给大家带来了关于防拐防骗安全相伴家长心得体会（精选5篇），仅供浏览。
防拐防骗安全相伴家长心得体会1
今天听了防诈骗的教育讲座，受到了很多的启发，学到了很多知识，在我们的身边，总是存在着很多的骗局，而我们每个人都应该是精明的侦探，仔细地观察，有防范意识，以防自己被骗，所谓害人之心不可有，防人之心不可无，不管是多亲近的朋友，或者是看起来很可怜的陌生人。
其实，诈骗在学校也是普遍存在的。特别是每年大一新生来校之际，此时诈骗分子便会出来“觅食”，主要以大一新生为目标，利用他们对大学的不熟悉，以及对大学美好的憧憬，利用他们的善良。为了达到他们的目的，骗取新生的信任，对其进行“洗脑”，进而实施诈骗。
我们学生自身在专业学习之余，自觉尝试接触社会，增加自身的社会经验，加强自己的社会适应能力，同时重视安全教育，提高自身的安全防范意识，对不清楚的事宜及时与学校老师沟通咨询；再者增强自身的心理素质，树立好正确的价值观和金钱观，一旦出现意外，沉着冷静，注意调整好自己的心态，及时与父母和老师沟通。
不要有“贪图便宜”、“一夜暴富”、“天上掉馅饼的心理”；注意保护个人资料信息，不可随意注册、填写自己的身份、手机号码、银行卡号等私人信息；在做好自身防范的同时，积极向周围的亲人、朋友做好宣传；发现电信诈骗违法犯罪行为要及时报警。如果掉人不法份子所设络的陷阱，要及时采取措施，尽量减少损失。发现上当受骗不要有侥幸心理，应当迅速保存涉案证据，并及时报案。
高校大学生诈骗案件频频发生已经成为严峻的社会问题，其背后所衍生的诸多问题都值得我们反思和思考。电信诈骗危害巨大，防范电信诈骗要从自身做起，民众要做到不贪婪、不轻信、多防范。有关部门要采取必要的措施，对多种电信诈骗进行严厉打击、加大科技预警和打击力度、宣传要加大力度，要将防范意识深人人心、要规范银行的账户管理制度、完善立法重点打击。将电信诈骗消灭在萌芽里。
所以在生活中我们要练就防诈骗、反诈骗的自我保护意识，要擦亮眼睛，做到防人之心不可无，害人之心不可有。
防拐防骗安全相伴家长心得体会2
儿子幼儿园举行防拐防骗活动，在筹备会议上，我们明确这次活动的目的是提高孩子防拐骗的意识，并强调过程要顾及孩子的感受，不要吓着孩子，最后也要亲自把骗出来的孩子带回去，告诉孩子这是个演习。而拐骗成功的定义是孩子出了校门并且进入我们事先准备好的车。
我参加的拐骗对象是大班的孩子。家长们在筹备会议时，头脑风暴，我们认为对大班孩子只是单纯的吃没那么好骗，（事实证明我们是错的）。所以设计了几个情节。
1， 说自己是新来的幼儿园老师，要带孩子们出去户外活动。
2， 事先拿到孩子的照片和信息，告诉孩子自己是妈妈的朋友，妈妈生病了／没有停车位，让阿姨来接。
3， 利用孩子善良的心，请孩子帮忙拿东西／带小孩子。
4， 拿着电子游戏在旁边引诱孩子。
骗术过程1
我拿着姐姐的橙色飞机在孩子们面前玩，飞了2次就吸引了1个男生过来，我问他要不要试试，他非常开心就玩了起来。这时围过来几个男生，有的告诉我，他们家也有这款飞机。我捡起飞机的时候故意把飞机头的2颗珠子拆下来，假装装不回去，请那个男生帮忙。他很乐意就答应了。他帮我装好后我非常感谢他，说飞机果然比之前飞得更高了。然后我再次提出请求，其实这个飞机是我女儿的，她今年读一年级，今天是他们学校的科技节，他们要举行飞机比赛，我车里面还有几个这样的飞机，都是等一下就要送去女儿学校的，但是这些珠子都掉下来了，我不会安装，问他们能不能帮我装回去。男孩子们很爽快地答应了，到了校门口的地方，突然那个带头的男孩子警惕了起来，说“要不你带进来吧，我在里面帮你安装。” 我推托说“车里面有好几个呢，我一个人拿不了那么多，也怕把飞机压坏了！” 他迟疑了一下，也就跟了出来。其他的6-7个孩子也跟着一起出来了。我边走边说问他的名字，他家里的飞机是怎样的，他很快就放松了警惕。当他们出了门口，校内有很多小朋友提醒他们我是坏人，不要跟我走，但是这群孩子都没有理会，然后我告诉他们飞机就在车上，请他们进去每人帮我弄一架飞机，然后大家都上车了。
骗术过程2
我拿着手机打开极品飞车在玩，很快有几个孩子跟了过来。我说“好刺激啊，好难玩啊！”孩子们都拿想过来帮我玩了，但是我并没有给他们。而是故弄玄虚地说“我要好好练习，你们可以看，但先不要打扰我！”结果孩子们更放松警惕，都想过来帮我。然后我说“你们想玩，可以，先排队吧。”后面排了大概有4-5个孩子，我让其中一个玩了1分钟不到，就说“其实我车上还有几台，你们可以联机一起玩。不知道你们有没有试过？你们可以成为同伴和团队一起作战，比一个人玩好玩多了！“ 他们都好惊喜，然后到出校门口的时候，已经有7-8个孩子跟着我了。同样的，校内有孩子提醒他们不要出门口，也有园长提醒他们： “你认识这位阿姨吗？”，有的孩子不理会，出来了，有的有些迟疑，我马上问迟疑的那2个，他们喜欢什么颜色的游戏机，我车上有红色，蓝色，黄色，他们可以选自己喜欢的，然后无一例外都跟着我出来了。
骗术过程3
我拿着平时跟女儿班排练舞蹈用的棒棒糖形状的鼓在玩，有几个女孩子被吸引过来，我让他们玩了一下，觉得差不多了，就拿过来，跟他们说玩一个游戏。游戏规则是，我在鼓上打节奏，孩子们就拍手跟我的节奏。她们大爱这个游戏，一下子来了一群孩子。拍了2次我就说要提高难度，而且打对的孩子可以向前走3步，以其引诱他们向校外走去。为了进一步吸引他们，我还提出来，打的最好的那一个可以作为小老师，我让她拿着我的鼓打，其他小朋友跟着她打，两次过后，由这位小老师来选择她认为打的最好的小朋友，这个小朋友就可以当新的小老师。孩子们完全被我这招转移注意力了，大家都在抢着记住节拍，当小老师，打手鼓这件事上。到了校门口，有几个孩子有些警惕了，我说“我的车上只有5个鼓哦！跟我这个是一模一样的鼓，只有赢到最后的5个同学才能拿到。来舟舟，你再来打一次，我看哪些小朋友有机会。”孩子们被我这2句又转移了，放松警惕了，然后都跟着我出来了。最后舟舟小朋友选择了5个她觉得打得最好的同学，我指着已经打开车门的车，让这5个同学上车拿鼓。孩子们看到二排没有鼓，我说在前面的驾驶位，你们上车就能看到了，然后大家都挤上车了。
不到20分钟，我在校园内轻易骗走3批共20多个孩子！！
活动后我们交流，有2个经典的情节让我印象深刻，一个是2个阿姨搭档进去，其中一个是孕妇，肚子已经很大了，然后那个孕妇装作突然要生孩子了，需要去医院，让孩子们带路去，结果热心的中班小朋友有一大群都被骗走了。另外一个就是一个爷爷扮演的免费发放糖果的小卖部店主，他只是简单地说了一句“想要糖果的都跟我来，排队一个个出来拿，大家都跟着出去了。”
这样的结果其实是我们意料之外的。我们分析觉得那么多孩子上当受骗，有可能是孩子们觉得校园是很安全的，他们放松了警惕；二是有同伴在，所以胆子会大一些，麻痹一些。
但是这样的结果确实是让家长们值得警惕的。孩子们天生是善良的，乐于助人的，但是往往从这点出发很容易骗到他们。想到这里，心理难免很难受，要老土问一句，这个社会到底怎么了？怎样才能保证孩子这份善心的同时懂得保护自己？怎样才能在宣传防拐骗的同时让孩子依然相信世界是美好的，是安全的？
这次活动不是完美的，后续工作还有很多，包括孩子心理建设，孩子对成人信任的重新修复等等。但这次活动还是能给很多的家庭带来更多的安全意识，感谢家禾组织了这次活动。
防拐防骗安全相伴家长心得体会3
今天我有幸作为苗四班家长代表参加了“幼儿园防拐防骗演练活动”，每个班的家长代表通过各种方式对幼儿进行哄骗，直至脱离教室到幼儿园门外。活动开始前，老师先给家长代表们明确了这次活动的方案。
活动结束后，家长代表和老师们也进行了交流和探讨，对骗子的骗术进行了总结。通过这次活动，我深深的感觉到安全教育是一个长抓不懈的大事，不仅仅对孩子要经常进行安全教育，家长们也应该时刻保持高度的警惕！下面，我将家长们哄骗孩子的方法以及老师和家长们提出的一些注意事项进行总结，以供大家参考，希望大家能够得到一些警示和帮助。
家长哄骗孩子的方法：
1、小零食、糖果的诱惑
2、送玩具、送气球、送礼物的诱惑
3、大人遇到困难需要小朋友的帮助（例如让小朋友帮忙找厕所等）
4、说自己是爸爸妈妈的熟人来接孩子
5、说自己是某个机构的老师邀请孩子参加活动
这些只是大家常见的一些哄骗方法，现在的骗子花样繁多防不胜防，只有家长们时刻保持警惕，才能保证孩子们的安全。在日常生活中，作为家长应该牢记以下注意事项：
1、带孩子出去玩耍，一定要让孩子时刻保持在自己的视线范围之内，尤其是在游乐场里，不要以为孩子在里面玩就很安全而放松警惕。
2、不要给陌生人开门，不要让陌生人进屋，父母可以约定某个暗号，听到对应的暗号才能开门。教育孩子不要和陌生人说话，不要随意透露自己的信息。
3、不要接受陌生人以游戏、活动等名义派发的小零食、糖果，更不能吃。
4、告诉孩子，有同情心乐于助人是好事，但是如果不认识的大人来请求你的帮助，比如帮忙搬东西，不认识路希望带路的都要拒绝，或者可以让大人去帮助大人。大人不会真的需要孩子的帮助。
5、不要轻信陌生人说自己是爸爸妈妈的朋友或者是熟人，也不要轻信陌生人说自己是“老师”这种容易让孩子产生信任感的职业。
6、教育孩子加强自我保护的能力，如果真的遇到坏人捂住嘴巴或者强行抱走的事情，一定要尽自己最大的力气呼救和挣扎。
7、平常带孩子认识派出所、警察岗楼、消防队、银行这些机构的标识，如果和爸爸妈妈走散，一定要去这些地方求助。
8、充分建立孩子安全感，社会还是好人多，但遇到坏人孩子们必须极力反抗。家长不要通过吓唬去教孩子如何防拐骗，反而会使孩子缺失安全感
总之，通过今天的'演练活动提醒大家安全教育必须常抓不懈，家长和幼儿园一起配合保证孩子的健康。
防拐防骗安全相伴家长心得体会4
今天，作为志愿者，参加了孩子幼儿园的防拐演练，我和另外两名家长，演拐小孩的骗子，我们的目的是把某小班的小朋友们骗到四楼会议室，能骗多少算多少，我们带着道具”糖果和玩具“满怀信心地走进教室，分头寻找目标，此时，孩子们三五成群，有的在画画，有的在玩积木，有的在玩过家家......这个班有个别小朋友我是认识的，打过招呼后，我决定＂拐＂不认识的小朋友，不然以后还怎么跟小伙伴相处啊哈哈。
我来到一个小桌子前，此时，四个小帅哥正围坐一桌玩积木，我拿出我的小狗玩具，给他们表演，让孩子们猜我演的是哪种动物，我演了狗，羊，蜜蜂，蝴蝶，兔子，青蛙......孩子们挺兴奋地，笑着一边看我表演，一边猜我演的动物名称，猜对一个我就夸一下，用布偶玩具亲一下孩子的小脸蛋，旁边又有三个小帅哥被吸引了过来，似乎渐入佳境，取得孩子的初步信任后，我从包里拿出棒棒糖，一人分一个，有两个小朋友接受了我的棒棒糖，有一个小朋友有点想吃但还是犹豫着拒绝了，另一个立场坚定说不能吃陌生人的东西，可能是这个棒棒糖引起了孩子的警惕，有两个孩子很大声地说：”不能吃陌生人的东西，有毒！“这时，正在不远处玩具的一个小男孩突然很激动地跑过来感到：”陌生人是坏人，她的东西不能吃，坏人过来骗小孩的！打她！“说着还过来打了我一下，做出一副要赶走坏人的架势，这孩子的反应一下子提高了其他孩子的警惕性，棒棒糖已经拿在手上的孩子连忙把棒棒糖还给了我，不管我再使出什么招数，他们都不再相信我了，我又试图去拐其他几个小朋友，但每次那个激动的小男孩都会跑过来提醒：”她是坏人！“于是，“拐骗”失败。其他两位家长也一样以失败告终。
孩子没有一个被拐走，说明孩子的安全意识普遍还是不错的，这是一件值得欣慰的事情。据悉，去年幼儿园小班的防拐演练，有很多孩子被”拐“成功，有一班甚至全班都被拐出来了。但是今天，孩子们的警惕性我感觉已经高到不像个孩子了，特别是那两个激动的小男孩，为什么我才过来玩一会他们就知道我是”骗子“呢？我想，可能有以下原因：
原因一，家长和幼儿园老师都有给孩子做过安全教育，读绘本，看视频，讲故事等方式，孩子安全意识提高。大部分小朋友去年在这里读小小班时，幼儿园有做过一次防拐演练，有免疫能力了。
原因二，这个活动，老师在家长群征集志愿者，于是所有家长都知道今天会有防骗演练，有些家长说在演练前一晚上特地给孩子再强化了一遍安全教育知识。甚至老师也有可能为了防止出现”全班被骗“的尴尬情况，前一天专门再给全班孩子做了一次安全教育。至少，我儿子他们班的老师是有教育的，孩子回来跟爸妈说：”老师说了，不能跟陌生人说话，不能跟陌生人走，要不会剁手剁脚，坏人很可怕，很可恶的。“至于那两个反应很激烈的孩子，有可能家长担心孩子在这次演练中被拐很没面子，在做安全教育工作之后，甚至告诉孩子明天会有”坏人“来幼儿园骗小朋友，你不要跟他走，不然孩子怎么这么快断定我是过来骗小孩的坏人呢。如果是此原因的话，今天的防拐实验失真。
原因三，志愿者缺少经验或者准备不够充分，行骗的技巧不够高明，毕竟我们都是新手，园长说下次要想点更高明的办法，哈哈
原因四，个别孩子差点上当时，旁边有孩子提醒，马上醒悟过来。多个孩子会比较难骗一些，而在现实生活中，大部分情况是单个孩子被拐，所以防拐意识还是要加强。
关于今天防骗演练的几点反思：
1.有的孩子说，陌生人是坏人，陌生人就全部是坏人吗？全是坏人那怎么结交新朋友？
2.还有的孩子说，陌生人的东西不能吃，有毒！陌生人的东西为什么不能吃？仅仅是因为都有毒吗？
3.老师说了，不能跟陌生人说话，不能跟陌生人走，要不会剁手剁脚。人是社会化的动物，不跟陌生人说话，隔断与外界链接，可能吗？紧急情况下需要向陌生人求助怎么办呢？恐吓式的教育会不会让孩子害怕，破坏孩子的安全感呢？
4.警惕性越强越好吗？这样孩子还会信任这个世界，信任他人吗？在一个充满善意和信任的环境里成长的孩子，才会相信这个世界的美好，更好的与他人合作和相处。
我想，孩子的安全固然非常重要，安全教育必不可少，但是一定要用正确的方式去引导。陌生人是坏人，这太绝对了，大部分陌生人是好人，我们应该引导孩子去分析和判断，什么样的陌生人是坏人，遇到坏人该怎么办？在遇到紧急情况时，可以向什么样的陌生人求助。
防拐防骗安全相伴家长心得体会5
大家好，我是小一班刘雅彤家长，今天我有幸参加咱佳洺幼儿园“防拐防骗”演习活动中，能有效地增加幼儿防拐防骗技巧，帮助孩子们提高自我保护的能力和意识。
早晨，我们一共邀请了好几位家长，有的是爸爸，有的是妈妈来的，被园方合理地安排到其他各班级里，当我走进班里，小朋友们都用矇眬可爱的眼神望着我，可能是好奇吧，接着我拿出事先准备好的各种零食、糖果分别给了很多小朋友，很快就和大家融为一起，孩子们似乎也放松了警惕，所以我借故孩子们的好奇心，同情心，说带孩子们去找妈妈，或带孩子们去游乐场玩，很容易地把孩子们带出了教室，走出了校园，有些孩子们争先恐后紧跟着队伍，生怕自己分不到好吃的，好玩的，甚至还有可怕是:有好几个孩子重复上当骗多次，几乎没什么防范意识。
由此可见，咱们的某一些孩子可能因自制力不强，经不起诱惑被骗走，有一些幼儿虽有一定的警觉性，但由于意志动摇，经不住“坏人”花言巧语，最终还是被骗走，但是有大部分孩子意识很强，没有和陌生人离开，非常的难得。
这次演练不仅是检验了幼儿园安全教育的效果，同时也给我们家长敲响了警钟，希望这以演习活动能提升幼儿“防拐防骗”的意识，更要求园方和家长共同对孩子们进行有效的保护教育。
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