【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
——节选自《送东阳马升序》宋濂
【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
——节选自《师说》韩愈
6.对下列句子中加点字的解释，不正确的是
（A）余幼时即嗜学 嗜：喜欢
（B）援疑质理 质：总结
（C）是故无贵无贱 是故：因此
（D）夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：难道
7.下列各组句子中，加点字的意义和用法正确的是
（A）无从致书以观 以土砾凸者为丘，凹者为壑 （《童趣》沈复）
（B）人非生而知之者 鸣之不能通其意 （《马说》韩愈）
（C）故余虽愚，卒或有所闻 卒皆夜惊恐 （《陈涉世家》司马迁）
（D）余因得遍观群书 余强饮三大白而别 （《湖心亭看雪》张岱）
8.以下几句话编为四组，分别体现宋濂诚信、明礼的是
9.对【乙】段落有关内容的'理解，下列叙述不正确的是
（A）如果想跟从别人学习道理，是可以询问他的年龄是否比自己大的
（B）如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的知识最终也不会理解
（C）比自己年龄大的人如果懂得的道理比自己少，就能去当他的老师
（D）无论高低贵贱、贫穷富有，道理存在之地，就是老师存在的地方
10.把文言文阅读材料中横线上的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色
（2）生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之
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