《家里养着月亮》阅读答案

2024-06-13 阅读答案

  正在专心上网,突然,屏幕一片漆黑。停电了。我慢慢起身,摸索着找打火机,心想,好好的怎么就停电呢?多耽误事啊!

  忽听女儿惊喜地喊:“爸爸,快来!” 我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有一个清晰的影子。她动,影子也动。她被这个新发现迷住了。 我才发现阳台比屋里亮得多,抬头看,一轮明月像一位清丽的少女,恬静幽雅。好久没看到过月亮了。静静地望着,心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。月光下,女儿像个小天使,脸上、身上明明暗暗,光与影有着和谐的旋律。

  女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”我以为听错了。“咱家养着月亮!” 女儿拉拉我的手:“爸爸,看!” 她小手指着窗下的鱼缸,果然,水面浮着一枚小小的流金的月儿,酥酥地动。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花, “是,是。”我有些激动。女儿的话是诗啊,月亮在我们家里养着,多么新奇美妙!地想起苏轼说“江山风月本无常主,闲者便是主人”,这话说得真好,我们闲暇时欣赏月亮,便是月亮的主人。

  意识到自己是月亮的主人,很重要。我生命存在的背景除了单位、居住的小城,还有天上的明月,浩的夜空;还使我意识到,我生活的内容除了衣食住行、工作家庭,还应该仰望明月,阅读星空。我浮想联翩:我还可以是春风的主人、夏花的主人、秋雨的主人、冬雪的主人……我完全可以做一回风花雪月的主人。明代袁中郎出任吴县县令,给文友写信说,从此“五湖有长,洞庭有君,酒有主人,茶有知己,生公说法,石有长老”,自命为太湖山水的主人,情趣令人赞叹。我不禁想,这兴趣盎然的诗意,为什么孩子知道,大人不知道?古人知道,现代人不知道?是我们太俗、太忙碌? 孩子的眼光,有时比大人更辽阔,更深刻,也许,这就是“天机”。

  女儿双手伸进鱼缸,小心掬起一捧水,欣喜地说:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,鱼缸里依旧有一轮月亮在荡漾。她轻轻分开手,掌心的月亮碎了,叮叮咚咚地落在水面,溅起无数金色的水珠,每个水珠里也闪烁着一个月亮。“掬水月在手,弄花香满衣。”我脱口而出。我们在月光下无所事事地闲玩, 金色的月光在心里荡漾。 睡觉前,女儿舍不得鱼缸里的月亮,又跑去看了一会儿,回来她兴致勃勃地向我汇报:“爸爸,月亮养得好好的,和鱼儿逗着玩儿呢!”于是,我们在一片潋滟的月光中,恬静地睡去。

  那晚,电是什么时候来的呢?

  11.第四段中“这兴趣盎然的诗意”具体指的是什么?请根据上下文简要括。(4分)

  12.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏。(4分)

  ①水面浮着一枚小小的流金的月儿,酥酥地动。

  ②月亮养得好好的,和鱼儿逗着玩儿呢!

  13.文章除了写“我”的思想变化外,为什么花了很多笔墨来写女儿的言行?请简要分。(4分)

  14.文中写“我们在月光下无所事事地闲玩”,你认为这里的“闲”的意蕴和苏轼笔下的“闲”是否相同?请结合文章进行分。(4分)

  [资料]“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”(《记承天寺夜游》)(江山风月,本无常主,闲者便是主人。“(《临皋闲题》)这几诗均作于苏轼被贬黄州期间。

  参考答案:

  11.闲暇时欣赏天空中和鱼缸中的明月,得到养着月亮的乐趣;做一位风花雪月的主人,领略自然万物的美好。(4分)

  12.①通过“流金”、“酥酥”、“动”等词语, 生动形象地写出了水中月儿的娇美可爱。(2分)

  ②用拟人的手法,赋予月亮人的情感,“养”、“逗”等词语,生动地写出了女儿眼中月亮的顽皮可爱,同时也表现了女儿单纯的稚趣。(2分)

  13.女儿先是发现了月光的柔美迷人,进而又看到鱼缸中的月亮更有乐趣,文章将女儿的童心和对自然的欣赏能力与“我”作对比,表达了成人更应去体会感悟大自然的美,做自然的主人的主旨。(4分)

  14.不同。作者的“闲”是指在闲暇中要去发现、领略自然的美好,而苏轼的“闲”不仅表现了他欣赏美景安逸自适的心境,其中也透露出被贬的苦闷。(4分)

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