自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的条件。自我评价不但具有特殊的自我功能，还具有特殊的社会功能。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展。以下是小编收集整理的初中生思想道德自我评价（精选8篇），希望能够帮助到大家。
初中生思想道德自我评价1
在初中学习阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我热爱班级，热爱集体，尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。
在学校学习中，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面对剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
初中生思想道德自我评价2
作为一个初中生，我认为思想道德的培养对于个人的成长和未来的发展至关重要。在过去的一段时间里，我认真反思了自己的思想道德表现，并进行了自我评价。
1、在诚实守信方面，我始终坚守诚信原则，无论是学习还是生活中，都努力做到言行一致，不撒谎、不欺骗他人。我认为诚实守信是人与人之间建立信任关系的基石，也是一个人品德的体现。
2、在尊重他人方面，我注重尊重他人的感受和权利，尊重他人的不同观点和选择。在与他人交往过程中，我尽量保持友善和耐心，不轻易发脾气或做出伤害他人的行为。
3、在责任感方面，我认识到自己作为一个初中生的责任和义务，不仅要在学习上努力进取，还要为班级、学校和社会做出贡献。我积极参与各种志愿活动和社会实践，尽自己的一份力量去帮助他人和改善社会。
4、我也意识到自己在思想道德方面还存在一些不足。例如，在面对一些困难和挑战时，我有时会感到气馁和沮丧，缺乏足够的勇气和毅力去面对和解决问题。为了改进这一点，我将努力培养自己的积极心态和解决问题的能力，不断提升自己的思想道德水平。
最后，我深知思想道德的培养是一个长期的过程，需要不断的努力和实践。在未来的日子里，我将继续加强自己的思想道德修养，努力成为一个品德优良、有责任感和担当的人。同时，我也希望能够在班级和社会中发挥更大的作用，为身边的人和社会做出更多的贡献。
初中生思想道德自我评价3
我自从初中一年级以来，在老师的谆谆地教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中三年的生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
初中生思想道德自我评价4
在校三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。
我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
今天回顾三年来的中学生活，做自我评价，我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷，例如缺乏自我思考的能力，遇到问题不会思考，在以后的学生和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。
初中生思想道德自我评价5
我是一个有修养，恬静的`女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！
我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生思想道德自我评价6
在初中这一关键的成长阶段，我深感思想道德品质的培养与塑造对于个人未来的发展至关重要。因此，我对自己的思想道德进行了深刻的反思与自我评价。
在道德观念方面，我始终坚守诚信、尊重、公正和责任的价值观。我诚实守信，从不撒谎或欺骗他人，努力成为一个值得信赖的人。我尊重他人的观点和选择，平等对待每一个人，无论他们的背景、性别、能力如何。我追求公正，尽力在行为和决策中保持公平，不偏袒任何一方。同时，我深知自己的责任，无论是在学习、家庭还是社会中，都尽力履行自己的义务。
在行为举止方面，我注重培养自己的礼貌和谦逊。我礼貌待人，尊重他人的感受和权利，不随意打断或贬低他人。我谦逊学习，不骄傲自满，乐于接受他人的建议和批评，努力改进自己。
在团队合作中，我积极参与，努力为团队做出贡献。我懂得倾听和尊重他人的意见，善于协调和沟通，以达成共同的目标。同时，我也能够承担自己的责任，不推卸责任或逃避困难。
然而，我也意识到自己在思想道德方面仍有不足。有时，我可能会因为情绪或压力而失去耐心，对他人的言行过于敏感。为了改进这些不足，我决心加强自己的情绪管理和自我控制能力，学会更加宽容和理解他人。
我认为自己在思想道德方面取得了一定的进步，但仍需不断努力和提升。我将以更加积极的态度面对生活中的挑战和困难，努力成为一个有道德、有责任感、有担当的人。
初中生思想道德自我评价7
作为一个初中生，我认为思想道德素质是非常重要的。在过去的一年里，我努力地思考自己的行为和价值观，并不断地进行自我评价和反思。
在思想方面，我努力保持积极向上的态度，勇于面对困难和挑战。我喜欢阅读各种书籍，不断丰富自己的知识和见识，以便更好地理解世界和人生。我也努力培养自己的判断力和批判思维，不轻易被他人影响，保持独立思考的能力。
在道德方面，我努力做到诚实守信，尊重他人，关心他人的感受。我努力遵守社会规范和法律法规，不做违法违纪的事情。我也积极参与各种公益活动，帮助需要帮助的人，传递正能量。
然而，我也意识到自己还有很多不足之处。比如，有时候我会缺乏耐心和容忍，容易发脾气。我也有时候会懒惰和拖延，缺乏自律性。这些都是我需要不断努力改进和提升的地方。
我认为我在思想道德方面还有很大的进步空间，我会继续努力学习和成长，不断完善自己，成为一个更加优秀的人。我相信只有不断地反思和改进，才能让自己更好地适应社会和生活的挑战。
初中生思想道德自我评价8
初中的三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我自己能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我自己品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，我自己珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，这就是我在初中三年所获得的财富。
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