《指喻》文言文阅读及答案

2024-11-29 文言文

  在我们上学期间,大家都背过文言文吧?文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。还记得以前背过的文言文都有哪些吗?以下是小编收集整理的《指喻》文言文阅读及答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  《指喻》文言文阅读及答案 1

  浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

  余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。

  (方孝儒《指喻》)

  【注】①握:四寸为一握。②膂(l—):脊骨。③瘳(ch&<41;u):病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。

  题目

  1、下列句子中加粗的词语解释错误的两项是:()

  A.惧而诸医(谋划) B.甚将乎肝膈(蔓延)

  C.疾未为之(变换) D.积岁月,疲思虑,而仅之(消除)

  2、下列句子中加粗的词意思相同的'两项是:()

  A.日服汤剂,而傅善药 徐杓酌油沥之

  B.不速治,能伤身 北山愚公者,年九十

  C.病在指,其实一身病也 人有百手,首有百指

  D.终日愈,艾可治也 彼三晋之兵,素悍勇轻齐

  3、下列句子中加粗的“之”,解释错误的一项是()

  A.忧滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”)

  B.余因是思(指代“引发的道理”)

  C.惜旦夕力,忽之而不顾(指代“各种疾病”)

  D.积岁月,疲思虑,而仅克(指代“祸患”)

  4、用现代汉语写出下列句子的意思。()

  ①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。

  ②始以为不足治,而终至于不可为。

  5、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。

  答案

  1、AC 2、AB 3、C

  4、①郑君不能确定它是什么,把它给别人看,看的人大笑,认为不值得担忧。②开始认为不值得整治,最终到了不能够整治。

  5、世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。

  《指喻》文言文阅读及答案 2

  阅读下文,完成4-7题。

  指喻

  (明)方孝孺

  浦阳郑君仲辨,其容阗然,其色渥然,其气充然,未尝有疾也。他日,左手之拇有疹焉,隆起如粟,君疑之,以示人。人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱,忧之滋甚,又以示人。笑者如初。又三日,拇之大盈握,近拇之指皆为之痛,若剟①刺状,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤生。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为也。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。

  余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之功,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。盖众人之所可知者,众人之所能治也,其势虽危,而未足深畏。惟萌于不必忧之地,而寓于不可见之初,众人笑而忽之者,此则君子之所深畏也。

  昔之天下,有如君之盛壮无疾者乎?爱天下者,有如君之爱身者乎?而可以为天下患者,岂特疮痏之于指乎?君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。况乎视之以至疏之势,重之以疲敝之余,吏之戕摩剥削以速其疾者亦甚矣;幸其未发,以为无虞而不知畏,此真可谓智也与哉?

  文余贱不敢谋国,而君虑周行果,非久于布衣者也。《传》不云乎:“三折肱而成良医。”君诚有位于时,则宜以拇病为戒。武辛酉九月二十六日述。

  (选自《逊志斋集》)

  题目

  4.对下列句中加粗的词语,解释不正确的一项是 ()

  A.其色渥然 渥然:红润的样子。 B.以人 示:告诉。

  C.而以善药 傅:同“敷”。 D.岂疮痏之于指乎 特:只。

  5.下列各组句子中,加粗词的意义和用法不同的一组是 ()

  A.今疾成 彼奚适哉

  B.终为大患 是以就极刑无愠色

  C.而寓不可见之初 日与北骑相出没长淮间

  D.宜以拇病为戒 使子路反见之。至,行矣

  6.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 ()

  A.本文层次清晰,构思谨严。文章前半部分叙事,后半部分阐发道理,叙事贵在简练而又生动,哲理则富有警策,有独到之见。同时两者间紧密结合,相辅相成。

  B.本文取譬设喻,借喻立论。文章从友人手指生疹一事,阐明“防微杜渐”的.道理:天下之事,常发生在至微之处,因为忽略轻视,终成大患。

  C.本文不以文采词藻炫耀,不发空泛的议论,而是从实际出发,同时又有因小见大的深度发掘。从小事发端,深意在于治国,文意深远。

  D.本文含有针砭时弊的意味。国家处在“疲敝之余”,官吏又“戕摩剥削”,更加速了小患的发展,这样的问题只能是“幸其未发”。对于这一切,作者把针对的矛头直指国家的最高统治者。

  7.翻译(10分)

  1.及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。

  2.君未尝敢忽之,特以不早谋于医,而几至于甚病。

  参考答案:

  4.B 示:给……看

  5.D(表承接,就,那么;表转折,却。A将,将要; B表转折,却;C在,介词)

  6.D(文章是给筹谋治国大计的人的提醒与警戒,但“把针对的矛头直指国家的最高统治者”无中生有,属过度解说。)

  7,略

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